中考专题湖南省长沙市中考数学第一次模拟试题(含答案解析)
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这是一份中考专题湖南省长沙市中考数学第一次模拟试题(含答案解析),共24页。
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )
A.B.
C.D.
2、如图,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=35°,则∠AOB的度数是( )
A.75°B.70°C.65°D.55°
3、如图,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则下列结论正确的是( )
A.B.C.D.
4、如图,O是直线AB上一点,则图中互为补角的角共有( )
A.1对B.2对C.3对D.4对
5、已知直线与双曲线相交于,两点,若点的坐标为,则点的坐标为( )
A.B.C.D.
6、如图,在中,,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE.若,,则BE的长为( )
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A.3B.C.4D.
7、如图是由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从左面、上面看到的形状图.搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是( )
A.3个B.4个C.5个D.6个
8、下列图形中,能用,,三种方法表示同一个角的是( )
A.B.
C.D.
9、如图,在矩形ABCD中,,,点O在对角线BD上,以OB为半径作交BC于点E,连接DE;若DE是的切线,此时的半径为( )
A.B.C.D.
10、有理数 m、n 在数轴上的位置如图,则(m+n)(m+2n)(m﹣n)的结果的为( )
A.大于 0B.小于 0C.等于 0D.不确定
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,围棋盘的方格内,白棋②的位置是,白棋④的位置是,那么黑棋①的位置应该表示为______.
2、若过某多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成3个三角形,则这个多边形是________边形.
3、已知点P是线段AB的黄金分割点,AP>PB.若AB=2,则AP=_____.
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4、当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式.例如:由图1可得等式:.
(1)由图2可得等式:________;
(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知且,则_______.
5、已知(n为正整数)满足:,则__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知的负的平方根是,的立方根是3,求的四次方根.
2、如图,在平面直角坐标系中,在第二象限,且,,.
(1)作出关于轴对称的,并写出,的坐标;
(2)在轴上求作一点,使得最小,并求出最小值及点坐标.
3、计算:
(1);
(2).
4、如图1,在平面直角坐标系中,已知A(8,0),B(0,4),点P从点A出发,沿AO方向以2个单位长度/秒的速度运动,点Q从点O出发,沿OB方向以1个单位长度/秒的速度运动,当点P到点O的位置时,两点停止运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,△POQ的面积为3;
(2)当t为何值时,△POQ与△AOB相似;
(3)如图2,将线段BA绕点B逆时针旋转45°至BD,请直接写出点D的坐标.
5、如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,点A、B、C均为格点.
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(1)根据要求画图:①过点C画;②过点C画,垂足为D;
(2)图中线段______的长度表示点A到直线CD的距离;
(3)比较线段CA、CD的大小关系是______.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
整个图形为一个正方形,找到边长,表示出面积;也可用1个小正方形的面积加上4个矩形的面积表示,然后让这两个面积相等即可.
【详解】
∵大正方形边长为:,面积为:;
1个小正方形的面积加上4个矩形的面积和为:;
∴.
故选:A.
【点睛】
此题考查了完全平方公式的几何意义,用不同的方法表示相应的面积是解题的关键.
2、B
【分析】
直接根据圆周角定理求解.
【详解】
解:,
.
故选:B.
【点睛】
本题考查了圆周角定理,解题的关键是掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
3、B
【分析】
根据三角形的中线的定义判断即可.
【详解】
解:∵AD、BE、CF是△ABC的三条中线,
∴AE=EC=AC,AB=2BF=2AF,BC=2BD=2DC,
故A、C、D都不一定正确;B正确.
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形的中线的定义:三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.
4、B
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【分析】
根据补角定义解答.
【详解】
解:互为补角的角有:∠AOC与∠BOC,∠AOD与∠BOD,共2对,
故选:B.
【点睛】
此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键.
5、A
【分析】
首先把点A坐标代入,求出k的值,再联立方程组求解即可
【详解】
解:把A代入,得:
∴k=4
∴
联立方程组
解得,
∴点B坐标为(-2,-2)
故选:A
【点睛】
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是正确掌握代入法.
6、D
【分析】
勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可.
【详解】
解:∵,,,
∴,
∵,D是BC的中点,垂足为D,
∴BE=CE,
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长.
7、C
【分析】
根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,从而得到上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,即可求解.
【详解】
解:根据从左面看到的形状图,可得该几何体由2层,2行;从上面看到的形状图可得有2行,3列,
所以上层至少1块,底层2行至少有3+1=4块,
所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数至少是1+4=5块.
故选:C
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【点睛】
本题主要考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图是观测者从三个不同位置观察同一个几何体,画出的平面图形;(1)从正面看:从物体前面向后面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和长度;(2)从左面看:从物体左面向右面正投影得到的投影图,它反映了空间几何体的高度和宽度;(3)从上面看:从物体上面向下面正投影得到的投影图,它反应了空间几何体的长度和宽度是解题的关键.
8、A
【分析】
根据角的表示的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.
【详解】
A选项中,可用,,三种方法表示同一个角;
B选项中,能用表示,不能用表示;
C选项中,点A、O、B在一条直线上,
∴能用表示,不能用表示;
D选项中,能用表示,不能用表示;
故选:A.
【点睛】
本题考查了角的知识;解题的关键是熟练掌握角的表示的性质,从而完成求解.
9、D
【分析】
设半径为r,如解图,过点O作,根据等腰三角形性质,根据四边形ABCD为矩形,得出∠C=90°=∠OFB,∠OBF=∠DBC,可证.得出,根据勾股定理,代入数据,得出,根据勾股定理在中,,即,根据为的切线,利用勾股定理,解方程即可.
【详解】
解:设半径为r,如解图,过点O作,
∵OB=OE,
∴,
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠C=90°=∠OFB,∠OBF=∠DBC,
∴.
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
在中,,即,
又∵为的切线,
∴,
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∴,
解得或0(不合题意舍去).
故选D.
【点睛】
本题考查矩形性质,等腰三角形性质,圆的切线,勾股定理,一元二次方程,掌握矩形性质,等腰三角形性质,圆的切线性质,勾股定理,一元二次方程,矩形性质,等腰三角形性质,圆的半径相等,勾股定理,一元二次方程,是解题关键.
10、A
【分析】
从数轴上看出,判断出,进而判断的正负.
【详解】
解:由题意知:
∴
∴
故选A.
【点睛】
本题考查了有理数加减的代数式正负的判断.解题的关键在于正确判断各代数式的正负.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先根据白棋②的位置是,白棋④的位置是确定坐标系,然后再确定黑棋①的坐标即可.
【详解】
根据图形可以知道,黑棋①的位置应该表示为
故答案为:
【点睛】
此题主要考查了坐标确定位置,解决问题的关键是正确建立坐标系.
2、五
【解析】
【分析】
根据过多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成(n-2)个三角形,计算可求解.
【详解】
解:设这是个n边形,由题意得
n-2=3,
∴n=5,
故答案为:五.
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【点睛】
本题主要考查多边形的对角线,掌握多边形对角线的性质是解题的关键.
3、##
【解析】
【分析】
根据黄金分割点的定义,知AP是较长线段;则AP=AB,代入数据即可得出AP的长.
【详解】
解:由于P为线段AB=2的黄金分割点,且AP是较长线段;
则AP=2×=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了黄金分割点即线段上一点把线段分成较长和较短的两条线段,且较长线段的平方等于较短线段与全线段的积,熟练掌握黄金分割点的公式是解题的关键.
4、 2
【解析】
【分析】
(1)方法一:直接利用正方形的面积公式可求出图形的面积;方法二:利用图形的面积等于9部分的面积之和,根据方法一和方法二的结果相等建立等式即可得;
(2)先将已知等式利用完全平方公式、整式的乘法法则变形为,再利用(1)的结论可得,从而可得,由此即可得出答案.
【详解】
解:(1)方法一:图形的面积为,
方法二:图形的面积为,
则由图2可得等式为,
故答案为:;
(2),
,
,
利用(1)的结论得:,
,
,即,
,
,
故答案为:2.
【点睛】
本题考查了完全平方公式与图形面积、整式乘法的应用,熟练掌握完全平方公式和整式的运算法则是解题关键.
5、
【解析】
【分析】
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由 ,再依次计算 从而可得答案.
【详解】
解: ,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是已知字母的值,求解代数式的值,理解运算法则的含义并进行计算是解本题的关键.
三、解答题
1、
【分析】
根据的负的平方根是,的立方根是3,可以求得、的值,从而可以求得所求式子的四次方根.
【详解】
解:的负的平方根是,的立方根是3,
,
解得,,
,
的四次方根是,
即的四次方根是.
【点睛】
本题考查平方根、立方根,以及二元一次方程组的解法,解答本题的关键是明确题意,求出、的值.
2、
(1)见解析,,
(2)见解析,,
【分析】
(1)由题意依据作轴对称图形的方法作出关于轴对称的,进而即可得出,的坐标;
(2)根据题意作关于轴的对称点,连接两点与轴的交点即为点,进而设直线的解析式为并结合勾股定理进行求解.
(1)
解:如图所示,即为所求.,
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(2)
解:如图点即为所求.点关于轴对称点.
设直线的解析式为.
将,代入得
,,
∴直线
当时,.,,
最小.
【点睛】
本题考查画轴对称图形以及勾股定理,熟练掌握并利用轴对称的性质解决线段和的最小值是解题的关键.
3、
(1)
(2)-3
【分析】
(1)直接利用乘法分配律计算得出答案;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.
(1)
原式==-12-+14=;
(2)
原式=-4-3÷(-3)=-4+1=-3.
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
4、
(1)t=1或3秒时,△POQ的面积为3
(2)t=2或秒时,△POQ与△AOB相似
(3)D(6,4+2)
【分析】
(1)由题意知:OQ=t,OP=8-2t,则×t×(8-2t)=3,解方程即可;
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(2)分或两种情形,分别代入计算;
(3)过点A作AE⊥AB交BD的延长线于E,作EF⊥x轴于F,利用K型全等求出点E的坐标,从而得出BE的函数解析式,再利用两点间距离公式可表示出BD,从而解决问题.
(1)
解:(1)由题意知:OQ=t,OP=8-2t,
∴×t×(8-2t)=3,
解得t=1或3,
∴t=1或3时,△POQ的面积为3;
(2)
当△POQ与△AOB相似时,
∵∠POQ=∠AOB,
∴或,
∴或,
解得t=2或,
∴t=2或时,△POQ与△AOB相似;
(3)
如图,过点A作AE⊥AB交BD的延长线于E,作EF⊥x轴于F,
∵将线段BA绕点B逆时针旋转45°至BD,
∴∠ABD=45°,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAE=90°,AB=AE,
∴∠BAO+∠EAF=90°,
∵∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠EAF=∠ABO,
在△AOB和△EFA中
,
∴△AOB≌△EFA(AAS),
∴OA=EF=8,AF=OB=4,
∴E(12,8),
设直线BE的解析式为y=kx+4,
将E(12,8)代入得12k+4=8,
解得k=,
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∴y=x+4,
设D(m,m+4),
∵BD=BA==4,
∴m2+(m+4-4)2=(4)2,
解得m=6(负值舍去),
∴D(6,4+2).
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,待定系数法求函数解析式等知识,求出直线BD的函数解析式是解题的关键.
5、
(1)见解析
(2)AD
(3)CA大于CD
【分析】
(1)根据题意画图即可;
(2)根据点A到直线CD的距离是垂线段AD长,即可填空;
(3)根据垂线段最短即可填空.
(1)
解:①如图所示,直线即为所求
②直线EF和点D即为所求;
(2)
解:点A到直线CD的距离是垂线段AD长,
故答案为:AD.
(3)
解:根据垂线段最短可知,CA大于CD,
故答案为:CA大于CD.
【点睛】
本题考查了画平行线和垂线,垂线的性质,点的直线的距离,解题关键是熟练画图,准确掌握垂线段最短的性质.
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