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【通用版】中考 初中英语 第9讲 非谓语动词 (PPT讲解+教师逐字稿+作业)
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这是一份【通用版】中考 初中英语 第9讲 非谓语动词 (PPT讲解+教师逐字稿+作业),文件包含1非谓语动词PPT讲解pptx、3非谓语动词作业docx、2非谓语动词讲义教师逐字稿docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
非谓语动词,就是在句中不能单独作谓语、而是担任其他语 法功能的动词。
非谓语动词的 知识点特点
一、【知识点不多】 非谓语动词只有三种。 二、【比较容易混淆】非谓语动词中,过去分词一般表被动 或过去,容易区分,不定式和ing式 比较容易混淆。
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非谓语动词知识点导图-仪表盘:
非谓语动词知识点导图- 非谓语动词种类细节图:
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非谓语动词知识点导图- ing式2细节图:
非谓语动词知识点导图- 过去分词细节图:
非谓语动词知识点导图-3种非谓语动词的区别细节图:
非谓语动词知识点 总导图:
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利用知识点导图来解题此部分务必观看视频讲解
Dn't leave the water while yu brush yur teeth.
runrunningbeing runt run
B, sth,“持续不停”,为"leave +复合宾语”结构,宾语water同宾补run的关系为逻辑上的主谓关系,故用现在分词。
It tk me a lng time t find my cellphne which was just under my nse when
.t be fundbeing fundfundfinding
C,当主从句主语一致且从句有be动词时,可省略从句的主语与be,只保留连词与分词。 因cellphne“手机”与find“找到”之间存在逻辑上的动宾关系,故使用过去分词。
When _ _ _ different cultures, we ften pay attentin nly t the differences withut nticing s many similarities.
cmparedbeing cmparedcmparinghaving cmpared
C,句意:当比较不同的文化时,我们经常只会注意到差异,而没注意到那么多的相似 之处。当句子的主语与分词之间是主动关系时,用现在分词;如果是被动关系则用过去 分词。此句中的cmpare与we之间明显是主动关系,所以空白处应用cmparing。
复习练习复习知识点导图,重复练习,直到非常熟悉为止
DREAM OF THE FUTURE
非谓语动词非谓语动词的要点不定式 Ing式过去分词
非谓语动词的不定式 和ing式有时候容易 混淆,要注意区分。
Ing式中的现在分词 和动名词虽然结构相 同,但用法有所区别,要注意区分。
一个句子中不能有两 个动词作谓语,要修 改为非谓语动词形式。
注意只能接不定式或 者只能接ing式的动 词。
根据本节课所学完成学霸给你的对应习题~ 加油~
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