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    北师大版数学六年级上册 第5单元 数据处理-第2课时 统计图的选择课件
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    小学北师大版2 统计图的选择图文课件ppt

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    这是一份小学北师大版2 统计图的选择图文课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了什么是扇形统计图,知识提炼,小试牛刀,错误解答B,正确解答A,扇形统计图,条形统计图,折线统计图等内容,欢迎下载使用。

    1.能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图, 从中获取有效信息。 (重点)
    2.了解三种统计图的不同特点,能根据需要选择 合适的统计图,直观、有效地表示数据;掌握 三种统计图的区别与联系。 (难点)
    用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数的统计图叫扇形统计图。
    扇形统计图有什么特点?
    用整个圆表示总体,用扇形面积表示部分占总体的百分比的大小,用扇形统计图可以很清楚地表示总体和部分之间的关系。
    2008年,第29届奥运会在北京召开;2012年,第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。
    条形统计图:能清楚地表示出每个项目的具体数据。
    折线统计图:能清楚地看出数据的增减变化情况。
    扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
    你能从下面三幅图中读出哪些信息?
    (选自教材P60练一练第1题)
    例 选择:将小红2013~2020年身高的变化情况制成统计图, 应绘制( )。
    A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图
    错因分析:将小红2013~2020年身高的变化情况制成统 计图,除了想在图中看到小红这几年来每 一年的身高外,还想知道这几年来小红身 高的变化情况,既能清楚地看出数据的多 少,又能看出数据的变化情况的是折线统 计图,而条形统计图只能清楚地看出数据 的多少。
    1.(选自教材P60 T2)下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?说一说。 (1)人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。
    (2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。
    (3)乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 要表示乐乐身高的变化情况。
    3.在一次“爱心助学”捐款活动中,六(1)班学生的捐款额有 5元、10元、15元、20元四种情况,根据统计数据绘制了下面图①和图②两幅尚不完整的统计图。
    10÷20%=50(人)
    答:六(1)班共有50人。
    50-6-16-10=18(人)
    4.填空。(1)常用的统计图有( )、( ) 和( )。
    (2)表示各种数量的多少可以绘制( )统计图;表示数量的增减变化情况可以绘制( )统计图;表示部分和整体之间的关系可以绘制( )统计图。
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