北师大版数学六年级上册 第5单元 数据处理-整理和复习课件

这是一份北师大版数学六年级上册 第5单元 数据处理-整理和复习课件，共8页。

整理和复习 （1）表示实验小学 2018 年~2021 年树木总量变化情况应选用（ ）统计图。 （2）表示实验小学各种树木数量占总量的百分比情况应选用（ ）统计图。 思路分析：折线统计图中能清楚地反映出数量的增减变化情况，所以（1）应选用折线统计图来表示。（2）中的统计数据应选用扇形统计图来表示，因为从扇形统计图中能清晰地看出各部分与整体之间的数量关系。 规范解答：（1）折线 （2）扇形1.填空。（1）常用的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图、 （ ）统计图。（2）要统计乐乐家一年饮食、水电、服装、文化教育等 各项支出分别是多少元，可以绘制（ ）统计图； 要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以绘制 （ ）统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分 比，可以绘制（ ）统计图。条形折线扇形条形折线扇形2.判断题。（1）可以用扇形统计图体现学生对各学科的喜爱程度。（ ）（2）要体现病人的体温变化情况，应制成条形统计图。（ ）（3）用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加 形象具体。 （ ）（4）要比较两组同学的身高情况，只能比较平均数。 （ ）（5）为了清楚地展示彩电全年的销售变化趋势，用折线 统计图更合适。 （ ）√×√×√3.下面是某班学生一次数学测试成绩。48126（12＋6）÷（4＋8＋12＋6）＝60%答：这次测试成绩的优秀率是60%。