北师大版六年级上册1 百分数的应用（一）说课ppt课件

这是一份北师大版六年级上册1 百分数的应用（一）说课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了例题分析，cm³，水的体积，冰的体积，＝5÷45，≈111%，这是少的部分，50－45÷50，＝5÷50，＝10%等内容，欢迎下载使用。

在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 （重点）2.能解决求“一个数比另一个数多（或少）百分之 几”“比一个数增加百分之几的数”或“比一个 数减少百分之几的数”的实际问题。 （难点）
（1）①4是5的百分之几？ ②5是4的百分之几？
（2）下面问题中，哪一个是单位“1”的量，谁与单位“1” 的量相比？
男生人数是女生人数的百分之几？
女生的人数是单位“1”的量，男生的人数和单位“1”的量相比。
（50－45）÷45
50÷45≈111.1%
111.1%－100%＝11.1%
答：冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。
100%－90%＝10%
答：水的体积比冰的体积少10%。
32÷（96＋32）＝25%
50÷（160＋50）≈23.8%
答：A种电水壶的价格降低的百分比多。
（2）把另一个数看成单位“1”，即100%，先求一个数是另一个数的百分之几，再根据所求问题把两者相减。
（1）先求一个数比另一个数多（或少）的具体量，再除以单位“1”的量，即两数差量÷被比量。
1.小刚的年龄比小红的年龄大百分之几，应该把（ ）看作单位“1”，大百分之几是指（ ）占（ ）的百分之几。
2.某班有男生25人，女生20人，男生比女生人数多百分之几？
（25－20）÷20＝25%
答：男生比女生人数多25%。
1.甲数比乙数多25%，乙数比甲数少百分之几？
25%÷（1+25%）=20%
答：乙数比甲数少20%。
2.(选自教材P88 T1)红星乡计划造林9公顷，实际造林12 公顷，实际造林比原计划多百分之几？
（1）画图表示实际造林比原计划多百分之几。
（12－9）÷9≈33.3%
答：实际造林比原计划多33.3%。
（3）原计划造林比实际造林少百分之几？画一画，算一算。
（12－9）÷12＝25%
答：实际造林比原计划少25%。
2.(选自教材P88 T1)红星乡计划造林9公顷，实际造林12公顷， 实际造林比原计划多百分之几？
3.(选自教材P88 T2)某市2009～2011年的进口额和出口额统计如下表。
（1）2010年的进口额比前一年增加了百分之几？
（89－80）÷80＝11.25%
答：2010年的进口额比前一年增加了11.25%。
（2）2011年的出口额比前一年增加了百分之几？
（113－101）÷101≈11.9%
答：2011年的进口额比前一年增加了11.9%。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
4.(选自教材P88 T3)光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几？
66÷(121－66)
答：今年每百户拥有的彩电量比去年增长了120%。
（1）先求一个数比另一个数多（或少）的具体量，再 除以单位“1”的量，即两数差量÷被比量。
（2）把另一个数看成单位“1”，即100%，先求一个 数是另一个数的百分之几，再根据所求问题把两 者相减。