部编版语文八年级下册第六单元随堂练（三）

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部编版语文八年级下册第六单元随堂练（三）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．请运用所积累的知识，完成下面小题（一）我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载，我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是huáng恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。（二）青春胜利了。他终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡huá的小眼睛偷看他。“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”他用指头敲着玻璃窗，低声说。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。封禅( )    huáng( )恐    融化( )    狡huá( )(2)下列短语属于偏正短语的一项是（   ）A．继承先业 B．整理文献 C．神气十足 D．初次解冻(3)文段（一）中的“你”是 文段（二）中的“他”是 (4)文段中的“你”和“他”历经磨难而成就精彩人生，请结合原著简要分析，并且说说对我们的人生有什么启示？二、综合性学习2．观察下面的图片，仿照示例介绍这位“文学大师”。【示例】屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。三、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。3．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。4．诗中卖炭翁的肖像、心理描写非常精彩，请任选一方面结合具体诗句作简要分析。四、现代文阅读A①八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔被打飞了军帽。他勒住马，但是前面的战友们已经冲进了波军白军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中冲出来，他冲向河岸，路上高喊：“师长牺牲了！”②保尔浑身一震。列图诺夫，他英勇的师长，大胆无畏的同志，就这样牺牲了！一阵狂怒袭上保尔的心头。他用马刀背猛拍了一下已经十分疲惫、马笼头上沾着点点鲜血的坐骑格涅多克，向厮杀着的人群直冲过去。③“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫。”保尔狂怒地扬起马刀，不顾一切地劈向一个穿绿制服的波兰兵。由于师长的死，全连燃起了复仇的怒火，把波军的一个排杀了个精光。④他们追逐溃逃的敌军，进入一片开阔地。这时，波军的大炮向他们开火了。榴散弹在空中爆炸，向四周散布着死亡。⑤一团绿火像镁光似的在保尔眼前一闪，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒去。⑥保尔像一根稻草似的被甩离了马鞍，越过马头，重重地摔倒在地。⑦刹那间，黑夜降临了。B①章鱼鼓着一只猫头鹰大小的眼睛，眼睛周围呈暗红色，中间发绿，不时地闪着亮光。章鱼的几十条长长的腕足蠕动着，像一团小蛇似的盘成一团，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。保尔看见章鱼差不多就贴在自己的眼皮底下。那些腕足在他身上慢慢爬动起来，冰凉冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺如同蚂蟥一样，死叮在他的头上，一张一缩，吮吸着他的血液。保尔感到血液正从自己的身体流进不断膨胀起来的章鱼体内，刺还在不停地吸呀吸呀。而他头上被叮的地方，疼痛难忍。②保尔好像听见一个非常遥远的地方传来说话的声音：“现在他的脉搏是多少？”③有个女人声音更轻地回答：“脉搏一百三十八，体温三十九度五。一直昏迷，说胡话。”④章鱼消失了，但是被它叮过的地方依旧很疼，保尔感觉有人把手指按在他的手腕上。他想睁开眼睛，但是眼皮沉甸甸的，怎么也抬不起来，为什么会这么热呢？大概妈妈把炉子烧得太旺了。又有人在什么地方说话了：“脉搏现在是一百二十二。”⑤保尔竭力想抬起眼皮。可是，心里火烧火燎的，热得喘不过气来。（《钢铁是怎样炼成的》节选，作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基）5．结合全书内容，说说A文中保尔这次受伤导致以后他的身体出现哪些状况。6．读A文划线句，结合B文内容，说说这句话在选文中的作用。7．赏析B文中划线句，说说句中的“章鱼”有什么象征意义。8．经典名著也可以成为文化创意产品的重要资源。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，为保尔设计人物书签。要求：从色彩、图案、文字等角度阐述设计意图。阅读下列名著选段，完成下面小题。①现在，他（保尔）身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情。这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。②他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？③就这样成为队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚；博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然自己成了党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？④他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。⑤“谁想到你会有今天？”⑥枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。（选自《钢铁是怎样炼成的》）9．从全文看，“更可怕的不幸”指的是 。10．文段写主人公保尔有自杀的念头，会不会影响他的英雄形象？ 11．联系小说内容，“他身体彻底垮了”是怎么回事？ 五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不如其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也，”（节选自（庄子·逍遥游））【乙】有国于蜗之左角者曰触氏，有国于蜗之右角者曰蛮氏，时相与争地而战，伏尸数万，逐北①旬②有五日而后反。（节选自《庄子·则阳》）【注】①逐北：追赶败兵，②旬：十日为一旬，一个月分上中下三旬。12．解释文中加点词的意思。（1）冥( )        （2）志( )13．把文中画横线的语句圈译成现代汉语。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）时相与争地而战，伏尸数万。14．夸张手法的运用是《庄子》的一大特色，请结合甲、乙两段文字作简要分析。15．课文理解。（1）“伯乐”“千里马”“食马者”分别象征什么样的人？（2）“千里马”被埋没的直接原因和根本原因分别是什么？请用原文语句回答。直接原因：__________________________________________________________________根本原因：__________________________________________________________________（3）本文的写作目的是什么？六、名著阅读16．下面是小雨同学阅读《钢铁是怎样炼成的》所做的摘抄，请你按照做笔记（写提要和心得）的要求帮助小雨同学完成相关任务。七、作文17．构建和谐社会是当今时代的主题，中学生应积极地走向社会,参加社会实践，为创建和谐社会尽自己的一份力量。请你就自己的一次社会实践经历，写—个片段。200字左右。摘抄做笔记他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”提要：心得：参考答案：1．(1) shàn 惶 róng 猾(2)D(3) 司马迁 保尔(4)司马迁忍受宫刑耻辱，写出了《史记》。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下创作了《暴风雨所诞生的》。启示：专注于一个正确目标，即使遭遇挫折，坚持不懈地做下去，也会成就一个有意义的人生。（意思对即可）2．【示例】杜甫——唐朝现实主义诗歌的代表人物，其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。其作品“三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作。3．①生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横；②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助；③表达了对统治阶级罪恶的控诉（或：对底层劳动人民的同情）。（答出两点即可） 4．示例一：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这处的肖像描写，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为传神。两鬓花白与“十指黑”的对比，见其年高与劳苦，让人为之心酸。示例二：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这是对卖炭老人心理活动的描写，身上衣单与“愿天寒”形成不合情理的鲜明对比，“心忧炭贱”又使之完全可以理解，读之催人泪下。5．全身瘫痪，双目失明。 6．这句话写出了战斗的激烈，以及保尔受伤的过程，突出保尔受伤严重，为下文保尔在医院与死神搏斗做铺垫。 7．这里运用了比喻的修辞手法，将疼痛比作章鱼，是保尔昏迷中的幻觉，写出疼痛的程度之深。有关章鱼的形状和动态的形象描写，是保尔坚强的意志和顽强生命力的象征。 8．示例：色彩：红色；图案：男子骑马飞奔；文字：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。意图：保尔在战场上奋勇搏杀，多次受伤，死里逃生，体现了钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，这是为了理想而献身的“红色精神”。9．瘫痪、失明 10．不会。这样更符合人的性格弱点。最后保尔战胜自杀的念头，既真实可信，又是人物形象更加丰满。 11．在一次激战中，保尔的头部受了重伤，不能归队继续战斗。在筑路工作快要结束时，保尔得了伤寒，并引发肺炎，组织不得不把保尔送回家乡休养。伤愈后，他又回到工作岗位，因为种种伤痛以及忘我劳动，保尔的体质越来越差，彻底失去了战斗的能力。12． 同“溟”，海 记载 13．（1）当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。（2）两国经常为争夺土地而掀起战争，死在战场的尸首就有几万具。 14．甲文中“三千里”“九万里”等词语是扩大的夸张，极力渲染了鲲之硕大无比和鲲鹏迁徙时的磅礴气势，塑造了鲲鹏的宏大形象。乙文写“蜗角之国”，是缩小的夸张，极言国之小，讲述了生活于蜗牛角上的两个国家争地相斗的故事，表达了对战争的讽刺。（意思相近即可）15．（1）伯乐：能够识别人才，使用人才的封建统治者。千里马：有才能的人。食马者：不识人才、埋没人才的愚妄浅薄的人。（2）食不饱，力不足，才美不外见。其真不知马也！（食马者不知其能千里而食也）（3）本文的写作目的是讽刺当朝统治者不能识别和选拔人才，借此表达作者怀才不遇的心情。16．提要示例：写保尔由绝望、动摇到战胜自我（战胜懦弱，摆脱困境，坚定信念）的心理历程。（抓住战胜自己这个要点即可）心得示例：保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。（能围绕本段文字，写出自己的心得即可）17．星期四下午，我们乘坐着大巴前往敬老院，内心无比期待。一进敬老院，几位奶奶坐在门口，面带笑容的向我们打招呼，阳光般的笑容也让我觉得很温暖。一路上走着，经过的爷爷奶奶看着我们，我们伸出手向他们打招呼。我们表演了各种小节目，表演完，我们为他们送上礼物。当我们把每一份份礼物送到他们的手上，看着他们的笑容，我的心也变得甜滋滋的。岁月无情地在他们脸上留下痕迹，他们在老人院里没有家人的陪伴，十分孤单。我希望有更多机会去陪伴他们，给他们带来快乐。祝他们身体健康，万事如意。