重庆市北碚区西南大学附属中学2023-2024学年九年级下学期开学考试模拟练习化学试题

这是一份重庆市北碚区西南大学附属中学2023-2024学年九年级下学期开学考试模拟练习化学试题，共9页。试卷主要包含了化学学习中经常用到分类法，下列有关资源、能源叙述正确的是，下列过程中只发生物理变化的是，下列化学方程式书写正确的是，下列实验中无明显现象的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2．运输汽油的车辆必须张贴的警示标志是（ ）
3．化学学习中经常用到分类法。下列分类错误的是
4．下列有关资源、能源叙述正确的是
5．下列过程中只发生物理变化的是（ ）
6．下列化学方程式书写正确的是（ ）
7．下列实验中无明显现象的是
8．下列说法正确的是( )
9．下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是
10．以下对某一主题知识进行的归纳，正确的一组是
11．下图为某粒子的结构示意图，有关该粒子的说法中，错误的是
12．已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，下列说法中正确的是

13．下列实验现象的描述错误的是
14．向一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得有关数据如下表，下列说法不正确的是
15．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
16．将甲乙丙丁戊五种物质放入密闭容器中反应，反应前后这五种物质的质量关系如下表所示，请问下面说法不正确的是
17．镁和硝酸亚铁溶液反应：___________________________
18．每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。
（1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是___________（填序号）。
A．大量使用化肥、农药 B．生活污水直接排放
C．使用含磷洗衣粉 D．工业废水处理达标后排放
（2）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式:_ __________。
19．A~G是初中化学常见的物质，已知、、是单质，其他物质均是化合物，其中能使澄清石灰水变浑浊，反应①中的质量和化学性质均不改变。
(1)写出下列物质的化学式 ______________，______________；
(2)写出反应①的化学方程式_______________________________。
20．A、B、C三种物质均含有人体中含量最多的金属元素，D可作气体肥料，它们的转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。A的相对分子质量为56，A与水化合得B。

(1)A→B的化学方程式为_______。
(2)C→A的化学反应类型属于_______。
(3)C→D的化学方程式为_______。
21．硝酸钠和硝酸钾固体溶解度及曲线如下、
（1）请你仿照硝酸钾绘制出硝酸钠的溶解度曲线______。
（2）硝酸钾溶解度大于硝酸钠时的温度为______。
A．20℃ B．50℃ C．60℃ D．90℃
（3）分别将等质量80℃时KNO3、NaNO3，的饱和溶液降温至40℃，从溶液中析出晶体较多的物质是______。
（4）在20℃时，向五只盛有100g水的烧杯中分别加入固体物质并充分搅拌。如图所示：
Ⅰ、盛有饱和溶液的标号为______。
Ⅱ、标号⑤中的溶液质量为______。
22．化学小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。实验前，实验①和实验②的密闭装置内空气体积相等；所用红磷和暖宝宝(主要成分为铁粉、碳粉和氯化钠)均为足量。
(1)红磷和暖宝宝都要足量的原因是______。
(2)某同学认为用暖宝宝进行实验，所测结果更为准确，他的依据是______；但不适合课堂上进行演示实验。他的依据是______。
23．某实验小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）的性质；有刺激性气味的气体；易溶于水；能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】
(1)猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为______。
【实验探究】
(2)请完善下面表格。
【反思与评价】
(3)小涛认为小丽的结论不正确，原因是______。
【拓展应用】
(4)实验室通常用MnO2与浓盐酸（HCl）共热制取Cl2，同时生成氯化锰（MnCl2）和一种生命中必不可少的物质，请写出该反应的化学方程式：______。
24．维生素C含片是保健食品，下图是XX牌维生素C含片的标签。请计算：
(1)维生素C的相对分子质量________；
(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比________；
(3)维生素C中氧元素的质量分数________；
(4)176g维生素C中氧元素的质量为________一、选择题
A．纸张燃烧
B．铁钉生锈
C．食物腐烂
D．汽油挥发
A．
B．
C．
D．
A．混合物：净化后的空气、矿泉水
B．纯净物：五氧化二磷、澄清石灰水
C．分解反应：高锰酸钾制取氧气、过氧化氢制取氧气
D．化合反应：硫在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧
A．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的含量为0.03%
B．太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源
C．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
D．地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%
A．制作叶脉书签
B．紫花变红花
C．比较合金和纯金属的硬度
D．木条遇浓硫酸变黑
A．
B．
C．
D．
A．铜丝浸入AgNO3溶液中
B．向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液
C．向Ba(OH)2溶液中通入CO2
D．在盛有水的烧杯中加入NH4NO3固体
A．发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风
B．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点
C．图书馆内图书起火，最好选用泡沫灭火器扑灭
D．将煤制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积
选项
实验操作
实验现象
实验结论
A
将燃着的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中
木条熄灭
该无色气体为氮气
B
将黄铜片和铜片互相刻画
黄铜片上留下的痕迹比铜片上的浅
铜片比黄铜片软
C
用玻璃棒蘸取某溶液，滴在pH试纸上
与比色卡对照，pH=3
该溶液一定是稀盐酸
D
将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
烧杯外壁发烫
浓硫酸溶于水，放出热量
A．A
B．B
C．C
D．D
A．性质与用途
B．安全常识
石墨能导电——作电极
活性炭有吸附性——作冰箱除臭剂
不明洞穴探险——先做灯火实验
家中石油气泄漏——立即打开排气扇
C．健康常识
D．物质分类
人体缺铁——易患贫血病
人体缺锌——易患佝偻病
常见的碱——熟石灰、烧碱、纯碱
常见的干燥剂——浓硫酸、生石灰、碱石灰
A．A
B．B
C．C
D．D
A．该粒子的原子核内有19个质子
B．该粒子的核外有四个电子层
C．该粒子最外层上有一个电子
D．该粒子是带负电的阴离子
A．分子在化学变化中不可分
B．该反应既不是化合反应也不是分解反应
C．化学反应前后元素种类改变
D．图中的反应物一定是化合物
A．将一根光亮的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑
B．小木条蘸一些硫粉燃烧，生成能使稀高锰酸钾溶液由浅绿色褪为无色的气体
C．将连有电流表的铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，电流表指针偏转
D．向鸡蛋清溶液中加几滴稀硝酸，微热，产生黄色沉淀
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
10
5
5
反应后质量/g
26
a
15
5
A．a的数值是6
B．丙一定属于化合物
C．反应中的甲和丙的质量比为2：5
D．丁可能是催化剂
选项
物质
杂质（少量）
除杂试剂或操作方法
A
水
氯化钠
向水中加入活性炭吸附
B
铜
氧化铜
在空气中充分灼烧
C
氯化钠
泥沙
足量水、溶解、过滤、蒸发、结晶
D
CuSO4
FeSO4
加入过量的铁粉，过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
甲
乙
丙
丁
戊
反应前/g
6.6
7.3
2
5
7
反应后/g
1
0
14.7
X
7
A．戊可能是催化剂
B．X的值是5.2
C．参与反应的甲和丁的质量比为28：1
D．该反应是甲+乙=丙+丁
二、填空与简答
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
硝酸钠
73
88
104
125
150
硝酸钾
13.3
31.6
63.9
110
169
三、实验题
实验序号
实验装置
氧气含量随时间的变化图
①


②


四、科学探究题
序号
实验操作
实验现象
实验结论
1
小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中
A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色
猜想______成立
2
小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中
C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸______。
猜想三成立
五、计算题