鲁科版 (五四制)七年级下册第四节 激素调节练习题
展开第四节 激素调节
基础过关全练
知识点1 内分泌腺分泌激素
1.(2023山东东平期中)下列腺体中,分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是( )
A.唾液腺、肠腺、垂体
B.肝脏、甲状腺、肾上腺
C.胸腺、胃腺、垂体
D.甲状腺、胰岛、卵巢
2.(2022四川自贡中考)下列激素与内分泌腺的对应关系中,错误的是( )
A.肾上腺素——肾上腺
B.胸腺激素——胸腺
C.生长激素——甲状腺
D.雄性激素——睾丸
3.(2023山东烟台中考)球王梅西11岁时身高只有1.32米,依靠持续注射生长激素,才有了大约为1.69米的身高。梅西少年时生长迟缓是由 功能低下造成的(B7246004)( )
A.垂体B.甲状腺
C.胰岛D.肾上腺
4.【生活情境·测量血糖】(2023北京东城一模)小明通过测定早餐餐后血糖浓度发现,餐后1小时内血糖高于正常值,2小时左右恢复到正常值范围。小明体内能够降低血糖的激素是(B7246004)( )
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.生长激素
D.肾上腺素
5.【新独家原创】人工胰腺,也叫闭环式胰岛素泵系统,由胰岛素泵、连续血糖监测装置(CGM)和微型电脑组成,并由智能程序控制的根据患者血糖水平自动调节胰岛素剂量的电子生化仪器系统。请据此推测人工胰腺可有效治疗下列哪种疾病( )
A.糖尿病B.甲亢
C.侏儒症D.呆小症
6.(2023山东德城一模)下列病症与病因对应关系错误的是(B7246004)( )
A.成年时期生长激素分泌不足——侏儒症
B.胰岛素分泌不足——糖尿病
C.缺碘——地方性甲状腺肿
D.缺铁——贫血
7.【学科素养·探究实践】(2021山东岱岳期中)某学校的一位生物教师在“学习强国”答题时,看到这样的内容:刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧,在鱼体长到大约3 cm长的时候,眼睛开始发生移位,一侧的眼睛向头的上方移动,渐渐地越过头的上缘移到另一侧,直到接近另一只眼睛时才停止。专家分析,这种外形的不对称,是其在发育过程中,甲状腺激素分泌的缘故。为此该老师给学生布置了一个课外探究题:探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关?
某同学设计了一套实验方案:将三个相同的玻璃缸,分别贴上标签甲、乙、丙,每天记录比目鱼生长发育的情况(如表)。请回答有关问题:
(1)生物体内有多种多样的激素,对生命活动起着重要的调节作用。如 可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等,其分泌不足时会导致糖尿病。一般来说,生物体内的激素具有含量 ,作用 的特点。
(2)在该同学设计的实验方案中,起对照作用的是 缸。
(3)本实验设计中,存在一处明显的缺陷,请你指出并加以完善:
。 完善实验方案后,请你推测乙缸内的实验现象:
。
(4)在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,可使蝌蚪提前发育成幼蛙,但幼蛙的个体很小。结合实验可以得出:甲状腺激素能够 。
知识点2 激素调节和神经调节的关系
8.(2023山东临淄期中)下列有关神经调节和激素调节的叙述中,错误的是( )
A.血糖调节过程中只需要激素调节
B.人体生命活动主要受神经系统的调节
C.一般来说,人的生命活动受神经系统和激素的共同调节
D.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
9.(2023山东广饶月考)跳水小将全红婵奥运会跳水时小跑、跃起、翻腾、入水一气呵成,令全世界的观众感到惊艳,对这一系列动作起主要调节作用的是( )
A.循环系统B.呼吸系统
C.神经系统D.消化系统
能力提升全练
10.(2023四川凉山中考,21,★☆☆)人在情绪激动时会面红耳赤、心跳加快、血压升高,此时分泌量增多的激素是(B7246004)( )
A.生长激素B.甲状腺激素
C.胰岛素D.肾上腺素
11.(2023江苏常州中考,9,★☆☆)如果人体血糖长期较高,经检查与内分泌功能异常有关,则分泌不足的激素可能是( )
A.性激素B.生长激素
C.甲状腺激素D.胰岛素
12.【识图分析题·结构图】【教材变式·P19图片变式】(2023青海果洛中考,10,★☆☆)人体内有多种多样的激素,都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图,下列说法正确的是( )
A.①分泌生长激素,幼年时分泌不足易患侏儒症
B.②分泌甲状腺激素,幼年时分泌不足易患巨人症
C.③分泌胰岛素,分泌不足时易患大脖子病
D.④分泌雌性激素,分泌不足时易患糖尿病
13.(2023山东章丘二模,10,★☆☆)下列关于疾病及其病因的说法不正确的是( )
A.成年人饮食中长期缺碘会患地方性甲状腺肿
B.胰岛素不仅可以消化小肠中的食物,还有降低血糖的作用
C.肢端肥大症的病因是患者成年后生长激素分泌过多
D.中老年人缺维生素D易患骨质疏松症
14.【学科素养·科学思维】(2023山东泰安中考,7,★★☆)激素在人体内含量极少,但对人体新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列叙述错误的是(B7246004)( )
A.内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环输送到全身各处
B.进入青春期的男孩第二性征越来越明显,与睾丸分泌的雄性激素有关
C.甲状腺激素分泌不足,会导致身体消瘦,情绪激动,心跳加快,血压升高
D.生长激素由垂体分泌,幼年时生长激素分泌异常会导致侏儒症或巨人症
15.【学科素养·探究实践】(2022四川眉山中考,16,★☆☆)用体重相近、发育正常且发育程度相似的甲、乙两只雄性小狗进行实验。甲不做处理,乙切除某种内分泌腺,一段时间后分别测定其血液中的某种激素含量,结果如表(单位:微克/100毫升血液)。下列分析错误的是( )
A.乙切除的是甲状腺
B.甲在实验中起对照作用
C.手术后乙发育正常
D.甲、乙的饲养条件应相同
素养探究全练
16.【学科素养·探究实践】【跨学科·数学】(2023山东惠民模拟)糖尿病为常见的内分泌异常疾病,严重影响人的正常生活。为探究一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠是否具有降糖效果,研究人员进行了相关实验,具体操作如下表。试回答下列问题:
(1)表中,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液的目的是破坏小鼠的 ,使小鼠患糖尿病。
(2)在第Ⅱ组实验操作中,“?”处应填 。
(3)由柱状图的实验结果可知,Ⅲ组血糖含量 (填“高于”或“低于”)Ⅰ组,低于Ⅱ组。由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液 (填“能”或“不能”)使糖尿病小鼠的血糖降低。
(4)胰岛素是调节人体血糖浓度的重要激素。当其分泌不足时,血糖浓度会 (填“升高”或“降低”),一部分血糖就会随着尿液排出体外,从而使组织细胞供能不足,影响代谢,使人患糖尿病。
答案全解全析
基础过关全练
1.D 唾液腺、肠腺、肝脏、胃腺属于外分泌腺,垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)属于内分泌腺,内分泌腺的分泌物能够直接进入腺体内的毛细血管。
2.C 生长激素是由垂体分泌的。
3.A 生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。
4.B 胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化等,降低血糖浓度。
5.A 胰腺中的胰岛分泌胰岛素不足时会使人患糖尿病,人工胰腺就是模拟人的胰岛,所以人工胰腺可有效治疗糖尿病。
6.A 幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症。
7.(1)胰岛素 少 大 (2)甲 (3)在实验步骤②中,每个玻璃缸中只放了1条小比目鱼,具有偶然性,实验结果会有较大误差,应放入等量同时期孵化出的小比目鱼若干条 乙缸中的小比目鱼鱼体在未长到3 cm时眼睛就开始发生移位 (4)促进生长发育
解析 (1)激素在血液中的含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。如胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化等,降低血糖浓度。(2)题述实验方案中,起对照作用的是甲缸。(3)实验的样本要有一定的数量,在实验步骤②中,每个玻璃缸中只放1条小比目鱼,具有偶然性,实验结果会有较大误差,应放入等量同时期孵化出的小比目鱼若干条。推测乙缸内的实验现象:乙缸中的小比目鱼鱼体在未长到3 cm时眼睛就开始发生移位。(4)在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,可使蝌蚪提前发育成幼蛙,但幼蛙的个体很小,可见甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
8.A 血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果。
9.C 人体的各项生命活动主要受到神经系统的调节。
能力提升全练
10.D 当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。
11.D 人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱,从而导致血糖浓度升高而超过正常水平。
12.A 人幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症,B错误;③胰岛分泌胰岛素,分泌不足时易患糖尿病,C错误;④睾丸分泌雄性激素,分泌不足会影响男性性发育和性成熟,D错误。
13.B 胰岛素不能消化食物。
14.C 甲状腺激素分泌过多,会导致甲状腺功能亢进,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘,心率和呼吸频率偏高。
15.C 由题表可知,乙狗血液中甲状腺激素含量过少,因此乙狗切除的是甲状腺。甲状腺激素是由甲状腺分泌的,有促进生长发育的作用,因此乙狗会发育迟缓、生长停滞、身体矮小。
素养探究全练
16.(1)胰岛 (2)注射等量的生理盐水 (3)高于 能 (4)升高
解析 (1)向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液的目的是破坏小鼠的胰岛,得到患糖尿病的小鼠。(2)应该向Ⅱ组注射等量的生理盐水,形成对照实验。(3)根据柱状图可知:Ⅰ组的血糖含量是9,Ⅱ组的血糖含量是13,Ⅲ组的血糖含量是10,所以Ⅲ组的血糖含量高于Ⅰ组,低于Ⅱ组。由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠具有降糖作用。(4)当胰岛素分泌不足时,会使血糖浓度升高。
跨学科解读 此题利用简单的文字结合数学柱状图,考查生物学知识中的激素调节,引导学生尝试跨学科实践,进一步理解和掌握生物学知识。步骤
甲缸
乙缸
丙缸
实验步
骤①
分别加入5 000 mL海水
实验步
骤②
分别放入同时期孵化出的小比目鱼1条
实验步
骤③
每天分别放入等量鱼食,水温保持在适宜的范围内
实验步
骤④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验
现象
鱼体长到约3 cm时眼睛开始发生移位
?
鱼体长到约3 cm时眼睛没有发生移位
激素名称
甲
乙
甲状腺激素
3
0.08
组别
数量/只
处理方法
实验操作
Ⅰ
10
不做处理
注射等量的生理盐水
Ⅱ
10
注射四氧嘧啶溶液
?
Ⅲ
10
注射四氧嘧啶溶液
注射等量的花生根茎水煮液
期末素养综合测试(二)--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习: 这是一份期末素养综合测试(二)--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题[含评分细则]等内容,欢迎下载使用。
期中素养综合测试--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习: 这是一份期中素养综合测试--五·四学制鲁科版初中生物七年级下册同步练习,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题[含评分细则]等内容,欢迎下载使用。
初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册第二章 病毒课后练习题: 这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级下册<a href="/sw/tb_c116896_t7/?tag_id=28" target="_blank">第二章 病毒课后练习题</a>,共7页。