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07-专项素养综合全练(七)探究实践--苏教版初中生物七年级下册同步练习
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这是一份07-专项素养综合全练(七)探究实践--苏教版初中生物七年级下册同步练习,共9页。
专项素养综合全练(七)探究实践 1.(2023湖南衡阳二模)某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中变化”,按照如下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:(B7209002)(1)馒头的主要成分是 ,该物质的特点是遇到碘液就会变蓝,该物质在口腔内的 的作用下会分解成为 。 (2)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用A号和B号两支试管做对照实验,在A号试管的某物质应该是 。 (3)加入碘液后,B、C、D、E号试管中溶液都变蓝,说明这些试管里面都还有 。 (4)如选用A号和D号试管进行实验,所探究的是 对淀粉的消化是否有影响? (5)食物到了小肠以后,淀粉被彻底分解成为 才能被吸收进入血液。 2.【项目式学习·实验情境】(2023河南太康期中)在学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们依据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(在一定范围内,二氧化碳含量越高,澄清石灰水越浑浊)的特性设计如图实验装置,据图回答下列问题:(1)两支注射器抽取的气体应该 (填“等量”或“不等量”)。 (2)试管B在这个实验中起 作用。 (3)正常情况下,实验现象是试管A中澄清石灰的浑浊程度比试管B中澄清石灰的浑浊程度 (填“大”或“小”),据此可以得出的结论是人体呼出的气体与吸入的气体比较,二氧化碳的含量明显 (填“增多”或“减少”)。 3.【探究实践题·评价实验方案】(2023湖南株洲中考)为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料,进行相关实验。 金花同学的实验过程为:将20只生理状态基本相同的雄性小鼠平均分成甲、乙两组,按照图1所示方案进行实验,最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖,计算相对含量,结果如图2。图1图2(1) 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒,脂肪在 中最终被分解为 。 (2)图1中的甲、乙两组中,对照组为 组,依据图2,可得出的结论为: 。 (3)金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验,过程为:选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠, ,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为1.0。 健康的生活方式有助于维持血糖正常水平,请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施: (答出两点)。 4.【项目式学习·实验情境】(2022河南平顶山期末改编)某学校环保社团为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下活动。(一)查阅资料资料一:废旧电池含有汞、铅等有害物质。资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。资料三:5号电池比7号电池的体积大。(二)设计实验方案及数据统计请分析并回答问题:若某成员选择了A组与B组进行对照实验,那么,他想探究: ? (2)A组与B组进行对照实验,实验变量是 。为探究这一问题,还可以选择 两组进行对照实验。 (3)对A组与B组的对照实验作出相应的假设。若表格中记录的实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设: 。 (4)若选择E组与B组进行对照实验,E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多,说明 。 (5)每组放入的小鱼应该是各项条件大致相同的同种小鱼,目的是 。 (三)说出该实验设计中明显的不足之处: 。 (四)交流讨论:废旧电池不能随意丢弃,应放在指定的收集装置内,以便集中无害化处理。答案全解全析1.(1)淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 (2)唾液 (3)淀粉 (4)牙齿的咀嚼 (5)葡萄糖解析 (1)馒头的主要成分是淀粉。淀粉在口腔内在唾液淀粉酶的作用下,会分解为麦芽糖,最终在小肠内被彻底分解。(2)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用A、B号试管做对照实验,除有无唾液之外,其他条件均相同。所以A号试管中应该加入2 mL唾液。(3)淀粉遇碘变蓝。B、C、D、E号试管中溶液都变蓝,说明这些试管里面都还有淀粉。(4)A号和D号试管进行实验,变量是加入馒头的状态,所以探究的问题是牙齿的咀嚼对淀粉的消化是否有影响?(5)淀粉在小肠内会在肠液和胰液中的酶的作用下,被彻底分解为葡萄糖。2.(1)等量 (2)对照 (3)大 增多解析 (1)对照实验强调的是单一变量,本实验的变量是呼出与吸入的气体,除实验变量外其他条件均应相同,所以,两支注射器抽取的气体应该等量。(2)试管B中注射的是外界空气,在这个实验中起对照作用。(3)二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,正常情况下,试管A中澄清石灰水的浑浊程度比试管B中澄清石灰水的浑浊程度大,据此可以得出的结论是人体呼出的气体与吸入的气体比较,二氧化碳的含量明显增多。3.(1)肝脏 小肠 甘油和脂肪酸 (2)甲 有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响 (3)正常饮食喂养18周 (4)减少高脂饮食摄入;多参加有氧运动解析 (1)肝脏分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用。脂肪最终在小肠中被分解为甘油和脂肪酸。(2)一般对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组,图1中的甲、乙两组中,对照组为甲组。由图2可知,持续高脂饲料组的小鼠,空腹血糖相对含量高,高脂饲料有氧运动组的小鼠,空腹血糖相对含量低,由此得出有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响。(3)金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是需要以高脂饮食为变量,设置对照实验,即选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠,正常饮食喂养18周,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为1.0。(4)由实验结果可知,正常饮食组的小鼠空腹血糖水平较持续高脂饲料组的小鼠低,而高脂饲料有氧运动组的小鼠能改善高脂饮食的高血糖,由此,可推测低脂饮食结合适量有氧运动的生活方式有助于维持血糖正常水平。4.(二)(1)废旧电池会污染水质吗 (2)有无废旧电池 A、C (3)废旧电池会污染水质 (4)满江红能够净化被废旧电池污染的水质 (5)控制单一变量 (三)小鱼数量太少,结果存在偶然性解析 (二)(1)(2)“若某成员选择了A组与B组进行对照实验”,唯一的变量是有无废旧电池,那么他想要探究的问题是废旧电池是否会污染水质?为探究这一问题还可以选择A、C两组进行对照实验。(3)若表格中记录的实验结果与实验前作出的假设是一致的,那么作出的假设应该是废旧电池会污染水质。(4)B、E两组形成的对照实验,变量为是否加入满江红。E组加入30克满江红,B组不加满江红,E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多,说明满江红能净化被废旧电池污染的水质。(5)每组放的小鱼应该是个体大小、健康状况相同的同种小鱼,其目的是控制单一变量。(三)1条小鱼数量太少,存在偶然性,如所用的小鱼生病、受其他非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结果不可靠。因此该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性。试管编号ABCDE加入馒头适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无2 mL某物质2 mL清水2 mL唾液2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37 ℃37 ℃0 ℃37 ℃100 ℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟滴加碘液2滴2滴2滴2滴2滴现象不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝组别ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废旧电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的量不加不加不加10克30克小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间(天)103568
专项素养综合全练(七)探究实践 1.(2023湖南衡阳二模)某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中变化”,按照如下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:(B7209002)(1)馒头的主要成分是 ,该物质的特点是遇到碘液就会变蓝,该物质在口腔内的 的作用下会分解成为 。 (2)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用A号和B号两支试管做对照实验,在A号试管的某物质应该是 。 (3)加入碘液后,B、C、D、E号试管中溶液都变蓝,说明这些试管里面都还有 。 (4)如选用A号和D号试管进行实验,所探究的是 对淀粉的消化是否有影响? (5)食物到了小肠以后,淀粉被彻底分解成为 才能被吸收进入血液。 2.【项目式学习·实验情境】(2023河南太康期中)在学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们依据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(在一定范围内,二氧化碳含量越高,澄清石灰水越浑浊)的特性设计如图实验装置,据图回答下列问题:(1)两支注射器抽取的气体应该 (填“等量”或“不等量”)。 (2)试管B在这个实验中起 作用。 (3)正常情况下,实验现象是试管A中澄清石灰的浑浊程度比试管B中澄清石灰的浑浊程度 (填“大”或“小”),据此可以得出的结论是人体呼出的气体与吸入的气体比较,二氧化碳的含量明显 (填“增多”或“减少”)。 3.【探究实践题·评价实验方案】(2023湖南株洲中考)为了探究快走、慢跑等有氧运动能否改善高脂饮食对血糖的影响。现提供某品系小鼠若干只、高脂饲料、普通饲料、血糖测定需要的仪器或材料,进行相关实验。 金花同学的实验过程为:将20只生理状态基本相同的雄性小鼠平均分成甲、乙两组,按照图1所示方案进行实验,最后测定甲、乙两组小鼠的空腹血糖,计算相对含量,结果如图2。图1图2(1) 分泌的胆汁使脂肪变成微小颗粒,脂肪在 中最终被分解为 。 (2)图1中的甲、乙两组中,对照组为 组,依据图2,可得出的结论为: 。 (3)金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是易川同学增加了一组实验,过程为:选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠, ,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为1.0。 健康的生活方式有助于维持血糖正常水平,请你根据上述两位同学的实验结果提出维持血糖正常水平的措施: (答出两点)。 4.【项目式学习·实验情境】(2022河南平顶山期末改编)某学校环保社团为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下活动。(一)查阅资料资料一:废旧电池含有汞、铅等有害物质。资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。资料三:5号电池比7号电池的体积大。(二)设计实验方案及数据统计请分析并回答问题:若某成员选择了A组与B组进行对照实验,那么,他想探究: ? (2)A组与B组进行对照实验,实验变量是 。为探究这一问题,还可以选择 两组进行对照实验。 (3)对A组与B组的对照实验作出相应的假设。若表格中记录的实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设: 。 (4)若选择E组与B组进行对照实验,E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多,说明 。 (5)每组放入的小鱼应该是各项条件大致相同的同种小鱼,目的是 。 (三)说出该实验设计中明显的不足之处: 。 (四)交流讨论:废旧电池不能随意丢弃,应放在指定的收集装置内,以便集中无害化处理。答案全解全析1.(1)淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 (2)唾液 (3)淀粉 (4)牙齿的咀嚼 (5)葡萄糖解析 (1)馒头的主要成分是淀粉。淀粉在口腔内在唾液淀粉酶的作用下,会分解为麦芽糖,最终在小肠内被彻底分解。(2)为探究“唾液对馒头的消化作用”,选用A、B号试管做对照实验,除有无唾液之外,其他条件均相同。所以A号试管中应该加入2 mL唾液。(3)淀粉遇碘变蓝。B、C、D、E号试管中溶液都变蓝,说明这些试管里面都还有淀粉。(4)A号和D号试管进行实验,变量是加入馒头的状态,所以探究的问题是牙齿的咀嚼对淀粉的消化是否有影响?(5)淀粉在小肠内会在肠液和胰液中的酶的作用下,被彻底分解为葡萄糖。2.(1)等量 (2)对照 (3)大 增多解析 (1)对照实验强调的是单一变量,本实验的变量是呼出与吸入的气体,除实验变量外其他条件均应相同,所以,两支注射器抽取的气体应该等量。(2)试管B中注射的是外界空气,在这个实验中起对照作用。(3)二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,正常情况下,试管A中澄清石灰水的浑浊程度比试管B中澄清石灰水的浑浊程度大,据此可以得出的结论是人体呼出的气体与吸入的气体比较,二氧化碳的含量明显增多。3.(1)肝脏 小肠 甘油和脂肪酸 (2)甲 有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响 (3)正常饮食喂养18周 (4)减少高脂饮食摄入;多参加有氧运动解析 (1)肝脏分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用。脂肪最终在小肠中被分解为甘油和脂肪酸。(2)一般对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组,图1中的甲、乙两组中,对照组为甲组。由图2可知,持续高脂饲料组的小鼠,空腹血糖相对含量高,高脂饲料有氧运动组的小鼠,空腹血糖相对含量低,由此得出有氧运动能改善高脂饮食对血糖的影响。(3)金花同学的实验没有正常情况下小鼠空腹血糖作为对照,不能确定高脂饮食是否引起血糖升高。于是需要以高脂饮食为变量,设置对照实验,即选取10只生理状态与甲、乙两组基本相同的雄性小鼠,正常饮食喂养18周,而后测定小鼠的空腹血糖,计算出相对含量为1.0。(4)由实验结果可知,正常饮食组的小鼠空腹血糖水平较持续高脂饲料组的小鼠低,而高脂饲料有氧运动组的小鼠能改善高脂饮食的高血糖,由此,可推测低脂饮食结合适量有氧运动的生活方式有助于维持血糖正常水平。4.(二)(1)废旧电池会污染水质吗 (2)有无废旧电池 A、C (3)废旧电池会污染水质 (4)满江红能够净化被废旧电池污染的水质 (5)控制单一变量 (三)小鱼数量太少,结果存在偶然性解析 (二)(1)(2)“若某成员选择了A组与B组进行对照实验”,唯一的变量是有无废旧电池,那么他想要探究的问题是废旧电池是否会污染水质?为探究这一问题还可以选择A、C两组进行对照实验。(3)若表格中记录的实验结果与实验前作出的假设是一致的,那么作出的假设应该是废旧电池会污染水质。(4)B、E两组形成的对照实验,变量为是否加入满江红。E组加入30克满江红,B组不加满江红,E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多,说明满江红能净化被废旧电池污染的水质。(5)每组放的小鱼应该是个体大小、健康状况相同的同种小鱼,其目的是控制单一变量。(三)1条小鱼数量太少,存在偶然性,如所用的小鱼生病、受其他非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结果不可靠。因此该实验设计中明显的不足之处是所用小鱼数目太少,可能导致实验结果出现偶然性。试管编号ABCDE加入馒头适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无2 mL某物质2 mL清水2 mL唾液2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37 ℃37 ℃0 ℃37 ℃100 ℃时间10分钟10分钟10分钟10分钟10分钟滴加碘液2滴2滴2滴2滴2滴现象不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝组别ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废旧电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的量不加不加不加10克30克小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间(天)103568
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