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    初一下学期幂的远算8.3 同底数幂的除法同步练习

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    苏科版七年级下册8.3 同底数幂的除法练习题

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    这是一份苏科版七年级下册8.3 同底数幂的除法练习题,共5页。
    1.理解零指数幂、负整数指数幂的意义:
    零指数幂:任何不等于0的数的零次幂都等于1,即a0=1(a≠0).
    [注意] a0=1的前提是a≠0,如(x-2)0=1成立的条件是x≠2.
    负整数指数幂:任何不等于0的数的-n次幂,等于这个数的n
    次幂的倒数.即a-n=(a≠0,n是正整数).
    [注意] a-n=1an成立的条件是a≠0,n为正整数,而0-n没有意义.
    2.利用零指数幂、负整数指数幂、同底数幂的除法运算。
    同底数幂的除法运算性质的拓展:am÷an=am-n(a≠0,m,n为整数).
    [注意] (1)m,n的取值范围由m,n为正整数,m>n变为m,n为整数.
    (2)正整数指数幂的某些运算性质在负整数指数幂中也适用.
    3.会用科学记数法表示较小的数:用科学记数法表示的数a×10n,当n小于零时,把原数的小数点向左移动|n|位,就得到用科学记数法表示的数的原数.
    【课程训练题】
    一、选择题
    1.某种颗粒物的直径约为0.0000018米,用科学记数法表示该颗粒物的直径为( )
    A.0.18×10-5米 B.1.8×10-5米C.1.8×10-6米 D.18×10-5米
    2.下列各数中,为负数的是( )
    A.1-2 B.(-1)-1 C.(-1)n D.1-3
    3.近年来,中国在芯片制造领域取得了显著的突破,其中华为麒麟芯片的0.000000005米工艺制程更是成为国产芯片制造的骄傲.数字0.000000005用科学记数法表示为( )
    A.5×10-9B.5×10-8C.0.5×10-9D.0.5×10-8
    4.下列说法正确的是( )
    A.(π-3.14)0没有意义 B.任何数的零次幂都等于1
    C.一个不等于0的数的倒数的-p次幂(p是正整数)等于它的p次幂 D.(33-3×9)0=1
    5.下列运算正确的是( )
    A.5ab﹣ab=4B.a0=1C.a9÷a3=a3D.(﹣x2)3=﹣x6
    6.下列两组数一定相等的一组是( )
    A.20与2B.2﹣1与12C.34与3×4D.﹣32与(﹣3)2
    7.下列算式中:①(﹣0.0001)0=1;②(8﹣2×4)0=1;③(3﹣π)0=﹣1;④×()0=1,其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8.计算(﹣3)0+2-1的结果是( )
    A.﹣1B.﹣2C.D.2
    9.若a,b为非零实数,且a>b,则下列结论一定正确的是( )
    A.a2>b2B.a﹣1>b﹣1C.a3>b3D.a﹣1<b﹣1
    10.已知a=(-2)0,b=,c=(-3)-2,那么a,b,c的大小关系为( )
    A.a>b>c B.c>a>b
    C.b>a>c D.c>b>a
    二、填空题
    1.比较大小:|﹣2| 30.(选填>,=,<)
    2.用科学记数法表示下列结果:
    (1)地球上陆地的面积约为149000000 km2,用科学记数法表示为 km2;
    (2)一本200页的书的厚度约为1.8 cm,用科学记数法表示每一页纸的厚度约为
    cm.
    3.(1)已知34000=3.4×10x,则x= ;
    (2)已知0.0000283=2.83×10x,则x= ;
    (3)已知100=0.1x,则x= .
    4.若(2x-1)0有意义,则x应满足的条件为 .
    5.计算:(﹣3)0+(12)-1=
    6.若3x=181,则x= ;若2x=132,则x= .
    7.已知|a|=2,且(a﹣2)0=1,则a-3=
    8.若3n=27,则31-n= .
    9.如果(x﹣3)x=1,则x的值为 .
    10.比较2021-2022与2022-2021的大小,则有2021-2022 2022-2021
    三、解答题
    1.用整数、小数或分数表示下列各数:
    (1)4-2; (2)15160; (3)12-1; (4)1.027×10-6.
    2.计算:
    (1)(x3)2÷(x2÷x)
    (2)(110)−2+10−2×104×100.
    (3)(π﹣3)0+(−12)3﹣(13)-2.
    3.若|x﹣2|+(y+3)2=0,那么你能确定(3x+2y)0的值吗?若能,请求出它的值;若不能,请说明理由.
    4.求值:(1)若3×27m+9m=316,求m的值;
    (2)已知ax=﹣2,ay=3,求a3x-2y的值;
    (3)若n为正整数,且x2n=4,求(3x2n)2﹣4(x2)2n的值.
    5.规定两个非零数a,b之间的一种新运算:如果am=b,那么a※b=m.例如:因为52=25,所以5※25=2;因为50=1,所以5※1=0.
    (1)根据上述规定填空:2※8= ;3※= ;
    (2)按以上规定,请说明等式8※9+8※10=8※90成立.
    6.已知S=1+2-1+2-2+2-3+…+2-2020,请求出S的值.
    7. 若整数N=2m×58是一个11位数,试探求m的所有可能取值.
    八年级数学训练题-----8.3同底数幂的除法(第2课时)
    参考答案
    一、选择题
    1.C;2.B;3.A;4.C;5.D;6.B;7.A;8.C;9.C;10.C;
    二、填空题
    1.>;2..(1)1.49×108 (2)9×10-3;3..(1)4 (2)-5 (3)-2;4.x≠12.;5.3;6.-4 -5;7.−18;8.19;9.0或4或2;10.<;
    三、解答题
    1.解: (1)4-2=142=116. (2)15160=1. (3)12-1=2.
    (4)1.027×10-6=1.027×1106=1.027×0.000001=0.000001027.
    2.(1)(x3)2÷(x2÷x)=x6÷x=x5;
    (2)(110)−2+10−2×104×100=100+102=100+100=200.
    (3)原式=1−18−9=−658.
    3.解:不能,理由如下:
    由|x﹣2|+(y+3)2=0,得x﹣2=0,y+3=0.解得x=2,y=﹣3.
    3x+2y=3×2+2×(﹣3)=0.(3x+2y)0的底数为零,无意义.
    4.解:(1)∵3×27m÷9m=316,∴3×33m÷32m=316,∴33m+1﹣2m=316,
    ∴3m﹣2m+1=16,解得m=15;
    (2)∵ax=﹣2,ay=3,∴a3x=﹣8,a2y=9,∴a3x﹣2y=a3x÷a2y=(﹣8)÷9=−89;
    (3)∵x2n=4,
    ∴(3x2n)2﹣4(x2)2n=(3x2n)2﹣4(x2n)2=(3×4)2﹣4×42
    =122﹣4×16=144﹣64=58.
    5.解:(1)∵23=8,∴2※8=3;
    ∵,∴3※=﹣3.故答案为:3;﹣3;
    (2)设8※9=x,8※10=y,则8x=9,8y=10,8x×8y=8x+y=90,∴8※90=x+y,
    ∵8※9+8※10=x+y,∴8※9+8※10=8※90.
    6.解:因为S=1+2-1+2-2+2-3+…+2-2020,①
    所以2S=2(1+2-1+2-2+2-3+…+2-2020)=2+1+2-1+2-2+2-3+…+2-2019.②
    ②-①,得S=2-2-2020.
    7.解:N=2m×58=2m-8×28×58=2m-8×(2×5)8=2m-8×108.
    要使整数2m-8×108是一个11位数,只要使2m-8是一个三位数即可,而27,28,29都是三位数,所以m-8的值可以为7,8,9,所以m的所有可能取值为15,16,17.

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