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高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教案
展开一、教材分析
本课内容是选择性必修2《法律与生活》第一单元“民事权利与义务”中的第三课“订约履约 诚信为本”第一框的内容。本框共安排三目的内容:
第一目“生活离不开合同”。教材通过相关链接、探究与分享等内容,介绍了合同的含义、种类,说明了订立合同的自愿原则,并对法律如何限制合同自由进行了说明。
第二目“要约承诺订合同”。教材通过相关链接、探究与分享等内容,介绍了合同订立分为要约与承诺两个阶段,并分别详细介绍了要约、承诺的含义及相关规定,对什么是无效合同、有效合同也做了说明。
第三目“立字有据更可靠”。教材通过相关链接、探究与分享等内容,介绍了口头合同、书面合同两种形式,并通过分析口头合同、书面合同在保障当事人合法权益方面的作用对比,说明了订立书面合同、立字有据更为可靠。
二、教学目标
1.知道合同的含义、种类,了解合同订立的阶段,懂得书面合同、立字有据在保障当事人合法权益方面的意义。
2.能够结合实际案例辨析合同订立过程中的要约与承诺,分析不同的合同形式的利弊。
3.通过对本框内容的学习,理解和掌握合同的各项内容,懂得在生活中尊法学法守法用法,用法律保护自己的合法权益。
三、教学重难点
教学重点:要约、承诺
教学难点:无效合同
四、教学过程
课程导入:
观看视频:《〈民法典〉之合同编》
总结:《民法典》共1260条,第三编是合同编,在《合同法》的基础上,贯彻全面深化改革的精神,坚持维护契约、平等交换、公平竞争、促进商品和要素自由流动,完善合同制度。合同编独占41.7%,是《民法典》中体量最大的编。包括3个分编,共29章、526条,内容十分丰富。接下来的课程,我们就来了解一下关于合同的那些事儿。
一、生活离不开合同
(一)合同的含义和种类
探究活动:生活中的交易关系和合同
学生分组,举例说明生活中的合同,归纳整理合同的种类。并上台交流小组探究结果。教师可参考如下归纳。
归纳1.买卖合同:商场、超市购买家具、家电、服装、文具、蔬菜水果食品等;买房、买车等;网购、订外卖等。
归纳2.供用电、水、气、热力合同:交水电气费、暖气费等;
归纳3.赠与合同:赠与房产、捐赠物资、捐款等。
归纳4.借款合同:借款还款的约定等。
归纳5.租赁合同:租房、租车、租用柜台等。
归纳6.建设工程合同:比如建房、装修房屋等;建设道路、桥梁等。
归纳7.运输合同:包括客运合同,如乘坐飞机、火车、汽车、出租车、网约车等;货运合同,如发快递、搬家、托运等。
归纳8.保管合同:在超市、车站、机场、餐厅、文体活动场所等寄存行李物品。
归纳9.物业服务合同:业主交物业费,物业公司提供保洁、绿化、维修等服务等。
总结:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。合同在我们的生活中无处不在,大到购房购车,小到网络购物、交水电费、乘坐交通工具、买菜做饭,都包括其中。所有合同的订立都必须由各方当事人在自愿的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。依法成立的合同,受法律保护。
(二)合同的自愿原则
1.自愿订立合同的意义
自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。
自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。
2.法律对自愿订立的合同的保护
法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。
3.法律对弱者的关注和保护
案例分析:合同的自愿原则及法律对弱者的关注与保护。
案例1:高铁票后的乘客须知。
案例2:《民法典》第八百一十五条第二款规定,“实名制客运合同的旅客丢失客票的,可以请求承运人挂失补办,承运人不得再次收取票款和其他不合理费用。”
案例3:观看视频《民法典向“霸王条款”说不》
总结:《民法典》中的各类合同均对当事人各方进行了权利义务的规定,合同的形成就是各方对权利义务的自愿认同,就应遵守和履行。格式条款虽然限制了对方当事人的合同自由,但同时也体现了关注弱者追求实质平等的价值追求,是对合同当事人地位失衡下的纠偏。
二、要约承诺订合同
合同的订立需要双方的平等协商,包括要约、承诺两个阶段。
(一)要约
要约:希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中,发出要约的为要约人,接受要约的为受要约人。
(二)承诺
承诺:受要约人同意要约的意思表示。受要约人要及时向要约人做出,并在要约确定的期限内到达,该意思表示的内容应当与要约的内容一致。
举例1:分析如下广告,分别指出哪些是要约、要约邀请、承诺。
观看视频:《2021京东618大促活动规则(商家版)》
《悬赏广告》
总结:在日常生活中,商家明码标价即为要约,顾客购买即为承诺。商家的广告宣传及发出的价目宣传单为要约邀请,还有招标公告、拍卖公告等也是要约邀请。但是商业广告和宣传的内容符合要约条件的,构成要约,如明确促销时间、促销后价格或折扣。悬赏广告为要约,他人满足条件之后请求支付报酬的,发布悬赏广告的一方均应兑现承诺。
举例2:强制缔约义务
总结:《民法典》第494条规定,根据民法上的自愿原则,民事主体可以自己决定要不要订立合同、与谁订立合同,可以自主决定合同内容。但民法上的自愿原则并不是无限制的,为了维护国家利益、社会公共利益或者照顾弱势一方利益等政策考量,有必要在特定情形下对民法自愿原则予以适当限制。民事主体的强制缔约义务即属于对民法自愿原则的限制,在特定情形下,民事主体具有与相对人订立相关合同的义务,不得以自愿原则为由拒绝订立合同。如疫情期间医疗设备、口罩等在局部地区暂时短缺,国家下达命令生产,企业无正当理由是不能拒绝的。
举例3:新要约
钟女士看中一套商品房,当时合同内容已经敲定,但她想跟家人再商量一下,便没有立刻签字。与销售说好如果一周内将签好字的合同送到房地产公司就表明同意购买,否则就是不同意。在一周期限的最后一天钟女士将签好字的合同邮寄了出去,但邮寄到时已经超过了约定期限。销售已将这套房子卖给了别人。
总结:销售的行为是要约,钟女士若签字则为承诺。超出期限的承诺视为新要约,旧要约已失效,因此,销售可以将此房产转售他人。
(三)有效合同与无效合同
选看视频:《男子伪造买房合同》
《商家隐藏霸王条款 合同可以不算数》
选用案例:淘宝店铺果小云旗舰店将26元4500克的水果误标为26元4500斤。在哔哩哔哩网站(以下简称B站)拥有近60万粉丝、昵称为“路人A-”的UP主高某,在其粉丝群内转发了该网店购买链接和设置错误的价格截图,短时间内误标商品被下单3万余单,网店因赔光保证金停止经营。“路人A-”的行为被网友和媒体批评,其账号被B站封禁。高某以B站侵害其名誉权为由,将B站所属的上海宽娱数码科技有限公司(以下简称宽娱公司)等诉至安徽省合肥高新技术产业开发区人民法院。法院经审理认定,B站不构成名誉侵权,依法驳回高某的全部诉讼请求。合肥市中级人民法院二审维持原判,判决指出,网络公众人物不仅在一定范围内较一般人在承受社会舆论方面有较高的容忍义务,还应比普通网民承担更多社会责任。
案例点评:对于一般人来讲,按照日常生活经验,我们能判断出来,商品的标价出现了错误。对于商家而言,在出现价格设置错误的情形下,商家应当及时的告知平台以及消费者,在这种情形下,法院可以以此为据,认为商家与消费者之间的合同不成立。《民法典》在第151条明确规定了,一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。不过,需要值得注意的是,如果商家为了吸引流量或者恶意促销而故意标低价格,制造噱头,那么法院应该在保护消费者的基础之上,判定让商家履行合同。
总结:订立一份有效的合同,要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法。法律鼓励交易,从严认定无效合同。
三、立字有据更可靠
(一)口头合同
观看视频:《口头合同的效力》
总结:口头合同是当事人通过口头语言达成意思表示一致所形成的合同。好处是方便快捷,常见于日常零售、小额借贷等方面的交易。弊端是有纠纷时证据不足。
(二)书面合同
观看视频:《网购电子合同 不能随意违约》
总结:《民法典》第469条规定,当事人订立合同,可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有效地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容,并可以随时调取查用的数据电文,视为书面形式。《民法典》第491条第二款规定,电子合同也是合同,并在第469条、491条、492条、512条规范了电子合同的签订与履行。与口头合同相比,书面合同内容清晰,有据可查。对于权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同,如房屋租赁合同、建设工程合同等,应当采用书面形式。
课程小结:
人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教学设计及反思: 这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教学设计及反思,共7页。
政治 (道德与法治)人教统编版订立合同学问大教案设计: 这是一份政治 (道德与法治)人教统编版订立合同学问大教案设计,共9页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教学设计: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活订立合同学问大教学设计,共7页。教案主要包含了生活离不开合同,订立合同,立字有据更可靠等内容,欢迎下载使用。