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    天津市和平区建华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(原卷版+解析版)
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    天津市和平区建华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份天津市和平区建华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(原卷版+解析版),文件包含精品解析天津市和平区建华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题原卷版docx、精品解析天津市和平区建华中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷选择题(共36分)
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.)
    1. 下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查了轴对称图形与中心对称图形的识别,根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,如果一个图形绕某一点旋转 后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.
    【详解】解:A、赵爽弦图是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意;
    B、笛卡尔心形线是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
    C、斐波那契螺旋线不是轴对称图形也不是中心对称图形,不符合题意;
    D、科克曲线既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意
    故选:D.
    2. 不透明袋中装有3个红球和5个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋中随机摸出1个球是红球的概率为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据概率公式计算即可.
    【详解】解:袋中装有3个红球和5个绿球共8个球,
    从袋中随机摸出1个球是红球的概率为,
    故选:A.
    【点睛】此题考查了概率的计算公式,正确掌握计算公式是解题的关键.
    3. 若2sinA=,则锐角A的度数为( )
    A 30°B. 45°C. 60°D. 75°
    【答案】B
    【解析】
    【分析】等式两边除以2,根据特殊的锐角三角比值可确定∠A的度数.
    【详解】∵2sinA=,sinA=,∠A=45°,故选B.
    【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解答关键.
    4. 如图是由大小相同的6个正方体搭成的几何体,其主视图是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
    【详解】解:从正面看有2层,底层是3个小正方形,上层有2个小正方形,
    所以主视图是:
    故A符合题意, 故选:A.
    【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.
    5. 如图,点A,B,C,D都在半径为2的⊙O上,若OA⊥BC,∠CDA=30°,则弦BC的长为( )
    A. 4B. 2C. D. 2
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据垂径定理得到CH=BH,,根据圆周角定理求出∠AOB,根据正弦的定义求出BH,计算即可.
    【详解】如图BC与OA相交于H
    ∵OA⊥BC,
    ∴CH=BH,,
    ∴∠AOB=2∠CDA=60°,
    ∴BH=OB⋅sin∠AOB=,
    ∴BC=2BH=2,
    故选D.
    【点睛】本题考查的是垂径定理、圆周角定理,熟练掌握垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的关键.
    6. 如图,A为反比例函数图象上一点,垂直x轴于B点.若,则k的值为( )
    A. 10B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题主要考查了反比例函数中k的几何意义,根据反比例函数中比例系数的几何意义,的面积等于,以及函数所在的象限,即可确定k的符号,从而得到k的值.
    【详解】解:由题意得:的面积等于,
    ∴,
    得,
    又∵反比例函数图象在二、四象限.
    ∴,
    ∴,
    故选:B.
    7. 若点都在反比例函数的图象上,则有( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查反比例函数的性质,的图象在二、四象限,且在两个象限内随增大而增大.
    【详解】解:∵,
    ∴的图象在二、四象限,且在两个象限内随增大而增大,
    ∵,
    ∴,
    故选:B.
    8. 如图,在中,,点是的中点,点在上,.若,则的长为( )
    A. 3B. 4C. 5D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】本题考查了线段垂直平分线的判定与性质、勾股定理,连接,由线段垂直平分的性质得出,设,则,在中,,从而得出,求解即可得出答案.
    【详解】解:如图,连接,

    点是的中点,,
    垂直平分,

    设,则,
    在中,,

    解得:,

    故选:A.
    9. 如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为12,则C点坐标为( )
    A. (6,4)B. (6,2)C. (4,4)D. (8,4)
    【答案】A
    【解析】
    【分析】直接利用位似图形的性质结合相似比得出AD的长,进而得出△OAD∽△OBG,进而得出AO的长,即可得出答案.
    【详解】∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为 ,
    ∴,
    ∵BG=12,
    ∴AD=BC=4,
    ∵AD∥BG,
    ∴△OAD∽△OBG,


    解得:OA=2,
    ∴OB=6,
    ∴C点坐标为:(6,4),
    故选A.
    【点睛】此题主要考查了位似变换以及相似三角形的判定与性质,正确得出AO的长是解题关键.
    10. 如图是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面宽4米时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米,水面下降2.5米时,水面的宽度为米.( )
    A. 3B. 6C. 8D. 9
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题主要考查了二次函数的应用,根据已知建立直角坐标系,进而求出二次函数解析式,再通过把代入抛物线解析式求出水面宽度即可,根据已知建立坐标系从而得出二次函数解析式是解决问题的关键.
    【详解】解:建立平面直角坐标系,设横轴通过,纵轴轴通过中点且通过点,则通过画图可得为原点,抛物线以轴为对称轴,且经过、两点,和可求出为的一半为米,抛物线的顶点坐标为,

    设顶点式为,代入点坐标,
    得出,
    解得:,
    抛物线的解析式为:,
    当水面下降2.5米时,即当时,,
    解得:,
    水面的宽度为(米),
    故选:B.
    11. 如图,已知钝角三角形,将绕点A按逆时针方向旋转得到,连接,若,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先根据旋转的性质得到,,根据等腰三角形的性质易得,再根据平行线的性质得出,然后利用进行计算即可得出答案.
    【详解】解:将绕点A按逆时针方向旋转得到,
    ,,

    ∵,


    故选:C.
    【点睛】此题考查了旋转的性质:掌握旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角是本题的关键.
    12. 二次函数的图像如图所示,根据图像判断下列结论中①;②;③;④;⑤;⑥;正确的有个( )

    A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题考查了二次函数的图象与系数的关系,由抛物线的开口方向判断出,由抛物线交轴于正半轴得出,由抛物线的对称轴得出,即可判断①⑤,根据当时,,即可判断②;根据抛物线与轴的交点个数即可判断④,根据当时,,结合,即可判断⑥,熟练掌握二次函数的图象与性质,采用数形结合的思想是解此题的关键.
    【详解】解:由图象可得抛物线开口向下,对称轴为直线,交轴于正半轴,
    故,,,

    ,故①错误,不符合题意;
    由图象可得,当时,,即,故②正确,符合题意;
    ∵图象与轴有两个交点,
    ,故③正确,符合题意;
    由图象可得,图象经过点,



    ,故④错误,不符合题意;

    ,故⑤错误,不符合题意;


    当时,,
    ,即,
    ,故⑥正确,符合题意;
    综上所述,正确的有②③⑥,共个,
    故选:B.
    第Ⅱ卷 非选择题(共84分)
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    13. 正六边形的边长为4cm,它的半径等于_____cm.
    【答案】4
    【解析】
    【分析】根据题意画出图形,由正六边形的特点求出∠AOB的度数及OA的长即可.
    【详解】解:∵此多边形为正六边形,
    ∴∠AOB==60°;
    ∵OA=OB,
    ∴△OAB是等边三角形,
    ∴OA=AB=4cm,
    故答案为:4
    【点睛】此题主要考查正多边形的计算问题,关键是由正六边形的特点求出∠AOB的度数及OA的长.
    14. 不透明的袋子里装有2个红球和1个白球,这些球除了颜色外都相同,从中任意摸出一个,放回摇匀,再从中摸一个,则两次摸到球的颜色相同的概率是_____.
    【答案】
    【解析】
    【分析】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.画树状图列举出所有情况,看两次摸到球的颜色相同的情况占总情况的多少即可.
    【详解】解:画树状图如下:

    由树状图知共有9种等可能,两次摸到球的颜色相同的有5种,所以两次摸到球的颜色相同的概率是.
    故答案为:.
    15. 如图,点D、E、F分别位于△ABC的三边上,满足DE∥BC,EF∥AB,如果AD:DB=3:2,那么BF:FC=_____.
    【答案】3:2
    【解析】
    【详解】因为DE∥BC,所以,因为EF∥AB,所以,所以,故答案为: 3:2.
    16. 如图,从直径为4cm的圆形纸片中,剪出一个圆心角为90°的扇形OAB,且点O、A、B在圆周上,把它围成一个圆锥,则圆锥的底面圆的半径是_____cm.
    【答案】
    【解析】
    【分析】设圆锥的底面圆的半径为r,由于∠AOB=90°得到AB为圆形纸片的直径,则OB=cm,根据弧长公式计算出扇形OAB的弧AB的长,然后根据圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长进行计算.
    【详解】解:设圆锥的底面圆的半径为r,
    连结AB,如图,
    ∵扇形OAB的圆心角为90°,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴AB为圆形纸片的直径,
    ∴AB=4cm,
    ∴OB=cm,
    ∴扇形OAB的弧AB的长=π,
    ∴2πr=π,
    ∴r=(cm).
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了圆周角定理和弧长公式.
    17. 如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,斜边AC=4,点P是三角形内的一动点,则PA+PB+PC的最小值是 _____.
    【答案】
    【解析】
    【分析】将△BCP绕点B顺时针旋转60°得到△BHG,连接PH,AG,过点G作AB的垂线,交AB的延长线于N.证明△是等边三角形,得,所以,推出当A,P,G,H′共线时,PA+PB+PC的值最小,最小值=AG的长,再运用勾股定理求出AG的长即可.
    【详解】解:将△BCP绕点B顺时针旋转60°得到△BHG,连接PH,AG,过点G作AB的垂线,交AB的延长线于N,如图,
    ∵∠,
    由勾股定理得:
    ∵将△BCP绕点B顺时针旋转60°得到△BHG,
    ∴△
    ∴,,∠
    ∴△是等边三角形,


    ∴当点A,点P,点G,点H共线时,有最小值,最小值为,
    ∵∠
    ∴∠
    ∴∠

    ∴,
    由勾股定理得,


    ∴最小值为
    故答案为:
    【点睛】本题考查了勾股定理,旋转变换,全等三角形的判定与性质等知识,解题的关键是利用旋转变换添加辅助线,用转化的思想思考问题.
    18. 如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点P,A,O均在格点上,半圆O的半径为3,与半圆O相切于点T.
    (1)的大小=________(度);
    (2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段,并简要说明点T的位置是如何找到的(不要求证明)________.
    【答案】 ①. ②. 取格点B,连接PB交圆O于T,点T即为所求
    【解析】
    【分析】(1)根据切线的性质判断即可;
    (2)取格点B,连接PB交圆O于T,根据等腰三角形腰上的高相等.
    【详解】(1)连接TO,
    ∵PT是圆O的切线,
    ∴=90°,
    故答案为:90°;
    (2)如图,取格点B,连接PB交圆O于T,点T即为所求;
    由勾股定理得PB=PO,
    根据等腰三角形腰上高相等,∴OT=BC=3,
    则T圆O上.
    【点睛】本题考查了网格上切线的直尺作图,切线的性质,熟练掌握勾股定理的逆定理,等腰三角形的性质是解题的关键.
    三、解答题(本大题共7小题,19-20每题8分,21-25每题10分,共66分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    19. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
    (1)求实数k的取值范围;
    (2)若该方程的一个根为2,求k的值及方程的另一根.
    【答案】(1);
    (2)k的值为,方程的另一根为4.
    【解析】
    【分析】(1)根据根的判别式求出,再求出不等式的解集即可;
    (2)设方程的另一个根为a,根据根与系数的关系列方程求解即可.
    【小问1详解】
    解:∵方程有两个不相等的实数根,
    ∴,
    解得:;
    【小问2详解】
    解:设方程的另一个根为a,
    ∴,
    解得:,
    ∴方程的另一个根为4;
    ∴,
    解得:;
    ∴k的值为,方程的另一根为4.
    【点睛】本题考查了根的判别式和根与系数的关系,熟练堂握根的判别式及根与系数的关系的相关知识是解题的关键.
    20. 已知二次函数几组x与y的对应值如下表:
    (1)求此二次函数的表达式;
    (2)直接写出此二次函数图象上与关于对称轴对称的点的坐标;
    (3)当时,直接写出x的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    (3)或
    【解析】
    【分析】本题考查的是二次函数解析式,抛物线与轴的交点、二次函数的性质,掌握抛物线的对称性、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
    (1)根据表格数据特点可得出,二次函数图像经过点和点,顶点为,设该二次函数的表达式为,将代入即可;
    (2)根据抛物线对称轴即可求解;
    (3)根据抛物线开口向上,经过点和点,根据二次函数的性质解答即可.
    【小问1详解】
    解:根据表格,二次函数图象经过点和点,
    ∴对称轴为,
    即顶点为,
    设该二次函数的表达式为,
    把代入,,
    解得:,
    ∴二次函数的表达式为.
    【小问2详解】
    令与关于对称轴对称,
    则,可得,
    即:与关于对称轴对称;
    【小问3详解】
    在中,
    ∵函数图象经过点和点,且抛物线开口向上,
    要使得,只需抛物线图象在轴上方,
    ∴当或时,.
    21. 在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交边BC、AC于点D、点E,且AE=BE.
    (1)如图①,求∠EBC的度数;
    (2)如图②,过点D作⊙O切线交AB的延长线于点G,交AC于点F,若⊙O的直径为10,求BG的长.
    【答案】(1)22.5°;(2)5﹣5.
    【解析】
    【分析】(1)由AB为⊙O的直径,得到∠AEB=90°,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论;
    (2)连接OD,AD,由FG是⊙O的切线,得到∠ODG=90°,根据三角形的中位线的性质得到OD∥AC,于是得到∠GOD=∠BAC=45°,于是得到结论.
    【详解】解:(1)∵AB为⊙O的直径,
    ∴∠AEB=90°,
    ∵AE=BE,
    ∴∠A=∠ABE==45°,
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠ACB==67.5°,
    ∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=22.5°;
    (2)连接OD,AD,
    ∵FG是⊙O的切线,
    ∴GF⊥OD,
    ∴∠ODG=90°,
    ∵AB为⊙O的直径,
    ∴∠ADB=90°,
    ∴AD⊥BC,
    ∵AB=AC,
    ∴BD=DC,
    ∵OA=OB,
    ∴OD是△ABC的中位线,
    ∴OD∥AC,
    ∴∠GOD=∠BAC=45°,
    ∴cs∠GOD=,
    ∵⊙O的直径为10,
    ∴OB=OD=5,
    ∴OG=5,
    ∴BG=5-5.
    【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,勾股定理,三角函数的定义,三角形的中位线的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
    22. 如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树和教学楼的高,先在A处用高米的测角仪测得古树顶端H的仰角为,此时教学楼顶端G恰好在视线上,再向前走10米到达B处,又测得教学楼顶端G的仰角为,点A、B、C三点在同一水平线上.
    (1)求古树的高.
    (2)求教学楼的高.(参考数据:,)
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)先证明是等腰直角三角形,得,即可得出结果;
    (2)设,则,,证明是等腰直角三角形,得,再列关于的一元一次方程即可得到结果.
    【小问1详解】
    解:在中,,
    ∴是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∴,
    答:古树的高为米.
    【小问2详解】
    解:在中,,
    设,则,,
    在中,,
    是等腰直角三角形,
    ,即,
    解得:,
    ∴,

    答:教学楼的高为米.
    【点睛】本题考查解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.
    23. 某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15米)的空地上修建一个矩形花园,花园的一边靠墙,另三边用总长40米的栅栏围成(如图所示).若设花园的边长为x米,花园的面积为y平方米.
    (1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)满足条件的花园面积能否达到150平方米?若能,请求出x的值;若不能,请说明理由;
    (3)当x是多少时,矩形场地面积y最大?最大面积是多少?
    【答案】(1),
    (2)此花园面积能达到150平方米,此时
    (3)当时,矩形场地面积y最大,最大面积是平方米
    【解析】
    【分析】本题考查二次函数的应用、一元二次方程的应用,解题的关键是明确题意,列出函数关系式.
    (1)已知矩形的长和周长可表示宽,运用公式表示面积,根据墙宽得的取值范围;
    (2)求当时的值,根据自变量的取值范围回答问题;
    (3)把函数解析式化为顶点式,再由二次函数的性质,即可求解.
    【小问1详解】
    解:根据题意得:由题意可知为米,
    则,
    ∴,,
    墙长15米,



    自变量的取值范围是;
    【小问2详解】
    此花园面积能达到150平方米,理由如下:
    当时,即,

    解得:,,


    此花园面积能达到150平方米,此时;
    【小问3详解】

    ∵,
    ∴当时,y随x的增大而减小,当时,y随x的增大而增大,
    ∵,
    ∴当时,矩形场地面积y最大,最大面积是平方米.
    24. 问题背景:(1)如图1,和都是等腰直角三角形,点在上,连,求证:;
    迁移运用:(2)如图2,在中,,,点在外,,,,求的长;
    拓展提升:(3)如图3,在等腰中,,,点、在外,,,直接写出线段、、之间的关系.

    【答案】(1)见解析;(2);(3)
    【解析】
    【分析】(1)由“”可证,可得,可得结论;
    (2)由旋转的性质可得,,,,由勾股定理可求解;
    (3)由旋转的性质可得,,,,可求,由“”可证,可得,由勾股定理可求解.
    【详解】解:(1)证明:和都是等腰直角三角形,
    ,,,,





    (2)如图2,将绕点逆时针旋转得到,连接,过点作于,

    将绕点逆时针旋转得到,
    ,,
    ,,,


    ,,



    (3)如图3,将绕点顺时针旋转,得到,连接,

    ,,




    将绕点顺时针旋转,得到,

    ,,,,


    ,,



    又,,



    【点睛】本题是三角形综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,旋转的性质,勾股定理等知识,利用旋转构造全等三角形是解题的关键.
    25. 如图,抛物线交x轴于,两点,交y轴于点C,动点P在抛物线的对称轴上.
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)当以P,B,C为顶点的三角形周长最小时,求点P的坐标及的周长;
    (3)若点Q是平面直角坐标系内的任意一点,是否存在点Q,使得以A,C,P,Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出所有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
    【答案】(1) ;(2) P点坐标为(1,2),的周长最小值为;(3) Q点坐标存在,为(2,2)或(4,)或(4,)或(,)或(,)
    【解析】
    【分析】(1)将,代入即可求解;
    (2)连接BP、CP、AP,由二次函数对称性可知,BP=AP,得到BP+CP=AP+CP,当C、P、A三点共线时,△PBC的周长最小,由此求出AC解析式,将P点横坐标代入解析式中即可求解;
    (3)设P点坐标为(1,t),Q点坐标为(m,n),按AC为对角线,AP为对角线,AQ为对角线分三种情况讨论即可求解.
    【详解】解:(1)将,代入二次函数表达式中,
    ∴ ,解得,
    ∴二次函数的表达式为:;
    (2)连接BP、CP、AP,如下图所示:
    由二次函数对称性可知,BP=AP,
    ∴BP+CP=AP+CP,

    BC为定直线,当C、P、A三点共线时,有最小值为,
    此时的周长也最小,
    设直线AC的解析式为:,代入,
    ∴,解得,
    ∴直线AC的解析式为:,
    二次函数的对称轴为,代入,得到,
    ∴P点坐标(1,2),
    此时的周长最小值=;
    (3)设P点坐标为(1,t),Q点坐标为(m,n),
    分类讨论:
    情况一:AC为菱形对角线时,另一对角线为PQ,
    此时由菱形对角互相平分知:AC的中点也必定是PQ的中点,
    由菱形对角线互相垂直知:,
    ∴ ,解得,
    ∴P点坐标为(1,1),对应的Q点坐标为(2,2);
    情况二:AP为菱形对角线时,另一对角线为CQ,
    同理有:,解得或,
    ∴P点坐标为(1,)或(1,),对应的Q点坐标为(4,)或(4,);
    情况三:AQ为菱形对角线时,另一对角线为CP,
    设P点坐标为(1,t),Q点坐标为(m,n),
    同理有:,解得或,
    ∴P点坐标为(1,)或(1,),对应的Q点坐标为(-2,)或(-2,);
    纵上所示,Q点坐标存在,为(2,2)或(4,)或(4,)或(,)或(,).
    【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数对称性求线段最值问题及菱形的存在性问题,本题第三问难度大一些,熟练掌握各图形的性质是解决本题的关键.x

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