北师大版七年级下册2 探索轴对称的性质教学ppt课件

这是一份北师大版七年级下册2 探索轴对称的性质教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了动手操作探究性质，说一说，活动四做一做，行家看“门道”，归纳整理完善性质，轴对称图形或，牛刀小试，“初显身手”，画画做做，“再显身手”等内容，欢迎下载使用。
问题：你能从轴对称的角度说说这两幅画面的区别 与联系吗？
活动一:将准备好的长方形纸对折,用笔尖或圆规尖扎出一个点,将纸打开后铺平,
（2）设折痕所在直线为l，连接点A和点A′,线段A A′与直线l有什么关系?
（1）点A和点A′有什么位置关系呢？
把得到的两个点分别记作点A和点A′
活动二:将上面打开的长方形纸按照刚才的折痕再对折，再扎出另外一个点B，将纸打开后铺平，得到其对称点B′
（3）连接点B和点B′,线段B B′与直线l有什么关系?
（4）连接AB, A′B′，线段AB与A′B′有什么关系?
活动三:将打开的长方形纸按照刚才的折痕再对折，然后再扎出另外一个与点A、B不在同一直线上的点C，将纸打开后铺平，得到其对称点C′
（5）连接AC,A′C′,BC,B′C′,得到的△ABC与△A′B′C′有什么关系?结合刚才的操作：你还能得到哪些结论呢？
两个成轴对称的图形对应点 ；对应线段 ；对应角 。
三角形换成其它图形，得到的这些结论还成立吗？
你能归纳出两个成轴对称的图形有什么性质吗？
观察图5-6的轴对称图形，回答下列问题：
（1）找出该图的对称轴，及其成轴对称的两个部分。（2）连接点B与点B′的线段与对称轴有什么关系？连接点C与点C′的线段呢？（3）线段AD与线段A′D′有什么关系？线段BC与B′C′呢？为什么？（4）∠1与∠2有什么关系? ∠ 3与∠4呢？说说你的理由？
在 两个成轴对称的图形中，对应点 ；对应线段 ；对应角 。
1、如图，△ABC与△DEF关于直线MN对称，AD,CF分别与直线MN交于点H，点G若AB=3cm，则DE= ， 根据是： 。若∠B=400， ∠D=650，则∠E= ， ∠A= ， 根据是： 。若AD=4cm，则AH= ， ∠AHN= ，∠CGN= ， 根据是： 。线段AD与CF有什么位置关系？ 根据是 。
2、图5-7是一个图案的一部分,其中的虚线是这个图案的对称轴,画出这个图案的另一半.
一次晚会上，主持人出了一道题目：“如何把 变成 ？”很长时间没人答出，小颖仅仅拿了一面镜子,就很快解决了这道题目，你知道她是怎样做的吗？
第五环节：感悟反思,归纳小结：
本节课——我学会了……我最大的体验是……我掌握了哪些学习数学的方法?