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    2024七下数学第四章三角形5利用三角形全等测距离练素养2构造全等三角形的四大技法课件(北师大版)

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    初中数学北师大版七年级下册5 利用三角形全等测距离教课内容课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册5 利用三角形全等测距离教课内容课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了习题链接等内容,欢迎下载使用。
      通过证明三角形全等来证线段相等、角相等是中考中常 见的中档题.证明三角形全等的方法有 “SSS”“SAS”“ASA”和“AAS”,解题的关键是根据 题意构造恰当的辅助线,然后选择合适的证明方法.
    1.(母题:教材P104随堂练习T2)如图,一个风筝的形状是四 边形ABCD,其中AB=AD,BC=DC,分别在AB,AD的 中点E,F处挂两根彩线EC,FC.试说明:EC=FC.
    技法1 连“公共边”法
    【解】如图,连接AC.
    所以△ABC≌△ADC(SSS),
    所以∠EAC=∠FAC.
    因为E,F分别是AB,AD的中点,
    又因为AB=AD,所以AE=AF.
    所以△AEC≌△AFC(SAS),所以EC=FC.
    【解】猜想:DE+BF=EF.理由略.
    技法3 倍长中线法3.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线.(1)如图①,延长AD到点E,使DE=AD,连接BE.试说明: △ACD≌△EBD;
    (2)如图②,若∠BAC=90°,试探究AD与BC的数量关系, 并说明理由.
    技法4 基础三角形模型法4.[2023·杭州公益中学月考]如图,已知∠BAC=90°,AB= AC,M为AC边上的中点,连接BM,AD⊥BM于点E,交 BC于点D,连接DM.试说明:∠AMB=∠CMD.
    【解】如图,作∠BAC的平分线AG交BM于点G.
    因为∠BAC=90°,AB=AC,
    所以∠ABC=∠ACB=45°,∠MAG=∠BAG=45°.
    因为AE⊥BM,所以∠MAE+∠AMB=90°.
    又因为∠ABM+∠AMB=90°,
    所以∠ABM=∠MAE.
    所以△ABG≌△CAD(ASA),所以AG=CD.
    因为M为AC边上的中点,所以AM=CM.
    所以△AMG≌△CMD(SAS),
    所以∠AMB=∠CMD.

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