六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 单元试题（二）附答案

这是一份六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 单元试题（二）附答案，共4页。
第二单元 爱护地球 共同责任 单元测试一、填空题。（每空1分，共20分）1、地球为人类生活提供了所需要的_______、________和________等。2、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。3、为了更有效地_______，实现_______，世界各国通过签订协定、_______等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把_______列为一项基本国策。4、人与自然是_______。人类对大自然的伤害最终会伤及_______，这是无法抗拒的______。森林被破坏，水土流失加重，易引发 。 6、化石燃料燃烧排放的大量，导致 。我国主要的自然灾害有 、台风、洪涝、 、滑坡、 、病虫害等。 8、 气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。 9、我国发生的自然灾害有 、 的特点。二、选择题。（每小题3分，共15分）1、森林被砍伐，容易造成( )；工农业生产中不注意保护环境，将有毒物质排入水中，造成了( )；汽车尾气、工业废气的大量排放，造成了( )，出现了( )。 A.大气污染  B.河流和海洋污染 C.水土流失和土地沙漠化 D.酸雨 2、下列不属于保护水资源的有效措施是( )。 A.节约和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森林 D.海水淡化 3、雷雨天躲在( )最安全。 A.高墙下 B.空旷的田野 C.屋里 D.大树下 4、洪水来临前，要迅速( )；被卷入洪水中( )。 A.要赶紧呼叫，请人帮助 B.撤离到楼顶、山坡等高处 C、待在原地不动 D、不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移 5、下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( )。 A.西北防护林——防御风沙 B.三峡大坝——防御洪水 C.设置防护网——崩塌 D.砍伐森林——防治滑坡三、判断题。（每空3分，共21分） 1、善待地球，就是善待人类自己。（ ）2、只要工业发展了，收入增加了，排放点废水、废气算不了什么。（ ） 3、我们喝的是自来水，所以河水受污染对我们没有影响。（ ） 4、保护环境是环保人员的事，与我们小学生没有关系。（ ） 5、自然灾害的来临有许多是突发性的、灾难性的、不可避免的。（ ）6、我们这里不经常发生地震，所以没有必要学习地震知识。（ ） 7、在遭遇灾难时，不仅要等待别人的求助，更重要的是依靠自己的智慧、意志、毅力和顽强精神拯救自己。（ ）四、简答题。（每小题6分，共24分）1、为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？ 2、预警信号的级别有几级，分别是哪几级？ 3、请你设计几条有关保护环境的公益广告，增强人们保护环境的自觉性。 列举几条关于保护地球的协定或者法规？ 分析题(20分)1、根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？ 2、面对自然灾害，我们应该怎样防御自然灾害？ 参考答案一、1、空间 环境 资源2、家园 母亲3、保护地球 可持续发展 制定法律 环境保护4、生命共同体 人类自身 无法抗拒5、山体滑坡 6、温室气体7、旱灾 地震 泥石流8、风云四号9、种类多 分布广二、1、(C)(B)(A)(D) 2、(C) 3、(C)4、(B)(D) 5、(D)三、√ × × × √ × √四、1、(1)制定相关的法律法规。(2)把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。(3)严厉打击破坏环境的行为。 2、预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(IV、II、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重。3、(1)保护环境就是保护人类自己，就是保护人类的明天，就是保护我们的未来。(2)让天更蓝、水更清、树更绿。(3)保护环境，共创绿色家园。(4)保护环境，人人有责。 4、《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》《联合国海洋法公约》《核安全公约》《南极条约》《防止荒漠化公约》《保护臭氧层维也纳公约》《巴黎协定》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国防沙台沙法》《生物多样性公约》……五、1、新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：1)资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2)能量密度低，开发利用需要较大空间；3)不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4)分布广，有利于小规模分散利用；5)间断式供应，波动性大，对持续供能不利；6)除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。6、(1)增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。(2)建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。(3)不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。(4)立法保护环境，法律可以约束