小学数学北师大版三年级上册五 周长2 长方形周长备课课件ppt
展开结合具体情境,探索并掌握长方形周长和正方形周长的计算方法;能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际问题。 (重难点)
4+2+4+2+4=16(分米)
5+3+5+3=16(厘米)
5×2+3×2=16(厘米)
(5+3)×2=16(厘米)
量出4条边的长度,再加起来。
分别量出长和宽,再把2个长和2个宽加起来。
先把1个长和1个宽加起来,再乘2。
方法一:3+3+3+3=12(厘米)
方法二:3×4=12(厘米)
4条边都是3厘米,边长乘4就可以了。
长方形周长的计算方法:(1)长方形的周长=长+宽+长+宽。(2)长方形的周长=长×2+宽×2。(3)长方形的周长=(长+宽)×2。
正方形周长的计算方法:(1)可以把4条边长加起来;(2)用1条边长乘4,即正方形的周长=边长×4。
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。可以怎样围?分别需要多长的围栏?
4+6+4=14(米)
4×2+6=14(米)
答:方法一需要14米的围墙。
6×2+4=16(米)
6+4+6=16(米)
答:方法二需要16米的围墙。
1.求长方形的周长必须满足两个条件:已知长和宽的长度。2.长方形周长的计算方法: (1)长方形的周长=长+宽+长+宽。 (2)长方形的周长=长×2+宽×2。 (3)长方形的周长=(长+宽)×2。
3.正方形周长的计算方法: (1)可以把4条边长加起来; (2)用1条边长乘4,即正方形的周长=边长×4。4.靠墙围成的长方形有两种情况: (1)长边靠墙; (2)宽边靠墙。5.围成的两种长方形,宽边靠墙比长边靠墙所需的围栏多。
28×2+15×2=86(m)
(28+15)×2=86(m)
(选自教材P49 T2)
此题错在误以为将大正方形的周长除以4就得到一个小正方形的周长,实际得到的是一个小正方形的两条边长的和。
(36+24)×2=120(米)
30×4=120(米)
2.(选自教材P49 T1)量一量,再算出图形的周长。
4+1+4+1=10(cm)
4×2+1×2=10(cm)
(4+1)×2=10(cm)
2+2+2+2=8(cm)
3+2+3+2=10(cm)
3×2+2×2=10(cm)
(3+2)×2=10(cm)
3.(选自教材P49 T3)请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形,并求出它们的周长。(小正方形边长看作1厘米)
(10+5)×2=30(厘米)
4.(选自教材P49 T5)你会求下面图形的周长吗?(单位:米)
我发现:它们的周长都是一样长的。
将一张边长为20厘米的正方形纸的一角减去一个长为13厘米、宽为5厘米的长方形,剩下的纸的周长是多少厘米?
20×4=80(厘米)答:剩下的纸的周长是80厘米。
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