北师大版数学三年级上册 第5单元 周长-练习四课件

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练习四1.蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。请同学们自己做一做。2.周长是多少？实际量一量。请同学们自己做一做。3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。(7+2)×2求的是长为7厘米，宽为2厘米的长方形的周长；(9+7)×2求的是长为9厘米，宽为7厘米的长方形的周长。4.计算各图形的周长。15+17+21=53(毫米)11+12+20+15=58(厘米)18×2+25×2=86(厘米)5.计算图形的周长。60米20分米42厘米28厘米56分米6.看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。48÷4=12(厘米)7.一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？4+1×2=6(米)答：围成这块菜地的篱笆长6米。8.（1）求出大正方形的周长。12×4=48(米)（2）把这个大正方形分成4个相同的小正方形，画一画，并求出每个小正方形的周长。（3）4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？能解释其中的道理吗？12÷2×4=24（米）请同学们自己做一做。9.做一做，填一填。用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？同桌两人合作完成。请同学们自己做一做。