四川省泸州市合江少岷初中2023-2024学年八年级上学期9月月考物理试题()

这是一份四川省泸州市合江少岷初中2023-2024学年八年级上学期9月月考物理试题()，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（1—10题单选，每题3分，11—12题多选，漏选得2分，每题4分，共38分）
1.在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（ ）
A.初二物理教科书的宽度大约为18.50cmB.中学生的步行速度大约为10m/s
C.学生正常心脏跳动一次的时间大约为5sD.教室门框的高度约为500mm
2.图中所列仪器用于测量时间的是（ ）
A.卷尺B.螺旋测微器
C.游标卡尺D.钟表
3.下列长度单位换算正确的是（ ）
A.78cm=78cm×10mm=780mmB.78cm=78cm×10=780mm
C.78cm=78×10=780mmD.78cm=78×10mm=780mm
4.飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是（ ）
A.选地面为参照物，受油机是静止的
B.选地面为参照物，加油机是静止的
C.选受油机为参照物，加油机是静止的
D.选加油机为参照物，受油机是运动的
5.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A.扫地时，看到空气中尘埃到处飞扬B.水井坊博物馆酒香四溢
C.通过飞沫传播新型冠状病毒D.将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了
6.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（ ）
A.速度大小与s、t有关B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比D.路程与时间成正比
7.关于误差，下列说法正确的是（ ）
A.误差就是测量错误B.选用更精密的测量工具就能使误差消失
C.多次测量求平均可以减小实验误差D.按测量规则进行实验操作，主要是想消除测量误差
8.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高C.宇航员们在月球上可以用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
9.下面四幅图是表示物体运动的路程（S）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是：（ ）
A.（1）和（4）B.（2）和（3）C.（2）和（4）D.（1）、（2）、（3）、（4）
10.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶1，通过的路程之比是2∶1.那么，甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是（ ）
A.2∶3B.3∶2C.1∶6D.6∶1
11.端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨。下列有关该现象的说法正确的是（ ）
A.鼓声是由鼓槌振动产生的B.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
C.运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的
12.如图是从同一位置开始、向同一方向做直线运动的甲、乙两物体的路程s与时间t的关系图像，下列说法正确的是（ ）
A.两物体同时开始运动
B.两物体相遇时，两物体运动的路程是相等的
C.以甲为参照物，乙始终是运动的
D.甲物体的运动速度为2m/s
二、填空题（每空1分，共24分）
13.在国际单位制中，长度、时间、频率的基本单位分别是_______，_____，______。
14.如下图所示，用刻度尺测物体的长度，时，视线方向正确的是____图，则该尺的分度值是_______cm，所测物体的长度是________cm。
15.单位换算：1.5cm=______μm 0.0035m=______km 15min=______s；
16.甲在5s内跑完了50m，乙行驶的速度是20m/s，丙的速度是54km/h，那么，，三者速度从小到大的顺序是_________。（以“＜”的形式填写）某同学从A地到B地，前200m以4m/s的速度跑步，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程所用的时间是______s，全程的平均速度是______m/s。
17.周末，小美与爸妈自驾出游，汽车行驶中，小美与妈妈并肩坐在后座，以妈妈为参照物，小美是_____的，以路边的树为参照物，小美是_____的。（两空均选填“静止”或“运动”）；已知汽车速度为108m/s，则30min内汽车距离可达_______km。
18.下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的__________大。
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的__________好。
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的__________高。
19.如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气_______而产生的，并通过_______传入人耳。利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为__________m
20.一列火车14：10从上海发车，15：40到达南京，若南京至上海路程约为300km，则该火车全程所用的时间是______h，则列车的平均速度为__________km/h，物理上常说的“摩擦生热”是把机械能转化为______的过程。（选填“内能”或“光能”或“化学能”）
三.实验与探究题（每空1分，共14分）
21.物理兴趣小组做“测量小车的平均速度”的实验，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）该实验是根据公式________进行测量的。
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是______和______。
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）。
（4）请你根据图示完成下表。表中的数据为______cm/s。（保留一位小数）
（5）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？_____（“是”或“不是”）。为什么？________________________
22.如图是真空铃实验装置，把正在响着的闹铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声。
（1）用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会减小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会_____；（填“增大”“减小”或“不变”）假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时_____（填“能”或“不能”）听到声音；我们可以由此推理出____________________。
23.为了探究声音的三个特性，小伟同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。
（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的音调与振动的_____的关系。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小_____（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音看现象，从而得出了声音的响度与振动的_____的关系。
（3）在上述探究过程中用到了控制变量法。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_____。（选填字母代号）
A.鼓声响度的大小与敲打鼓面的力度有关
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
四、综合应用题：（共19分）
24.（9分）一物体作直线运动，在前2s内的平均速度是4m/s，后4s内的路程是10m，求：
（1）该物体前2s的路程？
（2）该物体后4s的平均速度？
（3）该物体在全程中的平均速度？
25.（10分）小刚上午9点出发骑车前往相距12km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15km/h的正常速度骑了12min，因在路边书摊买书用了6min，为了不迟到，他随后以18km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。
求：（1）小刚买书前行驶的路程；
（2）小刚买书后剩余路程所用的时间；
（3）小刚在全程的平均速度。
（4）小刚在电话里约定的到达时间。路程/cm
时间/s
平均速度（cm·s-1）
AB段
5.0
2
2.5
BC段
5.0
1
5.0
AC段
10.0
3