还剩13页未读，
继续阅读
辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
展开
这是一份辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共16页。试卷主要包含了 课题， 构成人体股骨的主要组织是等内容，欢迎下载使用。
本试题共6页，两大项，包括实验考查和纸笔测验。纸笔测验包括2道大题，18道小题。满分40分。考试时间50分钟，开卷考试。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
实验考查部分
1. 课题：制作并观察圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
【答案】 ①. 清水 ②. 缓慢 ③. 100 ④. 逆时针 ⑤. 凹面 ⑥. 正面 ⑦. 低 ⑧. 细 ⑨. 细胞壁 ⑩. 细胞膜您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】①在制作圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加清水，以保持细胞的正常形态。
②在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓慢的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不易产生气泡。
③显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，则此时显微镜总放大倍数为100×。
④逆时针旋转粗准焦螺旋，从而升高镜筒。顺时针旋转粗准焦螺旋，从而下降镜筒。
⑤反光镜和遮光器能调节光线的强度。在外界光线较强时，用反光镜的平面进行对光。在外界光线较弱时，用反光镜的凹面进行对光。
⑥玻片标本的正面向上，用⑦低倍镜观察，容易找到物像。
⑧视野中央能见到清晰的圆葱鳞片叶内表皮细胞。若视野中央能看到模糊的物像，需调节细准焦螺旋，直到看到清晰的物像。
⑨圆葱鳞片叶内表皮细胞的结构中，细胞壁的功能是保护和支持细胞。
⑩细胞膜除了具有保护的功能以外，还可以控制细胞内外物质的进出。
纸笔测验部分
一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的字母代号用2B铅笔在答题卡相应题号内填涂）
2. 地球上生物种类繁多，绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
故选A。
3. 草履虫个体虽微小，结构却精致，让人感叹生命的神奇。其进行运动的结构是（ ）
A. 表膜B. 口沟C. 纤毛D. 胞肛
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下：
由此可见：草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，故ABD错误，C正确。
故选C。
4. 下表中有关生物特征的叙述及其对应实例，不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．梧桐树的落叶能带走部分废物说明生物能排出体内废物，故A正确。
B．蜜蜂吃花粉花蜜说明生物的生活需要营养，故B正确。
C．玉米种子萌发成并长成幼苗说明生物能生长，故C错误。
D．羚羊发现猎豹后迅速奔逃说明生物能对外界刺激作出反应，故D正确。
故选C。
5. 生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A. 东北地区的蛇和青蛙均需冬眠
B. 夏季，树林里的空气比较清新凉爽
C. 屎壳郎在土壤中埋下粪球，使土壤肥沃
D. 芦荟可以吸收房间内有害的放射性物质
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。.
【详解】A．青蛙和蛇都属于变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。东北地区冬季气候严寒，为防止被寒冷的气候冻伤或冻死，蛇和青蛙均需冬眠，以度过不良环境，体现了生物对环境的适应，故A符合题意。
B．夏季，树木的蒸腾作用旺盛，周围空气湿润，同时树木的光合作用旺盛，释放大量的氧气，所以树林里的空气比较清新凉爽，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。
C．屎壳郎在土壤中埋下粪球，使土壤肥沃，体现了生物对环境的影响，故C不符合题意。
D．芦荟可以吸收房间内有害的放射性物质，使居住环境更加安全，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
6. 下图为某果园中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 图中的捕食性食物链是：植物→虫→鸟→细菌、真菌
B. 虫的体色与植物叶片颜色相近，这体现出生物适应环境
C. 此图可以构成一个生态系统
D. 图中能量的流动方向是：分解者→生产者→消费者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．根据分析（2）可知，食物链不包括细菌和真菌等分解者；因此，图中的捕食性食物链是：植物→虫→鸟，A错误。
B．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；因此，虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物适应环境，B正确。
C．根据分析（1）可知，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；图中有生产者、消费者和分解者，因此若图中加入阳光、空气等非生物部分，才能构成了一个生态系统，C错误。
D．生态系统中能量的源头是太阳能，能量在生态系统中沿食物链流动；因此，图中能量的流动方向是：生产者→消费者，分解者通过分解生产者和消费者的遗体和排出物获得能量，D错误。
故选B。
7. 植物的根尖和芽尖中具有很强分裂能力的是（ ）
A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。
【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A不符合题意。
B．分生组织分布于植物的根尖、茎尖等，具有很强的分裂能力，B符合题意。
C．营养组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D不符合题意。
故选B。
8. 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞分裂使细胞体积增大
B. 细胞生长使细胞数目增多
C. 细胞分裂就是细胞分化
D. 细胞分化形成不同的细胞群
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，A错误。
B．细胞生长生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，使细胞体积增大，而细胞分裂使细胞数目增多，B错误。
C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，C错误。
D．细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞分化形成了不同的细胞群，这些细胞群叫组织，D正确。
故选D
9. 关于下面思维导图的分析，下列叙述中不正确的是（ ）
A. 图中②表示的是子房壁
B. 图中①表示的是子房
C. ①与柱头、花柱共同组成雌蕊
D. ③中的胚包括胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】受精完成后，子房继续发育成果实，其发育情况如图所示：
由图可知：①子房发育成果实，②子房壁发育成果皮，胚珠发育成③种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚
【详解】AB．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，①是子房，②是子房壁，故AB正确。
C．雌蕊包括柱头、花柱和①子房，故C正确。
D．果实包括果皮和种子，种子包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，胚乳不属于胚，故D错误。
故选D。
10. 构成人体股骨的主要组织是（ ）
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。
结缔组织的种类很多，骨、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。
股骨主要由结缔组织构成，有连接、支持、保护、营养等功能。
故选C。
【考点定位】本题考查的是人体骨骼的组成，容易题，属于了解层次。
11. 下列植物结构中，属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。
【详解】A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体，不符合题意；
B、番茄是植物的果实，属于生殖器官，符合题意 ；
C 、C是一个植物细胞，不符合题意；
D、D是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。
【点睛】此题考查的知识点是器官。解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入。
12. 幼根生长过程中，根尖细胞数量的增加主要依靠的结构是（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，生长最快的部分是伸长区。③分生区，具有强烈分裂能力。④根冠，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
根的生长与根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长密切相关。
【详解】根冠位于根的顶端，由许多排列不规则的薄壁细胞组成，套在分生区的外方，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。根毛区是根成熟部位了。其细胞有较大的液泡，细胞壁较厚，内有输导组织(导管)，故幼根生长过程中，根尖细胞数量的增加主要依靠的结构是分生区，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13. 下列选项中，两种植物属于同一类群的是（ ）
A. 水绵--花生B. 肾蕨--紫菜
C. 海带--葫芦藓D. 满江红--铁线蕨
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】A． 水绵生活在水中，是一种没有分枝多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活。花生是被子植物，种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，A错误。
B．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。紫菜生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活，B错误。
C．海带是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，C错误。
D．满江红--铁线蕨都属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，D正确。
故选D。
二、非选择题（本题共6道小题，每空0.5分，共18分）
14. 下列图示是桃花、桃树枝条和桃芽的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图一中，桃花最主要的结构是________________（填数字）和________________（填数字）。
（2）果农为增加果实的质量，常采用环剥技术（如图二C处）。因为环剥技术，桃B和桃D虽然大小出现差异，但都是由图一中的________________发育而来的。
（3）图三中的b将来发育成________________。
【答案】14. ①. 7 ②. 13
15. 子房 16. 茎
【解析】
【分析】图一中：1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊。图二中：A叶、B果实、C切口、D果实、E树皮。图三中：a幼叶、b芽轴、c芽原基。
【小问1详解】
花的主要结构是7雄蕊和13雌蕊，与果实和种子的形成有关。
【小问2详解】
花完成传粉受精后的变化：
图二中B和D都是果实，由子房发育而成。
【小问3详解】
图三中图中b是芽轴，将来发育成茎。
15. 克隆羊多莉的身世与三只母羊有关，如下图所示。
（1）多莉羊多莉的长相和________________羊（填“A”或“B”或“C”）十分相像。我国科学家成功克隆出高产奶牛。被誉为“中国克隆牛第一人”的是________________。
（2）克隆羊和克隆牛的实例说明，控制着生物遗传和发育的主要细胞结构是________________。其内有染色体，染色体主要是由________________和蛋白质两种物质组成的。
【答案】15. ①. B ②. 陈大元
16. ①. 细胞核 ②. DNA
【解析】
【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程，不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
【小问1详解】
由图可知，三只羊与多利的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所：子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质，真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉长相与B羊身份相像。克隆牛
【小问2详解】
【点睛】【详解】（1）（2）多莉羊的所有性状和B母羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传，说明遗传物质存在于细胞核内（细胞核是遗传信息库）。（3）科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是克隆技术。
16. 下图是黄豆有关结构示意图，据图回答下列问题。
（1）图B中⑤是由图A中［③］________________发育而来。
（2）A→B过程中，所需要的外界条件是：________________、一定的水分和________________。
（3）用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此判断所观察到的细胞属于图C中的________________（填小写字母）部位的细胞。
（4）图E（豆荚）是由⑥和⑦组成，⑦是由子房中的________________发育而来，⑦中的胚是由________________发育而来。
（5）黄豆叶片制造的有机物经植株中的________________（填“导管”或“筛管”）运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量；根吸收的水分和无机盐通过________________（填“导管”或“筛管”）运输到植物的各处细胞。
【答案】16. 胚根 17. ①. 适宜的温度 ②. 充足的空气
18. c 19. ①. 胚珠 ②. 受精卵
20. ①. 筛管 ②. 导管
【解析】
【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤根、⑥果皮、⑦种子；a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。
【小问1详解】
在种子的萌发过程中，图B中的⑤根是由图A中的③胚根发育而成。
【小问2详解】
种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，A→B过程中，所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【小问3详解】
分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中c分生区。
【小问4详解】
图E（豆荚）由⑥果皮和⑦种子组成，其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成，⑦种子由胚珠发育而成，里面的胚由受精卵发育而成。
【小问5详解】
黄豆叶片制造的有机物经植株中的筛管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量；根吸收的水和无机盐通过经根、茎中的导管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动利用。
17. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中，记为A量筒、B量筒、C量筒，如图（一）。在每个量筒中滴加油滴铺满水面，再将这三个装置放在相同的适合的环境中，24小时后，观察三个量筒中液面的变化。
（1）该探究实验的变量是：________________。
（2）该探究实验的结果是：________________。
（3）图（二）是显微镜下观察该植物叶片横切面的一个视野。在蒸腾作用过程中，水分主要是以________________状态，通过图中________________（填数字）散失到大气中的。
【答案】17. 叶片的数量
18. A、B、C三个量筒中液面的高度由高到低依次是C、B、A。
19. ①. 水蒸气 ②. 4
【解析】
【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）图二中，1是表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是气孔。
【小问1详解】
题A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，其它条件都一样，因此，该实验的变量是叶片的数量。
【小问2详解】
A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶数量。叶是蒸腾作用的主要器官，实验中叶片通过蒸腾作用散失的水分来自量筒里的水，因此，叶片越多，蒸腾作用越旺盛，散失的水分越多，液面高度越低。因此，三个量筒中的液面高度由高到低依次是C、B、A。
【小问3详解】
水分以水蒸气的状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的，由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过4气孔来完成的。
18. 如图1是草原生态系统食物网简图，图2是该生态系统某条食物链中生物体内有毒物质含量的柱形图，请据图回答问题。
（1）如图1所示，该生态系统中有________________条食物链。在此生态系统中，兔和鼠之间是________________关系。
（2）据图2补全这条食物链：草→________________→________________→鹰。在此条食物链中，________________体内积累的有毒物质最多。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的________________能力。
（4）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，体现出非生物因素中________________对植物生活的影响。
（5）“绿水青山就是金山银山，碧水蓝天才是美好家园”，中国的生态环境保护已经大有成效，生态经济建设稳步发展。请结合生活经验写出1条保护生态环境的宣传语： ______________。
【答案】18. ①. 5##五 ②. 竞争
19. ①. 鼠 ②. 蛇 ③. 鹰
20. 自我调节##自动调节
21. 水 22. 保护生态环境，共建美好家园。
【解析】
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【小问1详解】
图中有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，在此生态系统中，兔和鼠都吃草，二者之间是竞争关系。
【小问2详解】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，图2构成的食物链是：丁→乙→甲→丙，对应图一的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。在此条食物链中，鹰的营养级最高，体内积累的有毒物质最多。
【小问3详解】
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自我调节（自动调节）能力。
【小问4详解】
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，体现出非生物因素中的水对植物生活的影响。
【小问5详解】
“绿水青山就是金山银山，碧水蓝天才是美好家园”，中国的生态环境保护已经大有成效，生态经济建设稳步发展。但保护生态环境依然非常重要，因此，写出一条保护生态环境的宣传语：保护生态环境，共建美好家园。
19. 为验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一，生物小组依据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳的性质，设计如下方案：
①将植株大小、生长状态基本相同的两株同种天竺葵枝条放在黑暗处一昼夜。
②将处理后的枝条分别放入甲乙两套相同的密闭装置中，如下图所示。
③将两套装置同时移到光下照射三小时后，从A、B两个装置的枝条上各摘取一片叶，分别进行酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，然后观察实验现象。请回答下列问题：
（1）天竺葵通过________________组织运输水分，通过________________组织储存有机物。
（2）经过碘液染色后，叶片的颜色变化：来自于A装置的叶片________________（填“变蓝”或“不变蓝”），来自于B装置的叶片____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。此现象说明二氧化碳是植物光合作用的原料之一。
（3）植物对维持生物圈的碳-氧平衡起着重要作用。植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将______________排放到大气中。滥砍乱伐原始森林、破坏草原植被等破坏生态环境的做法，会破坏这种碳-氧平衡，加剧温室效应，危害生物圈。
（4）生物小组又设计了一个C装置，与B装置进行对照，把小烧杯中清水换成土壤浸出液。放置一段时间后，观察并比较两株植物的生长状况，发现C装置中的植株长势更好。说明植株生长还需要无机盐。植物需要量最多的是含________________、含________________、和含钾的无机盐。
（5）请根据光合作用原理，写出1条增加农作物产量的措施__________________。
【答案】19. ①. 输导 ②. 营养
20. ①. 不变蓝 ②. 变蓝
21. 氧气 22. ①. 氮 ②. 磷
23. 合理密植或延长光照时间或增加二氧化碳浓度
【解析】
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【小问1详解】
植物体内运输水分和无机盐的通道是导管，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，具有储藏营养物质的功能。
【小问2详解】
A装置中的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以A装置中的叶片不能进行光合作用，也就不能产生淀粉，加碘液后不会变蓝；
B装置中的液体是清水，不会吸收二氧化碳，所以B装置中的叶片能够进行光合作用，也就能够产生淀粉，加碘液后会变蓝。
【小问3详解】
绿色植物是生态系统的生产者，它对生态系统的存在和发展起着决定性作用，通过光合作用，将不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
【小问4详解】
通过B装置和C装置中的植物生长状况对照，发现发现C装置中的植株长势更好，说明植株生长需要无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硼、锌等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，
【小问5详解】
光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，因此应用光合作用的原理，在农业生产上提高农作物产量的措施有：向温室内施加二氧化碳；适当增加光照强度，延长光照时间；合理密植等等。实验步骤
操作要求
制作圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.在载玻片中央滴一滴__________（填“清水”或“生理盐水”）。
2.撕取圆葱鳞片叶内表皮，并在载玻片的液体中展平。
3.用手或镊子____________（填“快速”或“缓慢”）盖上盖玻片。
4.用碘液染色，染色方法正确。
组装、调试显微镜
5.正确取放显微镜，选择合适的镜头。显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，则此时镜头总放大倍数为_____________×。______________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转粗准焦螺旋从而升高镜筒。
6.正确对光，光亮适度。若外界光线较弱，用反光镜的______________（填“凹面”或“平面”）进行对光。
观察
7.玻片标本______________（填“正面”或“背面”）向上，用____________（填“低”或“高”）倍镜观察，对焦清晰。
8.视野中央能见到清晰的圆葱鳞片叶内表皮细胞。（必须有转动______________（填“细”或“粗”）准焦螺旋的操作）。圆葱鳞片叶内表皮细胞的结构中，______________可以保护和支持细胞；______________除了具有保护的功能以外，还可以控制细胞内外物质的进出。
整理仪器
9.将显微镜复原，安放好。
10.清洁载玻片、盖玻片及桌面，把垃圾放入污物杯或垃圾桶。
选项
生物特征
对应实例
A
生物能排出体内废物
梧桐树的落叶能带走部分废物
B
生物的生活需要营养
蜜蜂吃花粉花蜜
C
生物都有遗传和变异的特性
玉米种子萌发成并长成幼苗
D
生物能对外界刺激作出反应
羚羊发现猎豹后迅速奔逃
本试题共6页，两大项，包括实验考查和纸笔测验。纸笔测验包括2道大题，18道小题。满分40分。考试时间50分钟，开卷考试。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
实验考查部分
1. 课题：制作并观察圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
【答案】 ①. 清水 ②. 缓慢 ③. 100 ④. 逆时针 ⑤. 凹面 ⑥. 正面 ⑦. 低 ⑧. 细 ⑨. 细胞壁 ⑩. 细胞膜您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】①在制作圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要滴加清水，以保持细胞的正常形态。
②在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓慢的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不易产生气泡。
③显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，则此时显微镜总放大倍数为100×。
④逆时针旋转粗准焦螺旋，从而升高镜筒。顺时针旋转粗准焦螺旋，从而下降镜筒。
⑤反光镜和遮光器能调节光线的强度。在外界光线较强时，用反光镜的平面进行对光。在外界光线较弱时，用反光镜的凹面进行对光。
⑥玻片标本的正面向上，用⑦低倍镜观察，容易找到物像。
⑧视野中央能见到清晰的圆葱鳞片叶内表皮细胞。若视野中央能看到模糊的物像，需调节细准焦螺旋，直到看到清晰的物像。
⑨圆葱鳞片叶内表皮细胞的结构中，细胞壁的功能是保护和支持细胞。
⑩细胞膜除了具有保护的功能以外，还可以控制细胞内外物质的进出。
纸笔测验部分
一、选择题（本题共12小题，每小题1分，共12分。每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的字母代号用2B铅笔在答题卡相应题号内填涂）
2. 地球上生物种类繁多，绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
故选A。
3. 草履虫个体虽微小，结构却精致，让人感叹生命的神奇。其进行运动的结构是（ ）
A. 表膜B. 口沟C. 纤毛D. 胞肛
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下：
由此可见：草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，故ABD错误，C正确。
故选C。
4. 下表中有关生物特征的叙述及其对应实例，不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．梧桐树的落叶能带走部分废物说明生物能排出体内废物，故A正确。
B．蜜蜂吃花粉花蜜说明生物的生活需要营养，故B正确。
C．玉米种子萌发成并长成幼苗说明生物能生长，故C错误。
D．羚羊发现猎豹后迅速奔逃说明生物能对外界刺激作出反应，故D正确。
故选C。
5. 生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是（ ）
A. 东北地区的蛇和青蛙均需冬眠
B. 夏季，树林里的空气比较清新凉爽
C. 屎壳郎在土壤中埋下粪球，使土壤肥沃
D. 芦荟可以吸收房间内有害的放射性物质
【答案】A
【解析】
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。.
【详解】A．青蛙和蛇都属于变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。东北地区冬季气候严寒，为防止被寒冷的气候冻伤或冻死，蛇和青蛙均需冬眠，以度过不良环境，体现了生物对环境的适应，故A符合题意。
B．夏季，树木的蒸腾作用旺盛，周围空气湿润，同时树木的光合作用旺盛，释放大量的氧气，所以树林里的空气比较清新凉爽，体现了生物对环境的影响，故B不符合题意。
C．屎壳郎在土壤中埋下粪球，使土壤肥沃，体现了生物对环境的影响，故C不符合题意。
D．芦荟可以吸收房间内有害的放射性物质，使居住环境更加安全，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。
故选A。
6. 下图为某果园中部分生物之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 图中的捕食性食物链是：植物→虫→鸟→细菌、真菌
B. 虫的体色与植物叶片颜色相近，这体现出生物适应环境
C. 此图可以构成一个生态系统
D. 图中能量的流动方向是：分解者→生产者→消费者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．根据分析（2）可知，食物链不包括细菌和真菌等分解者；因此，图中的捕食性食物链是：植物→虫→鸟，A错误。
B．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；因此，虫的体色与栖息环境相近，这体现出生物适应环境，B正确。
C．根据分析（1）可知，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；图中有生产者、消费者和分解者，因此若图中加入阳光、空气等非生物部分，才能构成了一个生态系统，C错误。
D．生态系统中能量的源头是太阳能，能量在生态系统中沿食物链流动；因此，图中能量的流动方向是：生产者→消费者，分解者通过分解生产者和消费者的遗体和排出物获得能量，D错误。
故选B。
7. 植物的根尖和芽尖中具有很强分裂能力的是（ ）
A. 保护组织B. 分生组织C. 营养组织D. 输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。
【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A不符合题意。
B．分生组织分布于植物的根尖、茎尖等，具有很强的分裂能力，B符合题意。
C．营养组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C不符合题意。
D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D不符合题意。
故选B。
8. 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞分裂使细胞体积增大
B. 细胞生长使细胞数目增多
C. 细胞分裂就是细胞分化
D. 细胞分化形成不同的细胞群
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂使细胞的数目增多；细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是不同的形成组织。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，A错误。
B．细胞生长生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，使细胞体积增大，而细胞分裂使细胞数目增多，B错误。
C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织，C错误。
D．细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞分化形成了不同的细胞群，这些细胞群叫组织，D正确。
故选D
9. 关于下面思维导图的分析，下列叙述中不正确的是（ ）
A. 图中②表示的是子房壁
B. 图中①表示的是子房
C. ①与柱头、花柱共同组成雌蕊
D. ③中的胚包括胚乳
【答案】D
【解析】
【分析】受精完成后，子房继续发育成果实，其发育情况如图所示：
由图可知：①子房发育成果实，②子房壁发育成果皮，胚珠发育成③种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚
【详解】AB．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，①是子房，②是子房壁，故AB正确。
C．雌蕊包括柱头、花柱和①子房，故C正确。
D．果实包括果皮和种子，种子包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，胚乳不属于胚，故D错误。
故选D。
10. 构成人体股骨的主要组织是（ ）
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。
结缔组织的种类很多，骨、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。
股骨主要由结缔组织构成，有连接、支持、保护、营养等功能。
故选C。
【考点定位】本题考查的是人体骨骼的组成，容易题，属于了解层次。
11. 下列植物结构中，属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。
【详解】A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体，不符合题意；
B、番茄是植物的果实，属于生殖器官，符合题意 ；
C 、C是一个植物细胞，不符合题意；
D、D是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。
【点睛】此题考查的知识点是器官。解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入。
12. 幼根生长过程中，根尖细胞数量的增加主要依靠的结构是（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，生长最快的部分是伸长区。③分生区，具有强烈分裂能力。④根冠，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
根的生长与根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长密切相关。
【详解】根冠位于根的顶端，由许多排列不规则的薄壁细胞组成，套在分生区的外方，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。根毛区是根成熟部位了。其细胞有较大的液泡，细胞壁较厚，内有输导组织(导管)，故幼根生长过程中，根尖细胞数量的增加主要依靠的结构是分生区，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13. 下列选项中，两种植物属于同一类群的是（ ）
A. 水绵--花生B. 肾蕨--紫菜
C. 海带--葫芦藓D. 满江红--铁线蕨
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】A． 水绵生活在水中，是一种没有分枝多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活。花生是被子植物，种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，A错误。
B．肾蕨是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。紫菜生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类植物，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活，B错误。
C．海带是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，C错误。
D．满江红--铁线蕨都属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，D正确。
故选D。
二、非选择题（本题共6道小题，每空0.5分，共18分）
14. 下列图示是桃花、桃树枝条和桃芽的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图一中，桃花最主要的结构是________________（填数字）和________________（填数字）。
（2）果农为增加果实的质量，常采用环剥技术（如图二C处）。因为环剥技术，桃B和桃D虽然大小出现差异，但都是由图一中的________________发育而来的。
（3）图三中的b将来发育成________________。
【答案】14. ①. 7 ②. 13
15. 子房 16. 茎
【解析】
【分析】图一中：1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊。图二中：A叶、B果实、C切口、D果实、E树皮。图三中：a幼叶、b芽轴、c芽原基。
【小问1详解】
花的主要结构是7雄蕊和13雌蕊，与果实和种子的形成有关。
【小问2详解】
花完成传粉受精后的变化：
图二中B和D都是果实，由子房发育而成。
【小问3详解】
图三中图中b是芽轴，将来发育成茎。
15. 克隆羊多莉的身世与三只母羊有关，如下图所示。
（1）多莉羊多莉的长相和________________羊（填“A”或“B”或“C”）十分相像。我国科学家成功克隆出高产奶牛。被誉为“中国克隆牛第一人”的是________________。
（2）克隆羊和克隆牛的实例说明，控制着生物遗传和发育的主要细胞结构是________________。其内有染色体，染色体主要是由________________和蛋白质两种物质组成的。
【答案】15. ①. B ②. 陈大元
16. ①. 细胞核 ②. DNA
【解析】
【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程，不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
【小问1详解】
由图可知，三只羊与多利的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所：子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质，真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉长相与B羊身份相像。克隆牛
【小问2详解】
【点睛】【详解】（1）（2）多莉羊的所有性状和B母羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传，说明遗传物质存在于细胞核内（细胞核是遗传信息库）。（3）科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是克隆技术。
16. 下图是黄豆有关结构示意图，据图回答下列问题。
（1）图B中⑤是由图A中［③］________________发育而来。
（2）A→B过程中，所需要的外界条件是：________________、一定的水分和________________。
（3）用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此判断所观察到的细胞属于图C中的________________（填小写字母）部位的细胞。
（4）图E（豆荚）是由⑥和⑦组成，⑦是由子房中的________________发育而来，⑦中的胚是由________________发育而来。
（5）黄豆叶片制造的有机物经植株中的________________（填“导管”或“筛管”）运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量；根吸收的水分和无机盐通过________________（填“导管”或“筛管”）运输到植物的各处细胞。
【答案】16. 胚根 17. ①. 适宜的温度 ②. 充足的空气
18. c 19. ①. 胚珠 ②. 受精卵
20. ①. 筛管 ②. 导管
【解析】
【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤根、⑥果皮、⑦种子；a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。
【小问1详解】
在种子的萌发过程中，图B中的⑤根是由图A中的③胚根发育而成。
【小问2详解】
种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，A→B过程中，所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【小问3详解】
分生区被根冠包围着，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中c分生区。
【小问4详解】
图E（豆荚）由⑥果皮和⑦种子组成，其中⑥果皮是由雌蕊中的子房壁发育而成，⑦种子由胚珠发育而成，里面的胚由受精卵发育而成。
【小问5详解】
黄豆叶片制造的有机物经植株中的筛管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量；根吸收的水和无机盐通过经根、茎中的导管运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动利用。
17. 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中，记为A量筒、B量筒、C量筒，如图（一）。在每个量筒中滴加油滴铺满水面，再将这三个装置放在相同的适合的环境中，24小时后，观察三个量筒中液面的变化。
（1）该探究实验的变量是：________________。
（2）该探究实验的结果是：________________。
（3）图（二）是显微镜下观察该植物叶片横切面的一个视野。在蒸腾作用过程中，水分主要是以________________状态，通过图中________________（填数字）散失到大气中的。
【答案】17. 叶片的数量
18. A、B、C三个量筒中液面的高度由高到低依次是C、B、A。
19. ①. 水蒸气 ②. 4
【解析】
【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）图二中，1是表皮、2是叶肉、3是叶脉、4是气孔。
【小问1详解】
题A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，其它条件都一样，因此，该实验的变量是叶片的数量。
【小问2详解】
A、B、C作为一组对照实验，实验变量是叶数量。叶是蒸腾作用的主要器官，实验中叶片通过蒸腾作用散失的水分来自量筒里的水，因此，叶片越多，蒸腾作用越旺盛，散失的水分越多，液面高度越低。因此，三个量筒中的液面高度由高到低依次是C、B、A。
【小问3详解】
水分以水蒸气的状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的，由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过4气孔来完成的。
18. 如图1是草原生态系统食物网简图，图2是该生态系统某条食物链中生物体内有毒物质含量的柱形图，请据图回答问题。
（1）如图1所示，该生态系统中有________________条食物链。在此生态系统中，兔和鼠之间是________________关系。
（2）据图2补全这条食物链：草→________________→________________→鹰。在此条食物链中，________________体内积累的有毒物质最多。
（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的________________能力。
（4）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，体现出非生物因素中________________对植物生活的影响。
（5）“绿水青山就是金山银山，碧水蓝天才是美好家园”，中国的生态环境保护已经大有成效，生态经济建设稳步发展。请结合生活经验写出1条保护生态环境的宣传语： ______________。
【答案】18. ①. 5##五 ②. 竞争
19. ①. 鼠 ②. 蛇 ③. 鹰
20. 自我调节##自动调节
21. 水 22. 保护生态环境，共建美好家园。
【解析】
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【小问1详解】
图中有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，在此生态系统中，兔和鼠都吃草，二者之间是竞争关系。
【小问2详解】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，图2构成的食物链是：丁→乙→甲→丙，对应图一的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。在此条食物链中，鹰的营养级最高，体内积累的有毒物质最多。
【小问3详解】
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自我调节（自动调节）能力。
【小问4详解】
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，体现出非生物因素中的水对植物生活的影响。
【小问5详解】
“绿水青山就是金山银山，碧水蓝天才是美好家园”，中国的生态环境保护已经大有成效，生态经济建设稳步发展。但保护生态环境依然非常重要，因此，写出一条保护生态环境的宣传语：保护生态环境，共建美好家园。
19. 为验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一，生物小组依据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳的性质，设计如下方案：
①将植株大小、生长状态基本相同的两株同种天竺葵枝条放在黑暗处一昼夜。
②将处理后的枝条分别放入甲乙两套相同的密闭装置中，如下图所示。
③将两套装置同时移到光下照射三小时后，从A、B两个装置的枝条上各摘取一片叶，分别进行酒精脱色、清水冲洗、碘液染色，然后观察实验现象。请回答下列问题：
（1）天竺葵通过________________组织运输水分，通过________________组织储存有机物。
（2）经过碘液染色后，叶片的颜色变化：来自于A装置的叶片________________（填“变蓝”或“不变蓝”），来自于B装置的叶片____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。此现象说明二氧化碳是植物光合作用的原料之一。
（3）植物对维持生物圈的碳-氧平衡起着重要作用。植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将______________排放到大气中。滥砍乱伐原始森林、破坏草原植被等破坏生态环境的做法，会破坏这种碳-氧平衡，加剧温室效应，危害生物圈。
（4）生物小组又设计了一个C装置，与B装置进行对照，把小烧杯中清水换成土壤浸出液。放置一段时间后，观察并比较两株植物的生长状况，发现C装置中的植株长势更好。说明植株生长还需要无机盐。植物需要量最多的是含________________、含________________、和含钾的无机盐。
（5）请根据光合作用原理，写出1条增加农作物产量的措施__________________。
【答案】19. ①. 输导 ②. 营养
20. ①. 不变蓝 ②. 变蓝
21. 氧气 22. ①. 氮 ②. 磷
23. 合理密植或延长光照时间或增加二氧化碳浓度
【解析】
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（3）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
【小问1详解】
植物体内运输水分和无机盐的通道是导管，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，具有储藏营养物质的功能。
【小问2详解】
A装置中的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以A装置中的叶片不能进行光合作用，也就不能产生淀粉，加碘液后不会变蓝；
B装置中的液体是清水，不会吸收二氧化碳，所以B装置中的叶片能够进行光合作用，也就能够产生淀粉，加碘液后会变蓝。
【小问3详解】
绿色植物是生态系统的生产者，它对生态系统的存在和发展起着决定性作用，通过光合作用，将不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
【小问4详解】
通过B装置和C装置中的植物生长状况对照，发现发现C装置中的植株长势更好，说明植株生长需要无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硼、锌等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，
【小问5详解】
光合作用的原料是水和二氧化碳，条件是光照，因此应用光合作用的原理，在农业生产上提高农作物产量的措施有：向温室内施加二氧化碳；适当增加光照强度，延长光照时间；合理密植等等。实验步骤
操作要求
制作圆葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.在载玻片中央滴一滴__________（填“清水”或“生理盐水”）。
2.撕取圆葱鳞片叶内表皮，并在载玻片的液体中展平。
3.用手或镊子____________（填“快速”或“缓慢”）盖上盖玻片。
4.用碘液染色，染色方法正确。
组装、调试显微镜
5.正确取放显微镜，选择合适的镜头。显微镜目镜倍数为10×，物镜倍数为10×，则此时镜头总放大倍数为_____________×。______________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转粗准焦螺旋从而升高镜筒。
6.正确对光，光亮适度。若外界光线较弱，用反光镜的______________（填“凹面”或“平面”）进行对光。
观察
7.玻片标本______________（填“正面”或“背面”）向上，用____________（填“低”或“高”）倍镜观察，对焦清晰。
8.视野中央能见到清晰的圆葱鳞片叶内表皮细胞。（必须有转动______________（填“细”或“粗”）准焦螺旋的操作）。圆葱鳞片叶内表皮细胞的结构中，______________可以保护和支持细胞；______________除了具有保护的功能以外，还可以控制细胞内外物质的进出。
整理仪器
9.将显微镜复原，安放好。
10.清洁载玻片、盖玻片及桌面，把垃圾放入污物杯或垃圾桶。
选项
生物特征
对应实例
A
生物能排出体内废物
梧桐树的落叶能带走部分废物
B
生物的生活需要营养
蜜蜂吃花粉花蜜
C
生物都有遗传和变异的特性
玉米种子萌发成并长成幼苗
D
生物能对外界刺激作出反应
羚羊发现猎豹后迅速奔逃
相关试卷
辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题： 这是一份辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共15页。试卷主要包含了 填空， 动物的运动方式千差万别等内容，欢迎下载使用。
辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）： 这是一份辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版），文件包含精品解析辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题原卷版docx、精品解析辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷： 这是一份辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共19页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
