《望海潮》《扬州慢》群文阅读 课件

这是一份《望海潮》《扬州慢》群文阅读 课件，共18页。
此处添加副标题内容三个人的两座城——《望海潮》、《扬州慢》群文阅读【教学目标】1. 品味两首词之美，在比较阅读中掌握古诗词的赏析方法。2. 认识古诗词的当代价值，了解文学的城市记忆功能。导入：今天，我们生活在有着悠久历史的城市中，感受着深厚的底蕴。对城市的了解，一方面源于我们现实的感受，另一方面是借助文学作品的记忆。与古希腊古罗马文学以城市文学为核心不同，中国古典诗词是以乡土文学为主的，以城市为表现对象的并不多，城市文学处于一种他者地位，北宋柳永的《望海潮》与南宋姜夔的《扬州慢》是其中的代表作品。同样是歌咏城市，这两首词在主题表达上有何不同呢？我们一起来学习。任务一：内容比较1.请从柳永的《望海潮》和姜夔的《扬州慢》中，各选择一个词概括所写城市的特点，并加以解释说明。（筛选文本信息，抓关键词。阅读《扬州慢》小序。按照两首词的写作内容，从不同的角度归类，分析。）繁华1.优越的地理位置2.悠久的历史3.优美的风景4.繁华的市井5.人民的安乐平和萧条1.城外是“荠麦弥望”，扬州城不是城，似乎是乡村 。2.城内是“寒水自碧”，一个“自”写出了无人欣赏的寂寞。3.“戍角悲吟”，是说扬州城成了战争的前沿，在悲吟。杭州扬州2.杭州城的繁华可以从诗句中提炼出一个词“盈”来表现，想一想，扬州城可以用哪一个词来表现其“萧条”呢？空3.在写作内容上，杭州城“盈”的是什么？扬州城“空”在何处？“盈”1.景美——“云树绕沙”“三秋桂子，十里荷花”2.人多——“参差十万人家”；3.豪奢的物质——“市列珠玑，户盈罗绮”4.优美的乐声——“萧鼓、菱歌、羌管”5.歌舞升平——“嬉嬉钓叟莲娃”、“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”“空”1.城市荒芜——“尽荠麦青青”2.人心惶惶——“废池乔木，犹厌言兵”3.音乐变调——“渐黄昏，清角吹寒”4.无繁华热闹声——“二十四桥仍在，波心荡冷月无声”5.无赏花之人——“念桥边红药，年年知为谁生”，花依旧开，但早已物是人非……任务二：手法比较1.在表现手法上中国古诗词同类诗歌有其共性，如山水田园诗的“写景”，咏史怀古诗的“写古”等。这两首词在表现手法上有何相同之处？①描写眼前所见城市之景，景中含情。②虚实结合《望海潮》中所写之景“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等，或实写，或虚指，虚实结合间洋溢着生气，荡漾着欢乐，充满着和谐，形成美好的境界。《扬州慢》写扬州过去的盛况，都是虚笔，“淮左名都”不过耳闻，“竹西佳处”也非目见，“春风十里”乃是借用，组合一起，显出扬州昔日的繁华 ；写扬州今日的萧条，都是实写。③极富声韵之美柳永和姜夔都是深谙音律的词人，《望海潮》和《扬州慢》的词牌均为二人首创，从词风上说，柳永是开创者，姜夔是继承发扬者。2. 参照下面的评价，说一说《望海潮》表现杭州之繁华，最突出的手法是什么？耆卿词，曲处能直，密处能疏，奡（ào）处能平，状难状之境，达难达之情，而出之以自然，自是北宋巨手。—— 冯煦《蒿庵词话》《望海潮》一词，柳永采用铺叙的手法，渲染烘托，仿佛在读者面前展开一幅宏伟壮丽的历史画卷，过渡自然，仅以区区百十来字，就为我们绘制了一幅杭州太平盛世的全景图，给人以美的享受。3.《扬州慢》一词，姜夔是如何表现扬州城的萧条的？从盈到空，运用对比手法“杜郎俊赏，算而今重到虚惊。”“杜郎俊赏”是指杜牧曾经快意游赏扬州，今昔对比，想象杜牧重游故地的震惊和悲哀。谁知竹西路，歌吹是扬州。 ——杜牧《题扬州禅智寺》娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 ——杜牧《赠别》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 ——杜牧《寄扬州韩绰判官》4.阅读杜牧的诗歌，围绕“俊赏”，分组讨论杜牧赏到了扬州城哪些独特的美？“春风十里扬州路”，俊赏了扬州城的生机勃勃，写出了当时扬州城的繁盛美好。《遣怀》，从表层看，是古典诗歌中一首罕见、难得的浪子忏悔诗，“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，前尘如梦中，他的“浪子感怀”却是扬州城的盛世繁华，歌舞升平。《题扬州禅智寺》，“谁知竹西路，歌吹是扬州”，他俊赏的何止是扬州禅智寺之静寂，更是扬州的歌舞喧闹、市井繁华，一动一静，珠联璧合，相映成趣，扬州城怎么都是美的。《寄扬州韩绰判官》前两句，诗人有如一个高明的画师，泼洒出一幅扬州秋日图 ；后两句，诗人将读者引至“二十四桥明月夜”，这一俊赏也成为唐时扬州最好的赞美诗句。任务三：主题探究1. 一座城一种记忆，《望海潮》和《扬州慢》分别表达了怎样的情感？《望海潮》中柳永以清新秀丽的诗句，为我们描绘出一幅充满诗情画意的杭州居民生活画卷，所表达的是对承平盛世的赞美与歌颂。《扬州慢》中姜夔运用丰富的表达技巧，传递了遭受兵燹之祸的黍离之悲。2.《望海潮》《扬州慢》，一欢歌一悲吟，你更喜欢哪种情感表达？说明理由。①喜欢柳永的表达。柳永以如椽之笔，描绘的杭州城自然人文之景俱佳，展示了一幅宏伟壮丽的历史画卷，对杭州城的讴歌、赞美，体现了承平盛世的气象，展现了中华民族的伟大历史，读来令人愉悦。②喜欢姜夔的表达。灾难文学是一种古老的文学形态，灾难主题是中国文学的恒久母题。在灾难的视野里，人类不自觉地以文学的方式抒发郁积的情感，慰藉受伤的心灵。③从历史的真实来看，繁华和灾难是人类进程中的花开花落，城市就是在这样的起起落落中向前发展的。从文学的表达来说，讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》和《扬州慢》一写承平盛世，一写劫后孤城，内容不同，意趣亦相异，共同构成了历史的真实，体现了文学的价值。任务四：追寻价值结合以下材料，你认为今天我们学习古诗词有什么价值和意义？城市和人一样，也有记忆，一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。—— 冯骥才《城市为什么需要记忆》集体记忆是在一个群体里或现代社会中人们所共享、传承以及一起建构的事或物。一个“记忆的场所”是任何重要的东西，不论它是物质或非物质的，由于人们的意愿或者时代的洗礼而变成一个群体的记忆遗产中标志性的元素。——［法］莫里斯·哈布瓦赫《论集体记忆》课后作业城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏、楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。——［意大利］伊塔洛·卡尔维诺《看不见的城市》结合今天的学习，阅读陈平原《城市想象与文化记忆》和张柠《都市经验与城市研究》两篇文章，写一篇关于城市的记忆或思考的文章。