黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学 2023-2024学年八年级下学期开学考试道德与法治试题

这是一份黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学 2023-2024学年八年级下学期开学考试道德与法治试题，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（60分）
1. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”对此理解正确的是
A. 社会发展对个人素质提出了新要求
B 我们不仅要学会学习，还要学会交往
C. 我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领
D. 纸上学到的东西没有用，要有收获必须参加社会实践
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对在社会中成长的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，我们只有融入社会，积极参与社会实践，才能学到现代化生活所必需的本领，适应社会，AB观点虽然正确，但不符合题意；C观点正确；D观点绝对，是错误的，所以正确答案选C。
2. 社会是一个大舞台，我们每个人都是这个舞台上的一名成员。成为一名合格的社会成员我们需要
①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念不断养成
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对怎样成为合格的社会成员的认识和理解，主要考查学生的理解运用能力。根据所学知识，成为一名合格的社会成员，我们需要增长知识，提高能力，增强规则意识，形成正确的价值观念，所以①②③④都符合题意，本题选择D。
3. 下图漫画《真“会”说话》启示我们
A. 要弘扬尊老爱幼的传统美德
B. 人际交往中要注重礼节礼貌
C. 要了解并尊重民族的文化风俗习惯
D. 到不同的地方，我们应当入乡随俗您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高【答案】C
【解析】
【详解】由漫画可知，清明节本是对逝去亲人进行祭奠的传统节日，漫画中的问好方式貌似有礼貌，其实反映了对传统文化的不理解，启示我们要了解尊重民族的文化风俗习惯，C正确。ABD的说法都没有抓住漫画所要表达的主旨，不符合题意，所要正确答案是C。
4. 下列属于感受生活—自然之美的描写是（ ）
A. 无韵之离骚，史家之绝唱B. 晨兴理荒秽，带月荷锄归
C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同D. 人有悲欢离合，此事古难全
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查的知识点是保护自然。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。
大自然能给人美的感受，题干中C体现了大自然的景色之美，符合题意；A是对人文文化的描述，BD是个人的生活感受，不合题意。故选C。
5. 下列对参加社会实践活动的认识正确的是 ( )
A. 是中学生的主要任务B. 是服务社会的唯一途径
C. 是融人社会的重要方式D. 与自己无关
【答案】C
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识，参加社会实践活动是中学生融入社会的重要方式，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，学习是中学生的主要任务；B的说法错误，参加社会实践活动只是我们服务社会的诸多途径之一；D的说法错误，我们应积极参与社会实践活动，在活动中增长智慧。故该题选C。
6. 一个青年农民，他把自己优良的水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕别人超过你吗？”青年回答：“我将好种子送给你们，其实也帮助了自己。这样能有效减少农作物病虫害传染。”这位青年农民的故事主要告诉我们
A. 关爱别人，成就自己
B 帮助他人对自己有失公平
C. 我们要常怀感恩之心
D. 许多政策、法规和公益活动都将关爱带给需要帮助的人
【答案】A
【解析】
【详解】青年农民的做法既是在帮助别人，也是在成就自己。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，予人玫瑰手有余香，帮助他人也能快乐自己；CD的说法都是正确的，但材料没有体现这两个观点，应排除。故该题选A。
7. 俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ）
①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助
②良好的社会秩序能促进社会生活的谐幸福
③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保障公共生活顺利地实现
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查社会秩序的作用。
①②④：结合材料和所学知识可知，良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助；良好的社会秩序能促进社会生活的谐幸福；良好的秩序能保障公共生活顺利地实现；①②④符合题意；
③：说法太绝对，错误；
故本题选D。
8. 漫画《不敢坐》启示我们
A. 要学会尊重他人
B. 要遵守公共规则
C. 要讲究公共卫生
D. 要遵守职业道德
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，根据所学，我们要尊重他人，只有尊重他人才能赢得他人的尊重。漫画中女士嫌弃农民工脏兮兮的，是对农民工的不尊重，启示我们要学会尊重他人。A观点正确；BCD与漫画主旨不符，所以正确答案选A。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点即可。
9. 公交车被称为城市流动的名片，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质。但是在乘坐公交车时，我们却时常会发现在车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为还是非常普遍。对此，下列说法错误的是
A. 只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重
B. 人们之间需要相互尊重
C. 尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯
D. 受人尊重的奥秘是忍让
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人，尊重他人，就要做到对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，彼此尊重才能赢得尊重。公交车被称为城市流动的名片，不仅展示着城市的形象，更展示着市民的文明素质，在公交车上吃东西、随意乱丢垃圾、大声喧哗是不尊重他人的不文明行为，作为市民我们要明白人们之间需要相互尊重，只有尊重他人，才能赢得别人的尊重，尊重他人，要从点滴做起，养成良好的生活习惯，让我们大家为创造文明的城市名片而努力吧。所以ABC说法正确； D说法错误，受人尊重的奥秘不是忍让，而是尊重他人。据题意要求，故选D。
10. 下边漫画形象地说明了尊重他人需要（ ）
A. 积极关注他人B. 平等对待他人
C. 学会换位思考D. 学会欣赏他人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查换位思考。
C：分析漫画，老年人和年轻人互相谦让，漫画形象地说明了尊重他人需要学会换位思考，有利于建立和谐的人际关系，故C正确；
ABD：说法与漫画主旨无关，故ABD与题意不符；
故本题选C。
11. 在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为社会成员我们应该
A. 保护环境、维护正义、热爱和平
B. 孝敬父母
C. 遵守学校纪律，完成学习任务
D. 教书育人
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对角色与责任的关系的理解,每个人在社会生活中的角色不同，承担的责任不同。解答此题时需抓住材料中的关键词“社会成员”即意味着社会责任，依此可分析可知A项正确；B项是在家庭中；C项是作为学生角色时的责任；；D项是老师在工作中的责任。故选A。
12. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“利于国者爱之，害于国者恶之。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”下列名言与上述名言主题一致的是
A. 道不可坐论，德不可空谈
B. 天下兴亡，匹夫有责
C. 福兮祸之所倚，祸兮福之所伏
D. 功崇惟志，业广惟勤
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查学生对爱国主义精神的认识和理解。题干中的名言蕴含着爱国主义情感，B符合题意。A体现的是要践行道德，C体现了要辩证看待事物，D体现了要艰苦奋斗，不符合题意，排除。故选B。
13. 同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为
A. 只要这样做，就能在同学中树立威信
B. 人与人在人格和法律地位上是平等的
C. 每个人在经济和生活条件上是相同的
D. 大家在一起的唯一目的是把学习搞好
【答案】B
【解析】
【详解】本题做法是排除法，A中的只有一词，C中的每个人一词，D中的唯一一词都是太绝对化得词，有点以偏概全，所以不选，直接考查交往的品德部分中的“不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性格等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。”B说法正确，故选B。
14. 吴某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决吴某限期归还手表。对以上案例所违反的法律及提起诉讼的类别判断正确的是（ ）
A. 治安管理处罚法——行政诉讼B. 刑法——刑事诉讼
C. 民法通则——民事诉讼D. 义务教育法——行政诉讼
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诉讼的种类。
C：一般违法行为分为行政违法行为与民事违法行为，违法情节轻微，危害性不大，应承担民事责任或受行政制裁。吴某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，拒绝归还属于民事违法行为，违反了民法通则，C项符合题意；
ABD：这与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意；
故本题选C。
15. 公共场所中人与人的“摩擦”总是很难避免的，近日，几起公路剐蹭事件中的当事人，用下面的方式化解了矛盾：责任一方主动留下道歉信，联系方式或所赔钱款，被剐蹭的车主则大都原谅甚至反过来帮助责任人……，对此，下列认识错误的是（ ）
A. 勇担责任受赞赏，与人为善显修养
B. 换位思考意义大，社会和社会和谐需要它
C. 诚信美德要传承，任何过错都宽容
D. 社会风气日益好，公民素质大提高
【答案】C
【解析】
【详解】此问旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点，从材料中当事人双方都能原谅对方，体现了宽容友善，积极承担责任，能够站在对方的角度看问题，有利于形成良好的人际关系，促进社会和谐等，所以ABD观点正确；C观点错误，没有认识到宽容是讲究原则的，此题属于反向选择题，正确答案选C。
16. “每人一次性处罚3万元，5年内不准被招聘或录用为国家公务员或者参照公务员管理的工作人员，3年内金融、教育、社保、经商全部冻结，并列入违法人员黑名单。”近日，吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役，被部队做出退兵处理后，又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明（ ）
①不履行义务要受到刑罚处罚 ②任何违法行为都要承担相应的法律责任
③对自己不负责任，就要承担不负责任所造成后果 ④法律要求的我们必须去做
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查履行法定义务。
②③④：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务；拒服兵役被罚说明任何违法行为都要承担相应的法律责任，对自己不负责任，就要承担不负责任所造成的后果，法律要求的我们必须去做，说法②③④正确；
①：不履行义务不一定要受到刑罚处罚，说法①错误；
故本题选B。
17. 关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（ ）
①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会
②个人是社会的有机组成部分
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④人是作为社会关系的总和而产生的
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，个人与社会是相互依存的，复杂的社会关系构成了人类赖以生存的机会，个人是社会的有机组成部分，每个人都是这张网上的一个人结点，其中④观点错误，所以正确答案选A。
18. 下图说明关爱他人要
A. 尽已所能B. 讲究策略C. 善待自己D. 在物质上给予帮助
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查关爱他人的相关内容。漫画中，搀扶老人过马路，是对他人的关爱，这说明了关爱他人要尽己所能。只要尽己所能为他人排解忧愁、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的认。所以A说法正确；BCD与题意不符；故选A。
19. 中学生小强常常上网关注一些特别的信息，一次他发现了以下漫画中的行为，及时向有关部门举报。从个人角度讲，小强这样做，是因为（ ）

①国家安全是国家生存与发展的重要保障
②维护国家安全需要我们每个人作出贡献
③公民应该积极履行维护国家安全的法定义务
④维护国家安全主要靠国家安全部门和军队，并不是人人可为
A. ①②③B. ②③C. ①③④D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人维护国家安全的原因。
②③：小强发现有人窃取国家机密，及时向有关部门举报，说明了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献，每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。故②③符合题意；
①：本句话强调国家安全重要性，而不是从个人角度这样做的原因，故①不符合题意；
④：维护国家安全，人人可为，故④说法错误；
故本题选B。
20. 青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是
①天下兴亡，匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己，天诛地灭
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：此题旨在考查学生对承担历史使命的认识，主要考查学生的理解能力。其中①②④都是积极承担社会责任，为国分忧，勇担重任的表现，所以符合题意；③是自私自利的表现，所以不符合题意，正确答案选B。
二、非选择题
21. 以下是中学生明明生活中的三个情境、请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 明明与同学小强一起过马路，他们遇到到了红灯，小强说，没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去。人多没事。
（1）明明应该:___________________________________________
（2）理由: ___________________________________________
情境二 明明班级新的班主任准备按照期中考试成绩排座位，成绩好的同学坐好的位置，成绩差的同学全坐不好的位置。班主任正在为此事请同学们举手表决。
（1）明明应该: ___________________________________________
（2）理由: ___________________________________________
情境三 在全国扶贫日到来之际，明明所在的学校组织学生向贫困地区学生捐款捐物。
（1）明明应该___________________________________________
（2）理由: ___________________________________________
【答案】情境一:（1）不闯红灯，并且阻止小强和其他行人的行为,等绿灯亮了再过去。
（2）维持秩序靠规则，人人都要自觉遵守秩序规则等。
情境二:（1）投反对票，不赞成班主任的做法。
（2）要平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的。
情境三:（1）捐出自己不用的文具或自己积攒的零用钱。
（2）我们应积极参加公益活动，奉献爱心，服务社会。
【解析】
【详解】情境一：此问旨在考查学生对自觉遵守规则的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。（1）题文中明明和同学遇到红灯，小强想闯红灯，这时明明应该进行劝阻。（2）根据所学知识，我们应该从遵守规则的重要性的角度进行回答，具体表现为维持秩序靠规则，人人都要自觉遵守秩序规则等。
情境二：此问旨在考查学生对人与人之间是平等的认识，主要考查学生的分析运用能力。
（1）根据所学，班主任老师想按照成绩的好坏编排座位，明明应该站出来表示反对。
（2）具体的理由阐述，我们可以从平等的含义以及人与人之间是平等的等方面回答即可。
情境三：此问旨在考查学生对参与社会公益活动的认识，主要考查学生的分析运用能力。
（1）题文中，在全国扶贫日到来之际，明明应该积极参与学校组织的捐款捐物的救助活动。（2）具体的理由阐述，我们应该从参与社会公益活动，服务社会，奉献社会，培养社会责任感等方面说明，言之有理即可。
22. 根据所学知识，完成下列活动内容。
某校八年级(1)班同学围绕以“建设诚信中国，你我共同参与”为主题开展小组探究学习活动，以下是同学们收集到的信息，请你参与活动。
信息一 国无信则衰，社会成员之间以诚相待\以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本; 能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
信息二 漫画
信息三 孔子曰：“人而无信，不知其可也”。
（1）上述三则信息分别说明了什么？
（2）三则信息共同说明了什么？
（3）我与诚信同行，中学生应该如何践行诚信？
【答案】（1）分别说明了
信息一①诚信促进社会文明、国家兴旺。
信息二②诚信是企业的无形资产。
信息三③诚信是一个人安身立命之本。
（2）共同说明：①诚信无价 ②诚信的重要性。
（3）①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③积极参加诚信体系建设，珍惜个人的诚信记。
【解析】
【分析】背景素材：某校八年级(1)班同学围绕以“建设诚信中国，你我共同参与”为主题开展小组探究学习活动
考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问
本题的设问主体是信息说明的问题，联系材料中信息的内容；
第二步：审材料。
有效信息①：国无信则衰→诚信对国家的重要性；
有效信息②：关于企业失信的漫画→诚信对企业的重要性；
孔子言论③：孔子的言论→诚信对个人的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：诚信促进社会文明、国家兴旺+诚信是企业的无形资产+诚信是一个人安身立命之本。
【小问2详解】
第一步：审设问。
本题的设问主体是信息说明的问题，联系材料中信息的内容；
第二步：审材料。
有效信息：国无信则衰、关于企业失信的漫画、孔子言论→诚信的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：诚信无价+诚信的重要性。
【小问3详解】
本题考查如何践行诚信，结合课本知识回答。
23. 良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长离不开集体。为了加强 同学们的相互了解,促进同学间的友谊,共创良好的班集体。某校七年级(3)班准备召开一次 主题班会,假如你是本班的一名同学,请你完成下列活动。
【优秀班级 我参与】
(1)请你为本次班会拟订一个主题。
【优秀班级 我监督】
(2)请你调查:目前在你的班里,还有哪些与创建良好班集体不符的现象?
【优秀班级 我行动】
我们每个人都希望自己生活在一个优秀的、向上的、让人自豪的集体里
(3)要创建良好的班集体,请你提几点合理化建议。
【答案】(1)“创建良好的班集体，从我做起”、 “创建良好的班集体，人人有责”、
“班级是我家,建设靠大家”等。
(2)对班集体的事情漠 不关心;同学之间不团结;旷课、迟到的现象;考试作弊的现象;抄袭作业的现象等
(3)①创建良好的班集体，需要有共同的目标。
②创建良好的班集体，需要有共同的行动
③创建良好的班集体，需要有共同的精神
④建立一个良好的新集体,需要严明的纪律。
⑤建立一个良好的新集体,需要班级成员团结友爱,互帮互助。
发挥他们的聪明才智,各尽其能,为集体贡献力量
【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生的语言组织能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。拟定班会主题，一定要注意主题内容的针对性，力求做到主旨鲜明，言简意赅。此问要求学生围绕创建良好班集体这一主题进行拟定，只要学生设计的言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生对身边事的观察能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。根据我们对班级的观察，诸如对班集体的事情漠不关心、同学之间不团结、旷课、迟到、考试作弊、抄袭作业等现象都是与创建良好班集体不符的行为。只要学生回答其中的任意两种行为即可。
（3）此问旨在考查学生根据所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，创建良好的班集体，需要有共同的目标、共同的行动、共同的精神、严明的纪律，也需要班级成员各尽其能，为集体贡献力量，团结友爱，互帮互助。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。
24. 材料一：某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长以为，决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长长期诚信经营，不仅赢得了市场，而且在行内赢得了良好的口碑。
材料二：某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为曝光，经营状况急转直下，股票大跌，最后不得不宣告破产，投资者因此蒙受巨大损失。
(1)根据上述两则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。
(2)作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？
【答案】（1）诚信是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2）①要树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②要珍惜个人的诚信记录。
【解析】
【24题详解】
本题考查诚信的重要性，可以结合教材知识作答。
【25题详解】
本题考查践行诚信的要求，可以结合教材知识作答。