初中数学青岛版七年级上册1.2 几何图形教课课件ppt
展开小壁虎的难题:如图:一只正方体的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径?
1.通过动手操作,知道正方体的表面展开图可以是不同的平面图形,能画出正方体的展开图;2.能初步判断一个图形是不是正方体的展开图,能根据展开图找到相对面;3.通过小组合作,能得到正方体的截面形状,能利用展开图和立体图解决综合问题。
任务一 能画出正方体的展开图
问题1 ① 观察正方体形状的包装盒,它是由几个面围成的?这些面的大小和形状都相同吗?② 数一数,正方体有几个顶点?几条棱?这些棱的长短都一样吗?③ 正方体的每个顶点处各有几条棱?它们都在同一个平面上吗?
问题2 从一顶点出发,至少剪几条棱可以把包装盒的各个面铺在同一个平面?得到的是一个怎样的平面图形呢? 如果展开的方法不同,得到的图形相同吗?
第一类:中间四个面,上下各一面,共六种.“141”型
第二类:中间三个面,一二隔河见,共三种.“132”型
第三类:中间两个面,楼梯天天见,只有一种.“222”型
第四类:中间没有面,三三连一线,只有一种.“33”型
1.下列哪个图形是正方体包装盒的展开图?
2.下列图形是正方体包装盒的展开图?
四个以上正方形排成一排、出现“田”字形、“凹”字形、“7”字形的不能为展开图
任务二 能找到正方体的展开图中的相对面
问题1 你能结合正方体找到“141”型展开图中的相对面吗?
问题2 找到“132”“222”“33”型展开图中的相对面
正方体的展开图中的相对面有什么规律:
2. :展开图的同行或同列中,如果两个正方形中间隔一个正方形,那么这两个正方形是正方体中相对的两个面;
3. :展开图中构成“Z”字,中间隔一行或一列,剩下的两个正方形为相对面.
1.展开图中,相邻的两个正方形是正方体中相邻的两个面;
1.如果“你”在前面,那么谁在后面?
A.和 B.谐 C.高 D.密
与“谐”字相对的面上的字是 ?
2.一个正方体的表面展开图如图所示,将它折成正方体后,“建”字的对面是( )
3.一个正方体的每个面上都标了字母,下图是这个正方体的一个展开图。请回答下列问题:(1)如果面A是正方体朝下的面,那么哪个面朝上?(2)如果面F朝前,面B朝左,那么哪个面朝上?(3)如果面C朝右,面D朝后,那么哪个面朝上?
4.下边的4个图形中,哪一个是由左边的盒子展开而成的。
任务三 探究正方体的截面
问题1 用一个平面去截一个正方体,截面会是什么形状?
问题2 能不能截取七边形?
由前面的知识知道,“面与面相交得到线”,用平面去截几何体,所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面,截面最多有六条边,即截面的边数最多的是六边形。
一个平面去截一个正方体的截面形状
用剪刀将一张正方形的纸片剪去一个角,还剩几个角?剪一刀后,能使纸上剩六个角吗?试一试。
不可能使纸上剩六个角。
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