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北京市北京师范大学附属中学平谷第一分校2023-2024学年八年级下学期2月开学考物理试题（原卷版+解析版）
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一、单选题（下列各题均有四个选项，其中符合题意的选项只有一个。每小题2分，共24分。）
1. 在国际单位制中，力的单位是（ ）
A. 帕斯卡B. 千克C. 牛顿D. 秒
【答案】C
【解析】
【详解】A．帕斯卡是压强的单位，故A不符合题意；
B．千克是质量的单位，故B不符合题意；
C．牛顿是力的单位，故C符合题意；
D．秒是时间的单位，故D不符合题意。
故选C。
2. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”（出自唐代诗人李白的《望天门山》），诗中描述的青山是运动的，诗人所选的参照物是（ ）
A. 小船B. 河岸C. 青山D. 岸边的树
【答案】A
【解析】
【详解】根据选项可知，河岸、青山和岸边的树相对于青山的位置没有发生变化，相对是静止的，而小船相对于青山的位置发生了改变，相对是运动的，因此参照物是小船，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车把套上有花纹
B. 车轴处装有滚动轴承
C. 刹车时用力捏闸
D. 脚蹬表面凹凸不平
【答案】B
【解析】
【详解】A．自行车把套上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．车轴处装有滚动轴承，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故B符合题意；
C．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；
D．脚蹬表面凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选B。
4. 下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 书包带做得较宽B. 把酸奶吸管的一端切成斜口
C. 载重汽车装有很多车轮D. 图钉帽的面积做得较大
【答案】B
【解析】
【详解】A．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；
B．把酸奶吸管的一端切成斜口，是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意；
C．重汽车装有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；
D．图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。
故选B。
5. 如图所示的各个力中，作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A. 拉满弓的力B. 顶飞足球的力
C. 压弯撑杆的力D. 压弯跳板的力
【答案】B
【解析】
【详解】A．拉满弓的力，使弓的形状发生了改变，故A不符合题意；
B．顶飞足球的力，改变了足球的运动方向和快慢，即改变了足球的运动状态，故B符合题意；
C．压弯撑杆的力，改变了撑杆的形状，故C不符合题意；
D．压弯跳板的力，改变了跳板的形状，故D不符合题意。
故选B。
6. 估测在生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 人正常心跳一次的时间约为10s
B. 一名普通中学生所受重力约为50N
C. 一枚鸡蛋的质量约为50g
D. 教室里普通课桌的高度约为1.6m
【答案】C
【解析】
【详解】A．在安静状态下，人正常心跳为每分钟60次到100次，人正常心跳一次的时间约为1s到0.6s，故A不符合题意；
B．一名普通中学生的质量约为50kg，所受重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故B不符合题意；
C．两个鸡蛋的质量约为100g，故一个鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；
D．教室里普通课桌的高度约为0.8m，故D不符合题意。
故选C。
7. 下列现象中，能用惯性知识解释的是（ ）
A. 离弦的箭能继续飞行
B. 向上抛出的石头最终落回地面
C. 滑滑板车时，脚不再蹬地，车最终会停下来
D. 自行车下坡时，即使不蹬车，速度也会越来越快
【答案】A
【解析】
【详解】A．射箭时，弦的弹性势能转化成箭的动能，箭离开弦后高速运动，由于惯性运动很长一段距离才停下，故A正确。
B．向上抛出的石头最终落回地面，这是由于引力的原因，故B错误；
C．滑滑板车，脚不蹬地，会停下来是因为滑板车受到地面阻力作用，故C错误；
D．下坡时，高度减小，重力势能减小，速度变快，动能变大，重力势能转化为动能，故D错误。
故选A。
8. 下列情况中，物体质量发生改变的是
A. 被压扁的橡皮泥
B. 一杯水结成冰
C. 月球上的岩石样本被带回地球
D. 一支粉笔写字后变短
【答案】D
【解析】
【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、物态、位置，则质量不会发生改变．
【详解】A、被压扁的橡皮泥，形状发生了变化，但是质量不变，不符合题意；
B、一杯水结成冰，物态发生了变化，但是质量不变，不符合题意；
C、月球上的岩石样本被带回地球，位置发生了改变，但是质量不变，不符合题意；
D、一支粉笔写字后变短，所含的物质减小，因此质量是减小的，符合题意．
故选D．
9. 如图所示滑雪运动员收起雪杖正沿山坡雪道加速下滑，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员所受重力的大小随速度的增加而变大
B. 滑雪板与雪道间没有摩擦力
C. 运动员下滑过程中所受的合力一定不为零
D. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的
【答案】C
【解析】
【详解】A．运动员所受重力的大小与质量成正比，质量不变，重力不变，故A错误；
B．滑雪板与雪道间有接触，且存在压力，也不可能做到绝对光滑，在下滑过程一定存在摩擦力，故B错误；
C．运动员下滑过程中加速运动，处于非平衡状态，所受的合力一定不为零，故C正确；
D．惯性是物体的一种属性，只与质量大小有关，与重心位置无关，故D错误。
故选C。
10. 小京用水平推力推着如图所示的购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小京对车的水平推力大于车受到的阻力
B. 小京对车的水平推力大于车对小京的水平推力
C. 车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力
D. 车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A．购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车处于平衡状态。水平推力和阻力是二力平衡关系，应该相等，故A错误；
B．小京对车水平推力与车对小京的水平推力是一对相互作用力，两个力的大小相等，故B错误；
C．车受到的支持力受力物体是车，车对地面的压力受力物体时是地面，受力物体不同，所以它们不是一对平衡力，故C错误；
D．车受到的重力与地面对车的支持力作用在同一物体上，大小相等方向相反，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
11. 若一辆重的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是，则汽车受到的牵引力是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】汽车在平直公路上匀速直线行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，故牵引力为
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12. 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们分别装有密度不同的盐水，甲容器中盐水的密度为，乙容器中盐水的密度为。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两容器中，如图所示，当鸡蛋静止时，两容器中的液面到容器内底部的距离相等，两容器内盐水对容器内底部的压强分别为和，鸡蛋受到的浮力分别为和，下列判断中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等；由阿基米德原理可知，在浮力相同时，甲杯中的V排大，所以；当鸡蛋静止时，两杯中的液面恰好相平，由可知，，故ABD错误，C正确。
故选C。
二、多选题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 如图所示的实例中，应用连通器原理工作的是（ ）
A. 活塞式抽水机B. 船闸
C. 自制喷雾器D. 牲畜自动饮水机
【答案】BD
【解析】
【详解】A．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，与连通器无关，故A不符合题意；
B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器。故B符合题意；
C．自制喷雾器，向竖直管吹气，竖直管上方空气流速大压强小，故杯中水在大气压的作用下上升，并喷出，这是利用了流体压强与流速的关系，故C不符合题意；
D．牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，是应用了连通器的知识，故D符合题意。
故选BD。
14. 如图所示是甲、乙两种固体物质图像，下列说法中正确的是（ ）
A. 若甲、乙物质体积相等，则甲的质量大
B. 若甲、乙物质质量相等，则甲的体积大
C. 甲物质的密度是乙物质密度的2倍
D. 乙物质的密度为
【答案】AC
【解析】
【详解】A．由图象知，当体积V=5cm3时，甲的质量大于乙的质量，所以体积相等的甲、乙，甲的质量大，故A正确；
B．由图像可知，当质量都为2kg时，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
CD．由图像可知
甲物质的密度是乙物质密度的2倍，故C正确，D错误。
故选AC。
15. 某同学用实验验证阿基米德原理，其正确操作过程如图甲、乙、丙所示，图中分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是（ ）
A. 物块受到的浮力
B. 表明物块受到的重力减小了
C. 物块排开的液体受到的重力
D. 通过比较与的大小是否相等来验证阿基米德原理
【答案】AC
【解析】
【详解】A．物体重力是，物体放入水后弹簧测力计显示物体的重力是，所以物体受到的浮力；故A正确；
B．本实验中物体的重力是不变的，示数变化是因为受到了浮力；故B错误；
C．由丙可知，物块排开的液体受到的重力；故C正确；
D．若，则表明物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理，故D错误。
故选AC。
三、实验探究题（共32分。16题4分、17—23题每空1分）
16. （1）如图所示，物块A的长度为________。
（2）如图所示，弹簧测力计的示数为________N。
【答案】 ①. 3.30 ②. 4.6
【解析】
【详解】（1）[1]刻度尺的分度值为0.1cm，物块左端与零刻度线对齐，右端与3.30cm对齐，所以，物块的长度为3.30cm。
（2）[2]弹簧测力计分度值为0.2N，示数为4.6N。
17. 在“探究声音的产生和传播条件”实验中：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这说明______；
（2）如图乙所示，当密闭玻璃罩中空气不断被抽出时，听到闹钟铃声逐渐______，最后几乎听不到了。由此推理得出：______。
【答案】 ①. 发声的音叉在振动 ②. 减小 ③. 真空不能传声
【解析】
【详解】（1）[1]乒乓球被弹起，说明发声的音叉在振动。从而说明声音是由物体的振动产生的。
（2）[2][3]空气逐渐被抽出，声音逐渐减小，这说明声音的传播需要介质，由此也可推断出当没有空气时，声音无法传出，得到结论：真空不能传声。
18. 小北和小京合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）小车的平均速度为______；
（2）实验中应该控制斜面的坡度较______，这样可以减小时间测量的误差；（选填“大”或“小”）
（3）如果在实验中小北释放小车过了A点后，小京才开始计时，他们测得的平均速度会______。（选填“偏大”或“偏小”）
【答案】 ①. 16 ②. 小 ③. 偏大
【解析】
【详解】（1）[1]由图可知小车经过AB段的路程为80.0cm，所用时间为5s，根据可得小车的平均速度为
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，通过斜面的时间会越短，计时误差会比较大，所以为使计时方便准确，斜面坡度应较小。
（3）[3]如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚了，所计时间偏小，用公式可知此时算出的平均速度偏大。
19. 为了测量某种液体的密度，某同学取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在______台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为______g。
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为______；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为。
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为______，即为______。
【答案】 ①. 水平 ②. 161 ③. 50 ④. 1 ⑤.
【解析】
【详解】（1）[1][2]使用天平和量筒的时候，要将天平、量筒放在水平台面上；由图甲可知，烧杯和液体的总质量
（2）[3]量筒中液体的体积为
（3）[4][5]液体的质量
液体的密度
20. 小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系，她利用小桌、砝码和海绵在水平桌面上进行实验，过程如图所示。
（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果；
（2）如图甲、乙所示，将两个相同的小桌分别正立在海绵上，其目的是控制________相同，对比甲、乙两次实验可得结论：________；
（3）选择图甲、丙所示两次实验来探究“压力作用效果与受力面积有关”是否合理？答：________（选填“合理”或“不合理”），理由是：________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积相同 ③. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ④. 不合理 ⑤. 没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。
（2）[2][3]放在水平面上的物体的重力与压力相同，将两个相同的小桌分别正立放在海绵上，其目的是控制受力面积相同；对比甲、乙两图可知，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
（3）[4][5]要验证“压力作用效果与受力面积有关”，需要控制压力大小相同，改变受力面积的大小。图甲、丙中没有控制压力大小相同，故实验设计不合理。
21. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图甲、乙、丙所示的实验，三次实验中使用的是同一木块，乙、丙两次实验中使用的是同一粗糙木板。
（1）实验中，弹簧测力计拉着木块沿水平木板做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力大小；
（2）图甲、乙所示的实验所探究的问题是______；
（3）对比图乙、丙所示的实验可知：滑动摩擦力大小与______有关。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关 ③. 压力大小
【解析】
【详解】（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。
（2）[2]甲、乙两图的压力大小相同，乙的接触面较粗糙，图甲、乙所示的实验所探究的问题是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（3）[3]乙、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，丙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。所以滑动摩擦力大小与压力大小有关。
22. 密度不同的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中，液面相平。小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度，如图所示。
（1）两次实验中压强计U形管两端液面的高度差如图所示，由此可知，液体内部的压强与________有关，其中密度较大的是________（选填“甲”或“乙”）液体；
（2）微小压强计的探头放入甲液体中h深后再向下移动一段距离，则压强计U形管两端液面的高度差将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】 ①. 液体的密度 ②. 乙 ③. 变大
【解析】
【详解】（1）[1]两次实验中，液体密度不同，探头在液体的深度相同，根据控制变量法可知，液体内部的压强与液体的密度有关。
[2]读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度差却不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，说明乙中的压强更大，故根据液体压强公式p=ρgh可以判断乙液体的密度更大。
（2）[3]微小压强计的探头放入甲液体中h深后再向下移动一段距离，液体密度不变，探头在液体的深度增大，探头受到的压强变大，因此压强计U形管两端液面的高度差将变大。
23. 实验桌上有如下器材：满足实验要求的溢水杯、小烧杯、量筒和弹簧测力计各一个，一个大烧杯装有足量的水、6个体积不同的金属铝块、足够多的细线。请利用上述器材，设计一个实验证明：“浸没在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。
（1）本实验的自变量是______，测量自变量的步骤是：______；
（2）本实验的因变量是______，测量因变量的步骤是：______；
（3）画出实验数据记录表______。
【答案】 ①. 物体排开水的体积 ②. 见解析 ③. 弹簧测力计的示数 ④. 见解析 ⑤. 见解析
【解析】
【详解】（1）（2）[1][2][3][4]因为实验证明：“浸在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。所以本实验的自变量有物体排开水的体积；所以本实验的因变量有弹簧测力计的示数。
实验步骤：
①溢水杯倒满水，小烧杯放在溢水杯的出水口处；用细线系好铝块1，用弹簧测力计测出铝块1所受重力G；将铝块1完全浸没在溢水杯中（不碰溢水杯底部和侧壁），稳定后读出弹簧测力计的示数F；将小烧杯中的水全部倒入量筒中，测出铝块排开的水的体积，将G、F、的数据记录在表格中；
②仿照步骤再做5次实验，分别测出其他5个铝块的G、F、，分别将G、F、的数据记录在表格中；
③利用，分别计算出铝块浮力，将的数据记录在表格中。
（3）[5]实验数据记录表如下：
四、计算题（共8分，25、26题各4分。）
24. 2022年4月16日，神舟十三号返回舱顺利返回，17年来第一次实现返回舱直立着陆（如图）。已知返回舱的总质量约为，返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3m2。求：
（1）返回舱对水平地面的压力；
（2）返回舱对水平地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，即
（2）返回舱对水平地面的压强为
答：（1）返回舱对水平地面的压力为；
（2）返回舱对水平地面的压强为。
25. 如图所示，水平地面上有一圆柱形容器，其底面积S为，一个体积V为的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为，此时容器中水深h为（g取）。求：
（1）此时物块所受的浮力；
（2）物块重力G；
（3）此时容器底部受到水的压力．
【答案】（1）10N；（2）6N；（3）80N。
【解析】
【详解】解:（1）由图可知物块完全浸没，所以物块排开水的体积
物块受到的浮力
（2）物块受到三个力的作用：竖直向下的重力和拉力、竖直向上的浮力，由力的平衡得到物体的重力为
G=F浮-F拉=10N-4N=6N
（3）水对容器底的压强为
此时容器底受到水的压力
答：（1）此时物体所受的浮力为10N。
（2）物块的重力为6N。
（3）此时容器底受到水的压力为80N。V排/m3
G/N
F/N
F浮/N
一、单选题（下列各题均有四个选项，其中符合题意的选项只有一个。每小题2分，共24分。）
1. 在国际单位制中，力的单位是（ ）
A. 帕斯卡B. 千克C. 牛顿D. 秒
【答案】C
【解析】
【详解】A．帕斯卡是压强的单位，故A不符合题意；
B．千克是质量的单位，故B不符合题意；
C．牛顿是力的单位，故C符合题意；
D．秒是时间的单位，故D不符合题意。
故选C。
2. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”（出自唐代诗人李白的《望天门山》），诗中描述的青山是运动的，诗人所选的参照物是（ ）
A. 小船B. 河岸C. 青山D. 岸边的树
【答案】A
【解析】
【详解】根据选项可知，河岸、青山和岸边的树相对于青山的位置没有发生变化，相对是静止的，而小船相对于青山的位置发生了改变，相对是运动的，因此参照物是小船，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 自行车把套上有花纹
B. 车轴处装有滚动轴承
C. 刹车时用力捏闸
D. 脚蹬表面凹凸不平
【答案】B
【解析】
【详解】A．自行车把套上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．车轴处装有滚动轴承，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故B符合题意；
C．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；
D．脚蹬表面凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。
故选B。
4. 下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 书包带做得较宽B. 把酸奶吸管的一端切成斜口
C. 载重汽车装有很多车轮D. 图钉帽的面积做得较大
【答案】B
【解析】
【详解】A．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；
B．把酸奶吸管的一端切成斜口，是通过减小受力面积来增大压强的，故B符合题意；
C．重汽车装有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；
D．图钉帽的面积做得较大，是通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。
故选B。
5. 如图所示的各个力中，作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A. 拉满弓的力B. 顶飞足球的力
C. 压弯撑杆的力D. 压弯跳板的力
【答案】B
【解析】
【详解】A．拉满弓的力，使弓的形状发生了改变，故A不符合题意；
B．顶飞足球的力，改变了足球的运动方向和快慢，即改变了足球的运动状态，故B符合题意；
C．压弯撑杆的力，改变了撑杆的形状，故C不符合题意；
D．压弯跳板的力，改变了跳板的形状，故D不符合题意。
故选B。
6. 估测在生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 人正常心跳一次的时间约为10s
B. 一名普通中学生所受重力约为50N
C. 一枚鸡蛋的质量约为50g
D. 教室里普通课桌的高度约为1.6m
【答案】C
【解析】
【详解】A．在安静状态下，人正常心跳为每分钟60次到100次，人正常心跳一次的时间约为1s到0.6s，故A不符合题意；
B．一名普通中学生的质量约为50kg，所受重力约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故B不符合题意；
C．两个鸡蛋的质量约为100g，故一个鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；
D．教室里普通课桌的高度约为0.8m，故D不符合题意。
故选C。
7. 下列现象中，能用惯性知识解释的是（ ）
A. 离弦的箭能继续飞行
B. 向上抛出的石头最终落回地面
C. 滑滑板车时，脚不再蹬地，车最终会停下来
D. 自行车下坡时，即使不蹬车，速度也会越来越快
【答案】A
【解析】
【详解】A．射箭时，弦的弹性势能转化成箭的动能，箭离开弦后高速运动，由于惯性运动很长一段距离才停下，故A正确。
B．向上抛出的石头最终落回地面，这是由于引力的原因，故B错误；
C．滑滑板车，脚不蹬地，会停下来是因为滑板车受到地面阻力作用，故C错误；
D．下坡时，高度减小，重力势能减小，速度变快，动能变大，重力势能转化为动能，故D错误。
故选A。
8. 下列情况中，物体质量发生改变的是
A. 被压扁的橡皮泥
B. 一杯水结成冰
C. 月球上的岩石样本被带回地球
D. 一支粉笔写字后变短
【答案】D
【解析】
【分析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、物态、位置，则质量不会发生改变．
【详解】A、被压扁的橡皮泥，形状发生了变化，但是质量不变，不符合题意；
B、一杯水结成冰，物态发生了变化，但是质量不变，不符合题意；
C、月球上的岩石样本被带回地球，位置发生了改变，但是质量不变，不符合题意；
D、一支粉笔写字后变短，所含的物质减小，因此质量是减小的，符合题意．
故选D．
9. 如图所示滑雪运动员收起雪杖正沿山坡雪道加速下滑，下列说法正确的是（ ）
A. 运动员所受重力的大小随速度的增加而变大
B. 滑雪板与雪道间没有摩擦力
C. 运动员下滑过程中所受的合力一定不为零
D. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的
【答案】C
【解析】
【详解】A．运动员所受重力的大小与质量成正比，质量不变，重力不变，故A错误；
B．滑雪板与雪道间有接触，且存在压力，也不可能做到绝对光滑，在下滑过程一定存在摩擦力，故B错误；
C．运动员下滑过程中加速运动，处于非平衡状态，所受的合力一定不为零，故C正确；
D．惯性是物体的一种属性，只与质量大小有关，与重心位置无关，故D错误。
故选C。
10. 小京用水平推力推着如图所示的购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 小京对车的水平推力大于车受到的阻力
B. 小京对车的水平推力大于车对小京的水平推力
C. 车受到的支持力与车对地面的压力是一对平衡力
D. 车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A．购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车处于平衡状态。水平推力和阻力是二力平衡关系，应该相等，故A错误；
B．小京对车水平推力与车对小京的水平推力是一对相互作用力，两个力的大小相等，故B错误；
C．车受到的支持力受力物体是车，车对地面的压力受力物体时是地面，受力物体不同，所以它们不是一对平衡力，故C错误；
D．车受到的重力与地面对车的支持力作用在同一物体上，大小相等方向相反，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
11. 若一辆重的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是，则汽车受到的牵引力是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】汽车在平直公路上匀速直线行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，故牵引力为
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12. 两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们分别装有密度不同的盐水，甲容器中盐水的密度为，乙容器中盐水的密度为。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两容器中，如图所示，当鸡蛋静止时，两容器中的液面到容器内底部的距离相等，两容器内盐水对容器内底部的压强分别为和，鸡蛋受到的浮力分别为和，下列判断中正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】因为鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，所以浮力都等于自身的重力，即鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力相等；由阿基米德原理可知，在浮力相同时，甲杯中的V排大，所以；当鸡蛋静止时，两杯中的液面恰好相平，由可知，，故ABD错误，C正确。
故选C。
二、多选题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13. 如图所示的实例中，应用连通器原理工作的是（ ）
A. 活塞式抽水机B. 船闸
C. 自制喷雾器D. 牲畜自动饮水机
【答案】BD
【解析】
【详解】A．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，与连通器无关，故A不符合题意；
B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器。故B符合题意；
C．自制喷雾器，向竖直管吹气，竖直管上方空气流速大压强小，故杯中水在大气压的作用下上升，并喷出，这是利用了流体压强与流速的关系，故C不符合题意；
D．牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，是应用了连通器的知识，故D符合题意。
故选BD。
14. 如图所示是甲、乙两种固体物质图像，下列说法中正确的是（ ）
A. 若甲、乙物质体积相等，则甲的质量大
B. 若甲、乙物质质量相等，则甲的体积大
C. 甲物质的密度是乙物质密度的2倍
D. 乙物质的密度为
【答案】AC
【解析】
【详解】A．由图象知，当体积V=5cm3时，甲的质量大于乙的质量，所以体积相等的甲、乙，甲的质量大，故A正确；
B．由图像可知，当质量都为2kg时，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
CD．由图像可知
甲物质的密度是乙物质密度的2倍，故C正确，D错误。
故选AC。
15. 某同学用实验验证阿基米德原理，其正确操作过程如图甲、乙、丙所示，图中分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是（ ）
A. 物块受到的浮力
B. 表明物块受到的重力减小了
C. 物块排开的液体受到的重力
D. 通过比较与的大小是否相等来验证阿基米德原理
【答案】AC
【解析】
【详解】A．物体重力是，物体放入水后弹簧测力计显示物体的重力是，所以物体受到的浮力；故A正确；
B．本实验中物体的重力是不变的，示数变化是因为受到了浮力；故B错误；
C．由丙可知，物块排开的液体受到的重力；故C正确；
D．若，则表明物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理，故D错误。
故选AC。
三、实验探究题（共32分。16题4分、17—23题每空1分）
16. （1）如图所示，物块A的长度为________。
（2）如图所示，弹簧测力计的示数为________N。
【答案】 ①. 3.30 ②. 4.6
【解析】
【详解】（1）[1]刻度尺的分度值为0.1cm，物块左端与零刻度线对齐，右端与3.30cm对齐，所以，物块的长度为3.30cm。
（2）[2]弹簧测力计分度值为0.2N，示数为4.6N。
17. 在“探究声音的产生和传播条件”实验中：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这说明______；
（2）如图乙所示，当密闭玻璃罩中空气不断被抽出时，听到闹钟铃声逐渐______，最后几乎听不到了。由此推理得出：______。
【答案】 ①. 发声的音叉在振动 ②. 减小 ③. 真空不能传声
【解析】
【详解】（1）[1]乒乓球被弹起，说明发声的音叉在振动。从而说明声音是由物体的振动产生的。
（2）[2][3]空气逐渐被抽出，声音逐渐减小，这说明声音的传播需要介质，由此也可推断出当没有空气时，声音无法传出，得到结论：真空不能传声。
18. 小北和小京合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。
（1）小车的平均速度为______；
（2）实验中应该控制斜面的坡度较______，这样可以减小时间测量的误差；（选填“大”或“小”）
（3）如果在实验中小北释放小车过了A点后，小京才开始计时，他们测得的平均速度会______。（选填“偏大”或“偏小”）
【答案】 ①. 16 ②. 小 ③. 偏大
【解析】
【详解】（1）[1]由图可知小车经过AB段的路程为80.0cm，所用时间为5s，根据可得小车的平均速度为
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，通过斜面的时间会越短，计时误差会比较大，所以为使计时方便准确，斜面坡度应较小。
（3）[3]如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚了，所计时间偏小，用公式可知此时算出的平均速度偏大。
19. 为了测量某种液体的密度，某同学取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在______台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为______g。
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为______；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为。
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为______，即为______。
【答案】 ①. 水平 ②. 161 ③. 50 ④. 1 ⑤.
【解析】
【详解】（1）[1][2]使用天平和量筒的时候，要将天平、量筒放在水平台面上；由图甲可知，烧杯和液体的总质量
（2）[3]量筒中液体的体积为
（3）[4][5]液体的质量
液体的密度
20. 小丽想要探究压力作用效果与压力大小、受力面积大小的关系，她利用小桌、砝码和海绵在水平桌面上进行实验，过程如图所示。
（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果；
（2）如图甲、乙所示，将两个相同的小桌分别正立在海绵上，其目的是控制________相同，对比甲、乙两次实验可得结论：________；
（3）选择图甲、丙所示两次实验来探究“压力作用效果与受力面积有关”是否合理？答：________（选填“合理”或“不合理”），理由是：________。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 受力面积相同 ③. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ④. 不合理 ⑤. 没有控制压力大小相同
【解析】
【详解】（1）[1]根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。
（2）[2][3]放在水平面上的物体的重力与压力相同，将两个相同的小桌分别正立放在海绵上，其目的是控制受力面积相同；对比甲、乙两图可知，受力面积相同时，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
（3）[4][5]要验证“压力作用效果与受力面积有关”，需要控制压力大小相同，改变受力面积的大小。图甲、丙中没有控制压力大小相同，故实验设计不合理。
21. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图甲、乙、丙所示的实验，三次实验中使用的是同一木块，乙、丙两次实验中使用的是同一粗糙木板。
（1）实验中，弹簧测力计拉着木块沿水平木板做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力大小；
（2）图甲、乙所示的实验所探究的问题是______；
（3）对比图乙、丙所示的实验可知：滑动摩擦力大小与______有关。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关 ③. 压力大小
【解析】
【详解】（1）[1]实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等。
（2）[2]甲、乙两图的压力大小相同，乙的接触面较粗糙，图甲、乙所示的实验所探究的问题是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（3）[3]乙、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，丙的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。所以滑动摩擦力大小与压力大小有关。
22. 密度不同的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中，液面相平。小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度，如图所示。
（1）两次实验中压强计U形管两端液面的高度差如图所示，由此可知，液体内部的压强与________有关，其中密度较大的是________（选填“甲”或“乙”）液体；
（2）微小压强计的探头放入甲液体中h深后再向下移动一段距离，则压强计U形管两端液面的高度差将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】 ①. 液体的密度 ②. 乙 ③. 变大
【解析】
【详解】（1）[1]两次实验中，液体密度不同，探头在液体的深度相同，根据控制变量法可知，液体内部的压强与液体的密度有关。
[2]读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管中液面的高度差却不同，其中甲的高度差小于乙的高度差，说明乙中的压强更大，故根据液体压强公式p=ρgh可以判断乙液体的密度更大。
（2）[3]微小压强计的探头放入甲液体中h深后再向下移动一段距离，液体密度不变，探头在液体的深度增大，探头受到的压强变大，因此压强计U形管两端液面的高度差将变大。
23. 实验桌上有如下器材：满足实验要求的溢水杯、小烧杯、量筒和弹簧测力计各一个，一个大烧杯装有足量的水、6个体积不同的金属铝块、足够多的细线。请利用上述器材，设计一个实验证明：“浸没在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。
（1）本实验的自变量是______，测量自变量的步骤是：______；
（2）本实验的因变量是______，测量因变量的步骤是：______；
（3）画出实验数据记录表______。
【答案】 ①. 物体排开水的体积 ②. 见解析 ③. 弹簧测力计的示数 ④. 见解析 ⑤. 见解析
【解析】
【详解】（1）（2）[1][2][3][4]因为实验证明：“浸在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。所以本实验的自变量有物体排开水的体积；所以本实验的因变量有弹簧测力计的示数。
实验步骤：
①溢水杯倒满水，小烧杯放在溢水杯的出水口处；用细线系好铝块1，用弹簧测力计测出铝块1所受重力G；将铝块1完全浸没在溢水杯中（不碰溢水杯底部和侧壁），稳定后读出弹簧测力计的示数F；将小烧杯中的水全部倒入量筒中，测出铝块排开的水的体积，将G、F、的数据记录在表格中；
②仿照步骤再做5次实验，分别测出其他5个铝块的G、F、，分别将G、F、的数据记录在表格中；
③利用，分别计算出铝块浮力，将的数据记录在表格中。
（3）[5]实验数据记录表如下：
四、计算题（共8分，25、26题各4分。）
24. 2022年4月16日，神舟十三号返回舱顺利返回，17年来第一次实现返回舱直立着陆（如图）。已知返回舱的总质量约为，返回舱着陆后与水平地面的接触面积约为3m2。求：
（1）返回舱对水平地面的压力；
（2）返回舱对水平地面的压强。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【详解】解：（1）返回舱对水平地面的压力等于自身的重力，即
（2）返回舱对水平地面的压强为
答：（1）返回舱对水平地面的压力为；
（2）返回舱对水平地面的压强为。
25. 如图所示，水平地面上有一圆柱形容器，其底面积S为，一个体积V为的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为，此时容器中水深h为（g取）。求：
（1）此时物块所受的浮力；
（2）物块重力G；
（3）此时容器底部受到水的压力．
【答案】（1）10N；（2）6N；（3）80N。
【解析】
【详解】解:（1）由图可知物块完全浸没，所以物块排开水的体积
物块受到的浮力
（2）物块受到三个力的作用：竖直向下的重力和拉力、竖直向上的浮力，由力的平衡得到物体的重力为
G=F浮-F拉=10N-4N=6N
（3）水对容器底的压强为
此时容器底受到水的压力
答：（1）此时物体所受的浮力为10N。
（2）物块的重力为6N。
（3）此时容器底受到水的压力为80N。V排/m3
G/N
F/N
F浮/N
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