|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教部编版高中历史选择性必修二 1.《从食物采集到食物生产》 课件
    立即下载
    加入资料篮
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件01
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件02
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件03
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件04
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件05
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件06
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件07
    人教部编版高中历史选择性必修二  1.《从食物采集到食物生产》 课件08
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第1课 从食物采集到食物生产精品ppt课件

    展开
    这是一份高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第1课 从食物采集到食物生产精品ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了人与自然,三次社会大分工等内容,欢迎下载使用。

    六个专题单独呈现经济活动与社会生活的纵向演进过程,体现了古今贯通、中外关联的特点,反映了社会生活的历史发展过程。
    人与自然之协调姿态——后现代化时期:从科技生产到可持续性发展
    第1课 从食物采集到食物生产
    人教部编版高中历史选择性必修2
    1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义; 2.知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响;
    一、人类早期的生产与生活
    思考:农业出现前人类生产和生活的特征?
    用火烧烤木骨石采集渔猎
    1.人类从食物采集过渡到食物生产的标志与时间
    古者,民茹草饮水,采树木之实,食蠃蚌之肉,时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷,相土地宜燥湿、肥墝(qia)、高下;尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就。 ——《淮南子·修务训》
    古之人民,皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。 ——班固《白虎通义·号》
    2.原始农业出现(农业革命)
    西亚的小亚细亚半岛南部
    东亚的黄河中上游和长江中下游
    多元中心、独立发展、多样性
    在3000或4000年这段短短的时间内人类的生活比以前整整25万年的变化还大。在农业革命之前,大多数人都不得不花费大量时间去寻觅下一顿的食物,除非他们在狩猎成功后能饱餐一顿。因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物贮藏在粮仓和牲圈了,他们不得不而且也有能力大批地定居下来。人类的能量一旦解放出来并且投入到许多新的工作中去,随之而来的就是专门的非农业的工艺的发展。因而,像诸如基本机械原理的发现,纺织、犁耕、轮作制陶以及冶金术的许多发明的迅速出现,就绝非偶然。 ——罗伯特·J·布雷伍德《农业革命》,陈星灿译《农业考古》,1993年第1期
    ①农业革命:从采集到生产
    人类从食物的采集者变成了食物的生产者,摆脱了愚昧走向了文明,我们把这一过程称之为“农业革命”。 ——罗伯特·布雷伍德《农业革命》
    ②生活和生产方式的变化
    生活方式:迁徙到定居; 生产方式:第二次社会大分工 (手工业和农业的分离)精神生活:音乐、文学、宗教兴起
    天文历法,数学,其他相关学科
    与食物采集者相比,食物生产者的生活发生了哪些变化?
    1.生产条件的改善与人口的增长
    2.生产生活的方式和经济结构(所有制结构)的变化
    6.人与自然的关系:被动 主动
    二、不同地区的食物生产与社会生活
    大麦、小麦,山羊、绵羊、牛等
    北方粟麦农业区/南方稻作农业区猪、狗等家畜
    大麦、小麦;葡萄、橄榄;
    玉米、甘薯、马铃薯;骆马;
    商周时期:奴隶主土地国有制
    战国以后:封建土地所有制
    城邦中只有公民才能拥有土地
    古罗马由土地国有变私有
    贵族私有、村社公有和家庭份地三类
    合伙经营或将土地出租给佃户
    以尼罗河为中心的农业体系
    奴隶集体耕作(井田制)
    以家庭为基本单位进行生产;手工业辅助;推行重农抑商政策;重视水利工程;精耕细作的农业技术体系
    谷蔬轮作;农业生产中普遍使用奴隶劳动
    以家庭为单位进行生产;随着征服扩张,小农逐渐破产。
    为了充分利用资源,两年不耕作的土地将被村社收回
    以谷物生产为主;橄榄、葡萄;
    王室和神庙拥有许多土地。官员、贵族、商人等也拥有土地
    土地主要由王室和神庙占有
    ①大河沿岸,农业灌溉便利。②统治者重视修建水利工程。③位于中纬度、北温带,气候湿润,适合农业发展。
    结合下列图文材料,分析四大古代农耕文明兴起的共同条件
    (1)食物生产:主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。(2)土地归属:王室和神庙拥有许多土地,政府官员、贵族、商人等也拥有土地,他们合伙经营或将土地租给佃户。(3)社会生活:《汉谟拉比法典》规定,土地、果园、资金、牲畜都可以作为租赁的对象。(4)耕作条件:幼发拉底河和底格里斯河为农业提供了充足的水源。
    (1)种植作物:大麦和小麦(2)饲养家畜:山羊、绵羊、牛等(3)土地所有:主要由王室和神庙占有(4)农耕条件:尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件,其定期泛滥,有利于农业生产的发展。
    【历史纵横】 变水害为水利的古埃及人为控制尼罗河河水泛滥,古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。他们利用河谷的自然坡度修建一系列渠道,引水灌溉。这套体系既可控制洪水,又可灌溉耕地,保障农业生产。
    呵!尼罗河,我称赞你,你从大地涌流而出,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止呼吸。 ——古埃及长诗
    (1)食物生产(农业区划):形成了南稻北粟两大农业区
    (3)经济政策:重农抑商政策
    (4)水利工程:(战国)都江堰、郑国渠、芍陂,(西汉)龙首渠
    (5)农业技术体系:至隋唐,形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系
    (2)社会生活: ①商和西周:土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作; ②战国以后:铁器得到推广, 以家庭为基本单位、“男耕女织”为经营模式的小农经济逐渐形成; ③秦汉到隋唐:逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。
    小农经济: 也称为个体农民经济,是以家庭为单位,以精耕细作,男耕女织,自给自足为方式,满足自身消费的小规模农业经济。
    ①一家一户为单位(分散性)②农业和家庭手工业相结合,男耕女织,自给自足(封闭性、稳定性)③水平低,技术难以改进(落后性)④负担沉重,抗灾能力差(脆弱性)⑤形成容易满足的社会心态和民族性格(保守性)
    精耕细作:通过投入更多的劳动、更多的肥料、改进生产工具、提高耕作技术、修建水利工程、改进耕作制度等方式提高单位面积产量。
    (3)劳动力来源:农业生产中使用奴隶劳动的现象非常普遍。
    在古代希腊,由于城邦制度的发展,对本族同胞奴役制度的废止,奴役外族的奴隶制广泛发展起来……正是奴隶的劳动,使一部分希腊人能够脱离直接的生产劳动,专心从事精神产品的创造。
    (1)食物生产: 大麦和小麦从西亚传入希腊,成为当地的主要粮食作物; 在土地肥沃的地方实行谷物与蔬菜轮作, 在地力较差的地方建果园,种植葡萄和橄榄,并加工成葡萄酒和橄榄油。
    (2)土地归属:只有公民才能拥有土地。
    (1)食物生产:以谷物生产为主,同时种植橄榄和葡萄。 (2)社会生活:实行土地国有,人们以家庭为单位进行生产。 随着征服扩张,贵族或富人获得了越来越多的土地,小农逐渐破产。
    6.古代美洲——玛雅文明
    (1)食物生产:主要粮食作物是玉米、甘薯, 马铃薯。 (2)社会生活:阿兹特克人的土地除了贵族私有的部分外,还有村社的公有土地,每个家庭的主人可以获得块份地并终身使用。 为了充分利用资源,两年不耕作的土地将被村社收回。
    认识:中外各地区物质文明的发展不是同步和统一的,由于地理条件、历史因素、社会环境等方面的差异,经济和社会活动各具特色。
    原始社会向文明社会过渡时期生产关系的变化:
    恩格斯说:“随着新的分工,社会又有了新的阶级划分。各个家庭家长之间的财产差别,炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社;同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。”
    农业产生后才开始了社会生产,从此人类摆脱了完全依赖自然的被动局面,由消极地适应自然转向积极的改造自然,由自然的奴隶走向自然的主人。因而从某种意义上可以说,有了农业,才真正开始了人类社会的历史。
    古代文明起源具有多个中心, 体现出文明的多样性
    由食物采集演进到食物生产,人类第一次学会通过自己的活动来增殖天然的产品,从而改变了整个社会经济的面貌。
    商业农业、畜牧业、手工业
    原始社会瓦解、奴隶社会形成时期
    相关课件

    高中历史第1课 从食物采集到食物生产背景图课件ppt: 这是一份高中历史第1课 从食物采集到食物生产背景图课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了食物生产与社会生活,纲要知识回忆,农耕畜牧产生表现,一万年前,农业出现的影响,生产力决定生产关系,农业产生,实战演练,古代中国,生产工具进步等内容,欢迎下载使用。

    2021学年第1课 从食物采集到食物生产课文课件ppt: 这是一份2021学年第1课 从食物采集到食物生产课文课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了课堂导入,原始农业出现,猪纹黑陶钵,炭化的稻谷,古埃及太阳历,《夏小正》,古代主要文明示意图,古代巴比伦,新月沃地农耕示意图,古埃及人在田间耕作等内容,欢迎下载使用。

    高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第1课 从食物采集到食物生产多媒体教学课件ppt: 这是一份高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第1课 从食物采集到食物生产多媒体教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了第一单元教学结构,农业起源三大地区,生产关系的变化,生产关系变化的逻辑链,农业产生,生产力发展,剩余产品出现,私有制产生,贫富分化,阶级产生等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教部编版高中历史选择性必修二 1.《从食物采集到食物生产》 课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map