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2024年初二物理下册期末模拟必刷卷（苏州专用）06（含答案解析）
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这是一份2024年初二物理下册期末模拟必刷卷（苏州专用）06（含答案解析），文件包含2024年初二物理下册期末模拟必刷卷苏州专用06原卷版docx、2024年初二物理下册期末模拟必刷卷苏州专用06解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共39页， 欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共24分）
1．（本题2分）你双脚站立在水平地面上，你对地面的压力和压强最接近于（ ）
A．B．
C．D．
2．（本题2分）下列关于质量和密度的说法正确的是（ ）
A．1 kg铁比1kg棉花的质量大
B．一瓶牛奶喝掉一半后，密度不变
C．用粉笔在黑板上写字时，粉笔的质量不变
D．锅、铲的把手用胶木制造，是因为胶木的导热性好
3．（本题2分）对于密度公式的理解，下列说法正确的是（ ）
A．密度与质量成正比
B．密度与体积成反比
C．密度与质量、体积有关
D．密度是物质的特性，只是在数值上等于质量与体积的比值
4．（本题2分）下列有关分子热运动的说法正确的是（ ）
A．水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动
B．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象
C．手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子之间有间隙
D．铁块很难被拉长，说明分子之间只有引力没有斥力
5．（本题2分）以下事例中没有受到浮力的物体是（ ）
A．遨游的空间站
B．航行的福建舰
C．下潜的“奋斗者”号
D．上升的热气球
6．（本题2分）甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是（ ）
A．正电B．负电
C．正电或不带电D．负电或不带电
7．（本题2分）如图所示， 一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
B．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
C．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
D．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
8．（本题2分）如图所示，运动员游泳时向后划水，运动员就会向前运动，关于这一现象说法正确的是（ ）
A．此过程不能说明力的作用是相互的
B．使运动员向前运动的力的施力物体是水
C．运动员对水施加的力大于水对运动员施加的力
D．在游泳的过程中以泳池底为参照物运动员是静止的
9．（本题2分）如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．人受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力
10．（本题2分）关于如图所示的四个实验情景，下列说法中（ ）
①图甲所示的实验中，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小
②图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与压力的大小有关
③图丙所示的实验中，用U形管两侧液面的高度差可以反映探头处水产生压强的大小
④图丁所示的实验中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
A．只有①④正确B．只有②③正确
C．只有①②③正确D．只有①②④正确
11．（本题2分）如图所示容器内放有一长方体木块M，上面压有一铁块m，木块浮出水面的高度为h1（图a）；用细绳将该铁块系在木块的下面，木块浮出水面的高度为h2（图b）；将细绳剪断后（图c），则木块浮出水面的高度h3为（ ）
A．B．
C．D．
12．（本题2分）现有a、b两个小球，分别由ρa=4g/cm3、ρb=5g/cm3的两种材料制成，两小球质量之比为ma︰mb=6︰5，体积之比为Va︰Vb=3︰4。若只有一个球是空心，则下列说法正确的是（ ）
A．b球是空心的
B．空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为2︰3
C．空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1︰1
D．将空心球的空心部分装满水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为4︰1
第II卷（非选择题）
二、填空题（共29分）
13．（本题2分）新冠肺炎疫情自2020年春节期间爆发至今，一直严重影响我们的生活。
在防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，在使用酒精前要进行稀释，在稀释过程中发现等体积的酒精和水放在一起时，总体积 （填“大于”“等于”“小于”）酒精和水的体积之和，若将针管的一头堵住，推动活塞发现药液被压缩到一定程度就无法压缩，是因为液体分子间存在 力；
14．（本题3分）1644年意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的 实验，才使人们确信大气压的存在。测大气压强的仪器有无液气压计和 气压计。
15．（本题2分）如图甲所示，将一本书放在台秤上，将整个装置自由释放，发现台秤示数变为0。根据这一现象请你猜想，四周扎有小孔的水杯（如图乙），水在液体压强的作用下从小孔流出，若将其自由释放，水是否还会从小孔中流出呢？答： （选填“会”或“不会”），判断的依据是： 。
16．（本题3分）少林功夫驰名中外，一质量为的武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的；若他一只脚的面积为，此时他对地面的压强为 ，则其中一只脚对地面的压强为 。
17．（本题2分）如图所示的情景主要说明了力可以改变物体的 ，守门员用力按足球时，足球会发生 。
18．（本题3分）如图所示，用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方B点时空投，物品会落在目标 （填“前方”或“后方”），这是因为物品具有 。飞机应在 （填“A”或“C”）点处进行空投，才能将救灾物品投至目标处。
19．（本题2分）跑车尾部装有气流偏导器，如图所示。它相当于倒置的飞机机翼，跑车行驶时，流过偏导器上方的气流速度 下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对偏导器向 的压力。
20．（本题4分）在砌房子时用图甲盖房子所用的铅垂线所依据的物理知识是 。图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。如图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”）。月球对物体的吸引力约为地球的六分之一。某人在地球上最多能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的最大质量为 kg。
21．（本题3分）运输液体货车的槽车，液体上有气泡，如图，当车向右开动时，气泡将向 运动；刹车时，气泡将向 运动。
22．（本题5分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm；当B橡皮筋的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为 N；
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用 橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（A/B）；
（3）将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化）
三、作图题（共6分）
23．（本题2分）图示虚线为一足球运动的轨迹，若足球在图示位置时所受外力全部消失，请用一实线画出此后的运动轨迹。
24．（本题2分）如图，一物块放在斜面上，请画出物块所受到的力。
25．（本题2分）放在斜面上的一只烧杯里盛有适量的水，石块慢慢沉入水底。如图所示，请画出石块受到的浮力和石块对烧杯底产生的压力。
四、实验题（共26分）
26．（本题3分）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。
（2）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 选填“有关”或“无关”。
（3）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 选填“需要”或“不需要” 长木板做匀速直线运动。
27．（本题5分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
（1）实验时应选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
（2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在 ；
（3）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是 ；
（4）图甲如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有5N的钩码，则弹簧测力计的示数为 （选填相应序号）；
A．10Ν B．5N C．0N
（5）小明同学完成以上的实验后，提出了一个问题后猜想：受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。
28．（本题5分）（1）物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，发现石块体积过大，不能放入量筒，于是改变了实验方法，思路如下：
①用天平测出石块的质量m1；
②如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时甲的读数为m2；
③如图乙所示，用细线将小石块系住，使之慢慢浸没在水中，标记水面位置。如图丙所示，取出小石块，往烧杯中加水至标记处，并用天平测出烧杯和水的总质量为m3；
④若水的密度为，则石块排开水的质量为 ；
⑤石块的密度表达式为 ；
⑥考虑到石块会沾水，可判断所测密度 （选填“偏大”“不受影响”或“偏小”）。
（2）完成了上述实验后，小红继续测量盐水的密度，步骤如下：
①先将盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；
②接着用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
③再将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；
由此可求出盐水的密度表达式为 。这样测量出的盐水密度会 （选填“偏大”“不受影响”或“偏小”）。
29．（本题7分）小明在学习了大气压的知识后，对气体压强与哪些因素有关提出了猜想，下表是他猜想的几个因素和关系以及实例。
（1）请在表格中的横线处填上合适的内容。
（2）为了研究气体压强与这些因素之间的关系，他做了如下实验：用注射器密封一段空气柱，在保证其 不发生变化的情况下，研究气体压强与气体体积之间的关系。此实验中他运用的物理研究方法是 。
步骤如下：
①如图所示，他可以通过注射器上面的刻度直接读出气体的体积V。
②用弹簧测力计竖直向上拉注射器活塞来改变气体的体积。
③用刻度尺测出注射器 ，计算注射器活塞的横截面积S。
（3）忽略活塞与注射器壁之间的摩擦、活塞重，当地大气压为标准大气压。当弹簧测力计的示数为F时，注射器内气体的压强计算表达式为 （请用题中所给的物理量符号表示）。
（4）通过实验，他得到了表中一些数据：
观察表中数据，可以初步确定，在质量和温度不变的条件下，气体体积越大，气体的压强越 。
30．（本题6分）小明将一只装有水的透明薄塑料袋扎好口之后放入水槽，发现塑料袋内外水面相平。（，，）
（1）根据二力平衡可知水袋受到的浮力等于其重力，根据 的现象，可知水袋的重力等于排开水的重力，从而可初步验证物体受到的浮力等于其排开液体的重力。
（2）小明发现水槽内悬有一条用细线拉着的假鱼（如图甲所示），他解开线将假鱼放入塑料袋内的水中将袋口扎紧后仍置于水面上，此时塑料袋内外水面情况为 （内高外低/内低外高/仍然相平）。
（3）小明用一只如图乙所示的薄底圆柱状玻璃筒来替代塑料袋进行实验，圆筒水平截面内侧圆半径为，外侧圆半径为。在筒壁外侧从底端起沿竖直方向向上标有显示高度的刻度，零刻度在的筒外侧最底端。（设玻璃密度为，水的密度为，且）
步骤一：小明先使圆筒开口向上直立漂浮于水面。
步骤二：小明使圆筒直立漂浮于水面后，在圆筒内缓慢注入少量某种未知液体。记录下此时筒内液面和筒外水面在筒外壁上的刻度值、（如图丙所示）。
步骤三：再分批添加液体，记录多组、数据。
实验数据测量、记录完成后，小明通过描点作图的方法作出图像（如图丁所示）。请思考：
①在实验步骤一中，如果小明向筒内缓慢注水， （能/不能）实现处于竖直漂浮状态的圆筒内外水面相平。
②圆筒的重力为多大 ？
③该液体密度值为多大 ？
④若筒底厚度不能忽略且为d，则小明在实验中，小明所测量的液体密度测量值与真实值相比较会 （偏大/偏小/无影响）。
五、计算题（共9分）
31．（本题3分）为了保护环境，氢燃料新能源汽车正在积极推广运营，已知氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。如图所示是某品牌“新能源汽车”，汽车总质量为1.3t（包含司机），当司机开车在平直公路匀速行驶，该车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍，（g=10N/kg）通过计算请回答：
（1）行驶的汽车（包含司机）的重力大小；
（2）汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。
32．（本题6分）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F将漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示，图乙中当力F为负值时，表明力的方向与原来的方向相反了。
（1）分析图像乙，当工件处于C点时是部分浸入还是浸没状态？你判断的理由是什么？
（2）工件的重力是多少？
（3）工件在D点所对应的状态下受到的浮力是多少？
六、科普阅读题（共6分）
33．（本题6分）阅读短文，回答问题。
失重现象
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。
（1）根据图丙分析，小勇在 （选填“0～t1”或“t1～t2”或“t2～t3”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是 N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力 （填“是”或“不是”）一对平衡力；
（2）物体处于完全失重状态，是指物体 （选填序号：①质量为零；②重力为零；③受到的支持力或拉力为零）；
（3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg；
（4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 。
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
实验次数
运动速度
测力计的示数
序号
影响因素
关系
实例
1
质量
质量增大，压强增大
2
体积
体积减小，压强增大
吹气后的气球用力挤压易爆裂
3
温度
，压强增大
夏天自行车容易爆胎
1.0
0.8
0.5
0.4
1
1.25
2
2.5
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、单选题（共24分）
1．（本题2分）你双脚站立在水平地面上，你对地面的压力和压强最接近于（ ）
A．B．
C．D．
2．（本题2分）下列关于质量和密度的说法正确的是（ ）
A．1 kg铁比1kg棉花的质量大
B．一瓶牛奶喝掉一半后，密度不变
C．用粉笔在黑板上写字时，粉笔的质量不变
D．锅、铲的把手用胶木制造，是因为胶木的导热性好
3．（本题2分）对于密度公式的理解，下列说法正确的是（ ）
A．密度与质量成正比
B．密度与体积成反比
C．密度与质量、体积有关
D．密度是物质的特性，只是在数值上等于质量与体积的比值
4．（本题2分）下列有关分子热运动的说法正确的是（ ）
A．水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动
B．只有气体和液体才能发生扩散现象，固体不能发生扩散现象
C．手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子之间有间隙
D．铁块很难被拉长，说明分子之间只有引力没有斥力
5．（本题2分）以下事例中没有受到浮力的物体是（ ）
A．遨游的空间站
B．航行的福建舰
C．下潜的“奋斗者”号
D．上升的热气球
6．（本题2分）甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是（ ）
A．正电B．负电
C．正电或不带电D．负电或不带电
7．（本题2分）如图所示， 一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
B．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
C．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
D．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
8．（本题2分）如图所示，运动员游泳时向后划水，运动员就会向前运动，关于这一现象说法正确的是（ ）
A．此过程不能说明力的作用是相互的
B．使运动员向前运动的力的施力物体是水
C．运动员对水施加的力大于水对运动员施加的力
D．在游泳的过程中以泳池底为参照物运动员是静止的
9．（本题2分）如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．人受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力
10．（本题2分）关于如图所示的四个实验情景，下列说法中（ ）
①图甲所示的实验中，弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小
②图乙所示的实验中，在小桌面上放一个砝码后海绵的凹陷程度会增大，说明压力的作用效果与压力的大小有关
③图丙所示的实验中，用U形管两侧液面的高度差可以反映探头处水产生压强的大小
④图丁所示的实验中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
A．只有①④正确B．只有②③正确
C．只有①②③正确D．只有①②④正确
11．（本题2分）如图所示容器内放有一长方体木块M，上面压有一铁块m，木块浮出水面的高度为h1（图a）；用细绳将该铁块系在木块的下面，木块浮出水面的高度为h2（图b）；将细绳剪断后（图c），则木块浮出水面的高度h3为（ ）
A．B．
C．D．
12．（本题2分）现有a、b两个小球，分别由ρa=4g/cm3、ρb=5g/cm3的两种材料制成，两小球质量之比为ma︰mb=6︰5，体积之比为Va︰Vb=3︰4。若只有一个球是空心，则下列说法正确的是（ ）
A．b球是空心的
B．空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为2︰3
C．空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1︰1
D．将空心球的空心部分装满水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为4︰1
第II卷（非选择题）
二、填空题（共29分）
13．（本题2分）新冠肺炎疫情自2020年春节期间爆发至今，一直严重影响我们的生活。
在防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，在使用酒精前要进行稀释，在稀释过程中发现等体积的酒精和水放在一起时，总体积 （填“大于”“等于”“小于”）酒精和水的体积之和，若将针管的一头堵住，推动活塞发现药液被压缩到一定程度就无法压缩，是因为液体分子间存在 力；
14．（本题3分）1644年意大利科学家 首先用实验测定了大气压的值，到了十七世纪中期，德国学者做的 实验，才使人们确信大气压的存在。测大气压强的仪器有无液气压计和 气压计。
15．（本题2分）如图甲所示，将一本书放在台秤上，将整个装置自由释放，发现台秤示数变为0。根据这一现象请你猜想，四周扎有小孔的水杯（如图乙），水在液体压强的作用下从小孔流出，若将其自由释放，水是否还会从小孔中流出呢？答： （选填“会”或“不会”），判断的依据是： 。
16．（本题3分）少林功夫驰名中外，一质量为的武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的；若他一只脚的面积为，此时他对地面的压强为 ，则其中一只脚对地面的压强为 。
17．（本题2分）如图所示的情景主要说明了力可以改变物体的 ，守门员用力按足球时，足球会发生 。
18．（本题3分）如图所示，用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方B点时空投，物品会落在目标 （填“前方”或“后方”），这是因为物品具有 。飞机应在 （填“A”或“C”）点处进行空投，才能将救灾物品投至目标处。
19．（本题2分）跑车尾部装有气流偏导器，如图所示。它相当于倒置的飞机机翼，跑车行驶时，流过偏导器上方的气流速度 下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对偏导器向 的压力。
20．（本题4分）在砌房子时用图甲盖房子所用的铅垂线所依据的物理知识是 。图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。如图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡靠近A端，则表示A端的墙面 （“高”或”低”）。月球对物体的吸引力约为地球的六分之一。某人在地球上最多能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的最大质量为 kg。
21．（本题3分）运输液体货车的槽车，液体上有气泡，如图，当车向右开动时，气泡将向 运动；刹车时，气泡将向 运动。
22．（本题5分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm；当B橡皮筋的伸长量为8cm时，橡皮筋B受到的拉力为 N；
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用 橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（A/B）；
（3）将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N。（不计橡皮筋自重和接头处长度的变化）
三、作图题（共6分）
23．（本题2分）图示虚线为一足球运动的轨迹，若足球在图示位置时所受外力全部消失，请用一实线画出此后的运动轨迹。
24．（本题2分）如图，一物块放在斜面上，请画出物块所受到的力。
25．（本题2分）放在斜面上的一只烧杯里盛有适量的水，石块慢慢沉入水底。如图所示，请画出石块受到的浮力和石块对烧杯底产生的压力。
四、实验题（共26分）
26．（本题3分）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小 （选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小。
（2）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 选填“有关”或“无关”。
（3）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是 选填“需要”或“不需要” 长木板做匀速直线运动。
27．（本题5分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
（1）实验时应选择较 （选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；
（2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在 ；
（3）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是 ；
（4）图甲如果将小车换成弹簧测力计，左右两侧分别挂有5N的钩码，则弹簧测力计的示数为 （选填相应序号）；
A．10Ν B．5N C．0N
（5）小明同学完成以上的实验后，提出了一个问题后猜想：受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。
28．（本题5分）（1）物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，发现石块体积过大，不能放入量筒，于是改变了实验方法，思路如下：
①用天平测出石块的质量m1；
②如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时甲的读数为m2；
③如图乙所示，用细线将小石块系住，使之慢慢浸没在水中，标记水面位置。如图丙所示，取出小石块，往烧杯中加水至标记处，并用天平测出烧杯和水的总质量为m3；
④若水的密度为，则石块排开水的质量为 ；
⑤石块的密度表达式为 ；
⑥考虑到石块会沾水，可判断所测密度 （选填“偏大”“不受影响”或“偏小”）。
（2）完成了上述实验后，小红继续测量盐水的密度，步骤如下：
①先将盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；
②接着用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
③再将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；
由此可求出盐水的密度表达式为 。这样测量出的盐水密度会 （选填“偏大”“不受影响”或“偏小”）。
29．（本题7分）小明在学习了大气压的知识后，对气体压强与哪些因素有关提出了猜想，下表是他猜想的几个因素和关系以及实例。
（1）请在表格中的横线处填上合适的内容。
（2）为了研究气体压强与这些因素之间的关系，他做了如下实验：用注射器密封一段空气柱，在保证其 不发生变化的情况下，研究气体压强与气体体积之间的关系。此实验中他运用的物理研究方法是 。
步骤如下：
①如图所示，他可以通过注射器上面的刻度直接读出气体的体积V。
②用弹簧测力计竖直向上拉注射器活塞来改变气体的体积。
③用刻度尺测出注射器 ，计算注射器活塞的横截面积S。
（3）忽略活塞与注射器壁之间的摩擦、活塞重，当地大气压为标准大气压。当弹簧测力计的示数为F时，注射器内气体的压强计算表达式为 （请用题中所给的物理量符号表示）。
（4）通过实验，他得到了表中一些数据：
观察表中数据，可以初步确定，在质量和温度不变的条件下，气体体积越大，气体的压强越 。
30．（本题6分）小明将一只装有水的透明薄塑料袋扎好口之后放入水槽，发现塑料袋内外水面相平。（，，）
（1）根据二力平衡可知水袋受到的浮力等于其重力，根据 的现象，可知水袋的重力等于排开水的重力，从而可初步验证物体受到的浮力等于其排开液体的重力。
（2）小明发现水槽内悬有一条用细线拉着的假鱼（如图甲所示），他解开线将假鱼放入塑料袋内的水中将袋口扎紧后仍置于水面上，此时塑料袋内外水面情况为 （内高外低/内低外高/仍然相平）。
（3）小明用一只如图乙所示的薄底圆柱状玻璃筒来替代塑料袋进行实验，圆筒水平截面内侧圆半径为，外侧圆半径为。在筒壁外侧从底端起沿竖直方向向上标有显示高度的刻度，零刻度在的筒外侧最底端。（设玻璃密度为，水的密度为，且）
步骤一：小明先使圆筒开口向上直立漂浮于水面。
步骤二：小明使圆筒直立漂浮于水面后，在圆筒内缓慢注入少量某种未知液体。记录下此时筒内液面和筒外水面在筒外壁上的刻度值、（如图丙所示）。
步骤三：再分批添加液体，记录多组、数据。
实验数据测量、记录完成后，小明通过描点作图的方法作出图像（如图丁所示）。请思考：
①在实验步骤一中，如果小明向筒内缓慢注水， （能/不能）实现处于竖直漂浮状态的圆筒内外水面相平。
②圆筒的重力为多大 ？
③该液体密度值为多大 ？
④若筒底厚度不能忽略且为d，则小明在实验中，小明所测量的液体密度测量值与真实值相比较会 （偏大/偏小/无影响）。
五、计算题（共9分）
31．（本题3分）为了保护环境，氢燃料新能源汽车正在积极推广运营，已知氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。如图所示是某品牌“新能源汽车”，汽车总质量为1.3t（包含司机），当司机开车在平直公路匀速行驶，该车行驶过程中受到的阻力为总重力的0.1倍，（g=10N/kg）通过计算请回答：
（1）行驶的汽车（包含司机）的重力大小；
（2）汽车行驶过程中受到的牵引力的大小。
32．（本题6分）为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖直向下的力F将漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示，图乙中当力F为负值时，表明力的方向与原来的方向相反了。
（1）分析图像乙，当工件处于C点时是部分浸入还是浸没状态？你判断的理由是什么？
（2）工件的重力是多少？
（3）工件在D点所对应的状态下受到的浮力是多少？
六、科普阅读题（共6分）
33．（本题6分）阅读短文，回答问题。
失重现象
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。
课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。
（1）根据图丙分析，小勇在 （选填“0～t1”或“t1～t2”或“t2～t3”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是 N，小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力 （填“是”或“不是”）一对平衡力；
（2）物体处于完全失重状态，是指物体 （选填序号：①质量为零；②重力为零；③受到的支持力或拉力为零）；
（3）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg；
（4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 。
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
实验次数
运动速度
测力计的示数
序号
影响因素
关系
实例
1
质量
质量增大，压强增大
2
体积
体积减小，压强增大
吹气后的气球用力挤压易爆裂
3
温度
，压强增大
夏天自行车容易爆胎
1.0
0.8
0.5
0.4
1
1.25
2
2.5
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