小学数学人教版二年级上册1 长度单位图片课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级上册1 长度单位图片课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了知识提炼，小试牛刀，＋2＋1＝5米等内容，欢迎下载使用。

1.认识长度单位“米”，建立 1米的长度表 象，掌握用米测量物体长度的方法，会估 测较长物体的长度。 （重点）
2.理解厘米和米之间的联系，知道 1米＝100 厘米。 （难点）
1.上节课我们学习了哪个长度单位？
2.用手比划1厘米有多长。
3.在尺子上指出1厘米、3厘米、8厘米。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
1.量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。 2.米和厘米之间的进率是100。
拿一根绳子，量出1米、2米……给大家看。 （选自教材P4做一做）
点拨： 带单位的数比较大小时要注意单位的统一，而不能只比较数字的大小。
1.量一量，填一填。（选自教材P8练习一第3题）
请同学们联系实际做一做。
比1米长 比1米高 比1米长比1米短 比1米矮 比1米短
2.选择合适的答案，在 里画“√”。（选自教材P8练习一第4题）
3.填空题。（1）量比较长的物体，通常用（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。（2）把你的两臂伸平，两手间的长度大约是 1（ ）。（3）在米尺上看一看，1米里有（ ）个1厘米，也就是1米＝（ ）厘米。
4.有一根竹竿，用2米长的尺子量了2次后，竹竿还多1米，这根竹竿有多长？
答：这根竹竿有5米长。
5.把两根长 10米的绳子连接起来，打结处长 1米，接好后的绳子长多少米？
10＋10－1＝19（米）
答：接好后的绳子长19米。
1.量比较长的物体，通常用“米”作单位。米 可以用“m”表示。2.米和厘米之间的进率是100。
作业1：完成教材P8练习一。