人教版二年级上册乘加 乘减授课课件ppt
展开1.掌握乘加、乘减算式的计算方法和算理,并 能正确地进行计算,提高发现问题、提出问 题、解决问题的能力。 (重点)
2.理解乘加、乘减的运算顺序,体会解题策略 的多样性。 (难点)
2×4= 4×5= 5×3=
1.口算,并说出每算式对应的口诀。
2.把可以写成乘法算式的写出来。
3+3+3+3 2+2+2+2+2 5+5+5+4
求一共坐了多少人,就是求这4组旋转木马上的总人数。
问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。
3+3+3+2=11(人)
求比3个3多2的数,需要先知道3个3是多少,所以计算时应先算乘法,再算加法。
3+3+3+3-1=11(人)
求比4个3少1的数,需要先知道4个3是多少,所以计算时应先算乘法,再算减法。
在一道算式里如果有乘法和加法或减法,都要先算乘法,再算加法或减法。
(选自教材P58做一做第1题)
1.看图填写合适的数和运算符号。
2.(选自教材P58做一做第2题)
4×3+4= 2×3-3= 5×5+5=4×4-4= 5×3+2= 4×5-4=
计算:3+2×5=
点拨: 在一道算式里有乘法和加法或减法,要先算乘法,再算加法或减法。
1.一共浇多少棵树?(选自教材P59练习十二第2题)
(选自教材P59练习十二第3题)
(选自教材P59练习十二第4题)
在一道算式里如果有乘法和加法或减法,都要先算乘法,再算加法或减法。
作业1:完成教材P59练习十二。
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