所属成套资源:人教版地理七年级上册教学教案
初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 降水的变化与分布教学设计及反思
展开
这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三节 降水的变化与分布教学设计及反思,共3页。教案主要包含了降水与我们,降水的季节变化,降水的分布等内容,欢迎下载使用。
第三章天气与气候
第三节 降水和降水的分布
课型
新授课
教
学
目
标
1、知识目标:
(1)运用图片说出降水与挂图人类生产和生活的关系。
(2)读图说出降水变化规律。
(3)阅读世界平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。
2、能力目标:
(1)初步学会阅读世界平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。
(2)使用资料,绘制降水柱状图,并读图说出降水变化规律。
3、情感目标:
通过学习降水的认识,培养学生的科学兴趣和科学探究精神。
重 点
1、降水变化规律。
2、阅读世界平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。
难 点
世界降水分布的差异及其影响因素
教学方法
直观教学法、读图分析法
教具
多媒体
教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
引入新课
设问:
1、降水就是降雨?
1、阅读课件内容
2、模拟天气预报
创设情境激发学习兴趣
降水与我们
阅读课本P 页回答
1、降水包括哪些?
2、降水的主要形式是什么?降雨划分为哪几不同等级?
3、课件依次展示“雨、雪、冰雹、雾图”、“ 小雨、中雨、大雨、暴雨等”看看有什么不同?
1、回答:雨、雪、冰雹、雾等。
2、回答:降雨,划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等。
3、观察、讨论、总结:
从大气中降落的雨、雪、冰雹、雾等,统称为降水。降水的主要形式上是降雨。降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等
培养学生的读图分析。能力
承转
1、阅读课本P ,并思考:
①测量降水量的基本仪器是什么?
②降水量是怎样测量的?
③记录单位是什么?
④日降水量如何测得?月降水量和年降水量又如何确定?
2、小结和过渡:
让学生根据自己的体验,说说当地一年内各季的降水是否均匀;哪个季节多?哪个季节少?转入降水的季节变化。
1、读图自学,交流讨论:
降水量测量的有关知识。
2、讲解回答:
(1)、测量降水量的基本仪器是雨量器
(2)记录单位是毫米。
(3)一个地方一日内所测量的降水总量就是日降水量。
一个地方一月内所测量的降水总量就是月降水量。相同道理,年降水量就是一个地方一年内所测量的降水总量。
培养自学能力,加深对概念的认识
降水的季节变化
指导读图:
1、多媒体课件展示降水量柱状图的绘制,教师边鼠标点击,边说明。引导学生了解降水柱状图的组成以及绘制的方法和步骤,并让学生准备好画图工具跟着绘制。
2、一个地方一年内的各月降水总量也是有差别的,并表现出不同程度的季节变化
3、说明一个地方一年内降水的季节变化,通常用各月降水量柱状图来表示。
4、阅读课件,并思考:A、B两地一年内降水的季节分配有什么不同?
5、B图哪个半年降水多,哪个半年降水少?
6、展示多媒体图片读下面五个城市的降水柱状图,从降水总量、季节分配两方面思考?
7、小结和过度
一个地方一年内的各月降水总量也是有差别的,并表现出不同程度的季节变化。那么不同的地方的降水量是否一样?
1、读图观察、记忆。
2、读图判断
3、读图、思考、分析
一年内,降水的季节分配比较均匀是A图,降水的季节分配差异比较大是B图。
4、读图判断、思考
5、读图观察、回答
6、回答 :不同地区降水总量、季节变化是不同的
培养读图能力,帮助学生掌握读图的方法,增强空间观念,对降水形成完整认识。
降水的分布
阅读课本P 页回答:
1、通常用什么来表示降水量的分布情况。
2、阅读世界年降水量的分布图,并析以下问题:
(1)赤道附近各地的年降水量,大多在多少毫米以上?
(2)由赤道向两极,年降水量是怎样变化的?
(3)在南、北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么差别?
(4)在中纬度地区,大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别?
(5)世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里?
3、通常情况下,山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。主要受什么因素?
1、回答:用等降水量线图
2、观察、阅读、分析问题:
(1)2000毫米以上。
(2)由赤道向两极,年降水量是递减,受纬度位置影响。
(3)在南、北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水量少。
(4)在中纬度地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多。受海陆位置影响。
(5)世界降水量最丰富的地区是赤道附近和最贫乏的地区是在南、北回归线附近的大陆西岸。
3、回答:受地形影响。
培养读图能力,帮助学生掌握读图的方法,增强空间观念,对降水分布完整认识。
小结
引导学生总结本课知识
发言总结所掌握的内容
锻炼总结能力,加深认识
板
书
设
计
一、降水与我们
1、降水及其主要形式
2、降雨的等级(大雨、中雨、小雨)
3、降水对生活生产的影响
4、降水的测量
二、降水的季节变化
绘制
降水柱状图
判读
三、降水的分布
1、赤道附近地带降水多,两极地区降水少。受纬度影响
2、南、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。
3、在温带沿海地区降水多,内陆地区降水少。受海陆影响。
4、迎风坡降水多,背风坡降水少。受地形影响
相关教案
这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布一等奖教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学方法讲授法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第三节 降水的变化与分布教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三节 降水的变化与分布教案,共8页。