2022-2023学年河北省张家口二十中七年级（上）期中语文试卷

这是一份2022-2023学年河北省张家口二十中七年级（上）期中语文试卷，共11页。试卷主要包含了【步入诗文空间】古诗文默写，子里，是张家口堡的俗称，阅读下面这首诗，完成问题，阅读下面文言文，完成下面问题，阅读下面的文字，完成问题，阅读下面的记叙文，回答问题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）【步入诗文空间】古诗文默写。
经典诗文能增添生活的诗意，李白闻友左迁，把愁心寄予明月，轻吟： ， ；李益登城远望，把乡愁揉进凄凉和笛声，低叹：不知何处吹芦管， 。
经典诗文能赋予前行的力量，学习上碰到困难时，《论语》中孔子的语录“ ， ”启发我们要把学习与思考结合起来；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人王湾的哲理句“ ，江春入旧年”会给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
2．（4分）给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）（1分）水藻真绿，把终年（zhù xù） 的绿色全拿出来了。
（2）（1分）（qīngjié） 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（3）（1分）我确实找到一个泉眼，可惜已经干涸 了。
（4）（1分）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷 。
3．（2分）你想选一幅书法作品挂在书房激励自己，下面的书法作品均由《论语》演化而来，你会选择哪一幅，请结合《论语》中的相关内容谈谈理由。
4．（2分）下列表述错误的一项是（ ）
A．朱自清是我国著名的散文家、诗人、学者，代表作《春》写出了春天勃勃的生机。
B．唐代诗人李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、唐代诗人王湾的《次北固山下》两首诗作者都是从眼前之景写起，表达对祖国大好河山的热爱。
C．《金色花》的作者泰戈尔，是印度作家、诗人，他的主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
D．马致远是元代戏曲作家，他创作了《天净沙•秋思》。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。
5．（2分）填入下列语段中的四个句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
白居易说过，“感人心者，莫先乎情”，所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围，_____，____，___，____。归有光可谓深谙此道，他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入了写景叙事当中。
①使人如品佳茗，久久难忘
②或哀婉凄切或闲适欢愉
③或托物以言志，或借景以遣怀，或即事以抒情
④而在传递这种感情时，往往又不是直截了当，总是极尽委婉曲折之能事
A．②③④①B．③②④①C．②④①③D．②④③①
6．（4分）ㅤㅤ堡（当地读bǔ）子里，是张家口堡的俗称。张家口堡是张家口市的发祥地、长城文化的一部分。据史籍记载，堡子里建于明宣德年间，已经有近600年的历史。明、清时期的张家口堡就是长城防御体系的组成部分，张家口堡就是一座名副其实的武城，清代诗人陈逢衡赋诗赞曰：“欲把舆图求胜概，张城第一塞垣冲。”
ㅤㅤ走进堡子里，听那时高时低的吆喝，品那甜美的特色小吃，拍摄一组“故里怀旧”的照片，穿越时光隧道，斑驳的岁月仿佛就在眼前……
（1）（2分）请结合下面示例（图片及配图文字）及链接材料，从B、C两幅图片中任选其一，配一两句优美的解说文字，至少用一种修辞。
示例：A 恒北银号旧址 它是时光机，见证了张家口经济发展的历史，沧桑中尽显繁华与厚重。
链接：玉皇阁是一座高台式建筑，修筑在堡子里北城墙的正中，通高约12米，成为这一带山谷沟壑中的制高点，登之满眼山城风光。我们以为古时祀神是假借，而瞭望敌情，是当初建阁的本意。
ㅤㅤ文昌阁位于堡子里的中心点上，始建于明万历四十六年。墩台“四门洞”通向东西南北四条街。文昌阁单檐歇山筒瓦顶，九脊吻兽、飞檐斗拱。这种外檐柱子的设置方式在张家口古建筑中独此一例，是研究明代地方建筑特点的极好实证。
（2）（2分）堡子里作为国家级文物保护单位，你还了解哪些重要景点，请列举其中一个。
第二部分（40分）
7．（5分）阅读下面这首诗，完成问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）（2分）下面对这首诗的理解与分析正确的一项是
A．“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。
B．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
C．“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的雄伟景象。
D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
（2）（3分）请简要赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
8．（11分）阅读下面文言文，完成下面问题。
【甲】
ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：”①在不？”答曰：”待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：”君与②期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】
ㅤㅤ杨氏子九岁，甚聪惠①。孔君平②诣③其父，父不在，乃呼儿出。为设④果，果有杨梅。孔指以示儿曰：”此是君家果。”儿应声答曰：”未闻_____是夫子⑤家禽。”
注释：①【惠】通”慧”。②【孔君平】字君平，人名。③【诣】拜访。④【设】摆放。⑤【夫子】尊称。这里指孔君平。
（1）（1分）下列句中“而”的意思和用法与上文“相委而去”中“而”的用法相同的一项是
A．三十而立
B．人不知而不愠
C．俄而雪骤
D．温故而知新
（2）（2分）请你用下面句中加点的字构成成语，要求成语中该字的意思与句中的相同。
（3）（2分）把下列句子翻译成现代汉语。
太丘舍去，去后乃至。
（4）（2分）结合语境，请将”家君”“尊君”恰当地填写在【甲】文的横线上。
①
②
（5）（2分）结合上文，填在【乙】文横线处最恰当的一项是
A．孔雀
B．鸳鸯
C．天鹅
D．凤凰
（6）（2分）请找出【乙】文中能概括元方与杨氏子共同特点的一个词语。
9．（6分）阅读下面的文字，完成问题。
屋顶上的秋天
魏宪亮
ㅤㅤ①秋天来了，层林尽染；无际的原野上果蔬丰腴，处处飘香；辛苦了一年的农家仓满廪实，兔胖鸡肥，俨然是大自然精心绘就的一幅秋意图。然而，我以为秋天里更美的一幅图画，却是冀南秋天的屋顶。
ㅤㅤ②和南方或北方姿态各异的建筑风格不同，冀南农家的屋顶皆是平顶，且用水泥细细打磨过，平整似板，光滑如镜，主要功能之一便是晾晒粮食之用。于是，到了秋天，农家开阔平展的屋顶，便成了农人们用果实进行创作的画布，成了秋天里一道独特的风景。
ㅤㅤ③那一片片白如云朵的，自然是棉花。她们成片地摊晒在屋顶，在秋日阳光的抚摸下，懒洋洋地松软着，散发着新鲜而温暖的气息，让人忍不住想放肆地埋身其中，静静地看那明净高远的天空，看那洁白飘逸的云絮，看那成行南飞的雁阵，天马行空地想一些心事。那该是多么惬意的事情呵！当然，对农人们来说，这棉花带给他们的更多是喜悦，因为这些转眼就可以变成儿女的学费，变成为儿子娶媳妇盖房子的钞票，他们一年的汗水，总算有了回报。
ㅤㅤ④那一片片红若云霞的，则是大枣、枸杞和红小豆之类的果实。她们似散花仙子无意撒落的花瓣，以各种规则或不规则的形状点缀在屋顶上。那殷红的大枣们如丰满的少妇，洋溢着成熟诱人的气息，让人忍不住想拈一颗放进嘴里细细品尝；那鲜红的枸杞们则如一位位活力四射的少女，初时晶莹饱满，珠圆玉润，晾晒后身材苗条，散发着高贵优雅的光泽；而那一粒粒精美别致的红小豆，她们坚硬的红、滑顺的圆、舒适的质感，是那样地恰到好处、无可挑剔，让人忍不住要拿它当艺术品来细细把玩。当她们集中在屋顶列阵时，便成了绿野里的一朵花，沙漠里的一汪泉，是那样的夺目，又是那样的养眼。
ㅤㅤ⑤而那一片片黄如织锦的，则是玉米、谷子和黄豆等果实。A玉米们被整齐地挂在屋顶的四边，像一垛垛金色的城墙，在夕阳的余晖里，散发着金子般厚重而又落寞的光芒，让人想起西部沙漠里那一段段被岁月风尘剥去繁华的古城遗迹。B黄豆们则显得轻松了许多，它们被随意地散晾在屋顶上，像刚吃撑了肚皮的小精灵，淡淡地散发着若有若无的豆香，一副与世无争的模样。而谷子们密密地成片地聚集在一起时，又显得那么充满力量。当人们轻轻地捧起它，任它们从指缝间如水般流下时，仿佛已闻到了它腹中那金灿灿小米的浓香。忽然想起那个叫虚怀若谷的成语。谷子里包含的是营养丰富的小米，外面却用毫不起眼的谷皮包裹，难道不也体现了一种谦虚博大的胸怀吗？
ㅤㅤ⑥假如你在城市的生活中累了，倦了，烦了，那就回到你的故乡来，站到房顶上去欣赏这幅美景吧，她会让你忘记应该忘记的，找到应该找到的。
（1）（3分）“屋顶上的秋天”是一幅画，它依次展现了哪些美好的景象？
（2）（3分）选文的语言生动优美，运用了大量的修辞手法，请在第⑤段A、B两句任选其一，体会它的表达效果。
10．（10分）阅读下面的记叙文，回答问题。
失去四肢的泳者
毕淑敏
ㅤㅤ①一位外国女孩，给我讲了这样一个故事——
ㅤㅤ②举行残疾人运动会，报名的时候，来了一个失却了双腿的人，说他要参加游泳比赛。登记小姐很小心地问他在水里将怎样游，失却双腿的人说他会用双手游泳。
ㅤㅤ③又来了一个失却了双臂的人，也要报名参加游泳比赛，小姐问他将如何游，失却双臂的人说他会用双腿游泳。
ㅤㅤ④小姐刚给他们登记完了，来了一个既没有双腿也没有双臂，也就是说，整个失却了四肢的人，也要报名参加游泳比赛。小姐竭力镇静自己，小声问他将怎样游泳，那人笑嘻嘻地答道：“我将用耳朵游泳。”
ㅤㅤ⑤他失却四肢的躯体好似圆滚滚的梭。由于长久的努力，他的耳朵大而强健，能十分灵活地扑动向前。下水试游，他如同一枚鱼雷出膛，速度比常人还快。于是，知道底细的人们暗暗传说，一个伟大的世界纪录即将诞生。
ㅤㅤ⑥正式比赛那一天，人山人海。当失却四肢的人出现在跳台的时候，简直山呼海啸。发令枪响了，运动员嘭嘭入水。一道道白箭推进，浪花迸溅，竟令人一时看不清英雄的所在。比赛的结果出来了，冠军是失却双腿的人。季军是……
ㅤㅤ⑦英雄呢？没有人看到英雄在哪里，起码是在终点线的附近，找不着英雄独特的身姿。真奇怪，大家分明看到失却四肢的游泳者，跳进水里了啊！
ㅤㅤ⑧于是更多的人开始寻找，终于在起点附近摸到了英雄。他沉入水底，已经淹死了。在他的头上，戴着一顶鲜艳的游泳帽，遮住了耳朵。那是根据泳场规则，在比赛前由一位美丽的姑娘给他戴上的。
ㅤㅤ⑨我曾经把这个故事讲给旁人听。听完故事后的反应，形形色色。
ㅤㅤ⑩有人说，那是一个阴谋。可能是哪个想夺冠军的人出的损招——扼杀了别人才能保住自己。有人说，那个来送泳帽的人，如果不是一个漂亮的女孩子就好了，泳者就不会神魂颠倒。就算全世界的人都忘记了他的耳朵的功能，他也会保持清醒，拒绝戴那顶美丽杀人的帽子。有人说，既然没了手和脚，就该守本分，游什么泳呢？要知道水火无情，孤注一掷的时候，风险随时会将你吞没。
ㅤㅤ⑪有人说，为什么要有这么混账的规则，游泳帽有什么作用？各行各业都有这种教条的规矩，不知害了多少人才，重重陋习何时才会终结？
ㅤㅤ⑫我把这些议论告诉女孩。她说，干吗都是负面？这是一个笑话啊，虽然有一点深沉。当我们没有脚的时候，我们可以用手奋斗。当我们手和脚都没有的时候我们可以用耳朵奋斗。但是，即使在这时，我们依然有失败甚至完全毁灭的可能。生活中，很多英雄，在战胜了常人难以想象的艰难困苦之后，并没有得到最后的成功。
（1）（2分）听到外国女孩所说的故事之后，你的反应是什么？
（2）（2分）外国女孩认为这个故事有点深沉，她从这个故事所读出的道理是什么？（用原文回答）
（3）（3分）“干吗都是负面？这是一个笑话啊，虽然有一点深沉。”这句话在朗读时，“负面”一词后面你会采用上扬还是下降的语调？理由是什么？
（4）（3分）很多英雄，在战胜了常人难以想象的艰难困苦之后，并没有得到最后的成功。下列选项中，与这些英雄具有共同悲剧命运的是
A．诸葛亮平民出身，刘备在无立足之地的时候三顾茅庐请其出山。出山之后，诸葛亮东联孙权火烧赤壁击败曹操，西夺巴蜀七擒孟获平定西南，奠定了天下三分的基础。他一生希望能够北伐中原恢复汉室，六出祁山时却病死五丈原。为此杜甫写诗感慨：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
B．《史记•廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇的仇人郭开贿赂使者。使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，披甲上马，显示自己还有用。使者回来报告赵王说：“廉颇将军虽老，还很能吃饭，然与臣坐，不一会儿去了三次厕所。”赵王以为老，遂不用。
C．曹操，即魏武帝，字孟德。三国时政治家、军事家，诗人。东汉末年，在镇压黄巾起义军中，逐步扩充军事力量。挟天子以令诸侯，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了中国北方。到了东汉献帝时进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后自封为魏王。从此奠定中国历史上魏蜀吴三国鼎立的局面。他的儿子曹丕取代汉献帝建魏国，追尊为武帝。
D．刘邦出身农家，游手好闲，为人豁达大度。秦末农民起义中，他从沛县起兵。由于他知人善任，注意纳谏，能充分发挥部下的才能，最终抓住时机一举击败项羽，统一天下，建立了大汉王朝。
11．（8分）班级阅读课上，同学们分组对经典作品《朝花夕拾》进行了研读。小明同学所在小组对助力鲁迅成长的因素进行了专题探究。下面是该组探究的部分成果，其中画线的四处内容有误，请你帮他们修改。
修改为：
①（2分）
②（2分）
③（2分）
④（2分）
第三部分（40分）
12．（40分）作文。
ㅤㅤ每个人在成长过程中，都有欢笑，有快乐，有感动，当然也会有泪水，有痛苦，有迷茫……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么印象深刻的经历？或许已是陈年旧事，或许刚刚发生……
ㅤㅤ请以“_____的故事”为题目，先把文题补充完整，写一篇记叙文。
ㅤㅤ要求：
（1）叙事要具体，重点要突出，条理要清楚，字数在600字以上。
（2）不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（3）写出真情实感，注意锤炼语言。
2022-2023学年河北省张家口二十中七年级（上）期中语文试卷
参考答案
第一部分（20分）
1．【答案】我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 思而不学则殆 海日生残夜（注意“郎”“罔”的书写）
2．【答案】（1）贮蓄
（2）轻捷
（3）gān hé
（4）cū guǎng
3．【答案】示例一：A.出自“逝者如斯夫，不舍昼夜”，提醒我要珍惜时间。
示例二：B.出自“温故而知新，可以为师矣”，让我明白复习的重要性。
示例三：C.出自“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”，让我明白了要多进行自我反思，加强道德修养。
示例四：D.出自“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”，让我明白了要有谦虚的学习态度。
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】（1）示例一：玉皇阁 它是堡子里的守护神，占据着制高处，瞭望敌情保一方平安。
示例二：文昌阁 它尊居堡子里中央，墩台通向四方，檐柱古色古香。
（2）示例：定将军府。
第二部分（40分）
7．【答案】（1）C
（2）此句运用夸张的手法，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
8．【答案】（1）D
（2）①不期而遇。
②顾盼生辉。
（3）陈太丘不再等候就离开了，离开后朋友才到。
（4）①尊君。
②家君。
（5）A
（6）聪惠。
9．【答案】（1）棉花白如云朵，大枣、枸杞和红小豆等果实红若云霞，玉米、谷子和黄豆等黄如织锦。
（2）A句，运用了比喻修辞，生动形象写出了玉米垛的整齐与气势，很有感染力。
B句，运用拟人和比喻的修辞，写出了黄豆晾晒时的情态和饱满滚圆的外形，富有趣味。
10．【答案】（1）既然没了手和脚，就应该做力所能及的事情，适当的进行尝试探索。
（2）生活中，很多英雄，在战胜了常人难以想象的艰难困苦之后，并没有得到最后的成功。
（3）用下降的语调，引出下文的总结概括，体现出作者的思想情感。
（4）A
11．【答案】①读书
②《藤野先生》
③五猖会
③弃医从文
第三部分（40分）
12．【答案】略①陈太丘与友期行
成语：

②元方入门不顾
成语：

①兴趣助力鲁迅成长
经
历
家庭启蒙
三味书屋读私塾
洋务学堂读书
日本留学
相
关
阅
读
（1）读《山海经》《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》《花镜》《尔雅音图》《毛诗品物图考》《点石斋丛画》《诗画舫》等。（《阿长与＜山海经＞》）
（2）读《二十四孝图》。（《二十四孝图》）
（3）看迎神赛会前背《鉴略》。
（《③无常》）
读《论语》《尚书》《幼学琼林》《周易》等。（《从百草园到三味书屋》）
读《时务报》《译学汇编》《天演论》等。（《琐记》）
读医学专业书等。②（《父亲的病》）
简
要
说
明
儿时读古书，对封建思想产生抵触；在洋务学堂读具有现代思想的书，担忧国运；留学日本读医书，遭遇“讲义事件”“幻灯事件”，认识到医学不能疗救愚弱国民麻木的灵魂，做出④学习生物学的抉择。可见，阅读促使鲁迅思想不断发展，人生目标逐步确立。