浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析)
展开
这是一份浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期期末数学试题原卷版docx、浙江省杭州市2023-2024学年高二上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求出集合,利用交集的定义可求得集合.
【详解】因为或,,
则.
故选:D.
2. 已知,为虚数单位,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用复数的除法化简复数,利用复数的模长公式可求得的值.
【详解】因为,则,故.
故选:C.
3. 已知平面向量,,且,则( )
A. B. 0C. 1D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先求出、的坐标,再根据平面向量共线的坐标表示得到方程,解得即可.
【详解】因为,,
所以,,
因为,所以,解得.
故选:A
4. 已知双曲线左,右焦点分别为,若双曲线左支上存在点使得,则离心率的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据双曲线的性质:双曲线左支上的点到右焦点的距离:可确定双曲线离心率的取值范围.
【详解】由题意:.
故选:A
5. 已知,,则( )
A. B. C. 或D.
【答案】D
【解析】
【分析】由已知可得出,解方程,可得出的值,再利用同角三角函数的基本关系可求得的值.
【详解】因为,则,由已知可得,解得,
故.
故选:D.
6. 数学家欧拉研究调和级数得到了以下的结果:当较大时,(,常数).利用以上公式,可以估算的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依题意可得,,两式相减,根据对数的运算法则计算可得.
【详解】依题意可得,
,
两式相减可得.
故选:B
7. 已知,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】依题意可得,利用充分条件、必要条件的定义判断可得答案.
【详解】,则,,
所以,
所以由不能推出,充分性不成立;
反之,成立,即必要性成立;
,则“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
8. 已知圆与直线,过上任意一点向圆引切线,切点为和,若线段长度的最小值为,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】推导出垂直平分,分析可知,当取最小值时,取最小值,此时,,利用点到直线的距离公式可得出关于的等式,解之即可.
【详解】圆的标准方程为,圆心为,半径为,如下图所示:
由圆的几何性质可知,,
因为,,,所以,,
所以,,则,
设,则为的中点,
由勾股定理可得,
由等面积法可得,
所以,当取最小值时,取最小值,由,可得,
所以,的最小值为,当与直线垂直时,取最小值,
则,因为,解得.
故选:D.
【点睛】方法点睛:本题考查圆的切点弦长的计算,一般方法有如下两种:
(1)求出切点弦所在直线的方程,然后利用勾股定理求解;
(2)利用等面积法转化为直角三角形斜边上的高,作为切点弦长的一般求解.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 已知一组数据:3,3,4,4,4,x,5,5,6,6的平均数为,则( )
A.
B. 这组数据的中位数为4
C. 若将这组数据每一个都加上0.3,则所有新数据的平均数变为5
D. 这组数据的第70百分位数为5.5
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据平均数求出值,再根据百分位的性质求出结果.
【详解】由题意得,解得,故A正确;
将这组数据从小到大排列为3,3,4,4,4,5,5,6,6,7,则中位数,故B错误;
若将这组数据每一个都加上0.3,则所有新数据的平均数变为,故C正确;
因为,所以这组数据的第百分位数为,故D正确.
故选:ACD.
10. 在中,角、、所对的边分别为、、,且,,,下面说法正确的是( )
A.
B.
C. 是锐角三角形
D. 的最大内角是最小内角的倍
【答案】AC
【解析】
【分析】利用正弦定理可判断A选项;利用余弦定理可判断BC选项;利用二倍角的余弦公式可判断D选项.
【详解】对于A,由正弦定理可得,A对;
对于B,由余弦定理可得,,,
所以,,B错;
对于C,因为,则为最大角,又因为,则为锐角,故为锐角三角形,C对;
对于D,由题意知,为最小角,则,
因为,则,则,D错.
故选:AC.
11. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,面,,点E是棱上一点(不包括端点),F是平面内一点,则( )
A. 一定不存在点E,使平面
B. 一定不存在点E,使平面
C. 以D为球心,半径为2的球与四棱锥的侧面的交线长为
D. 的最小值
【答案】ACD
【解析】
【分析】建立坐标系,利用空间向量判断A,B,把展开到同一平面内计算判断D,求出球面与的交线,再借助对称计算判断C即可.
【详解】对于A,在四棱锥中,面,因为面,
所以,
因为底面是正方形,所以,
以为原点,射线分别为轴非负半轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
设,
,
显然面的一个法向量为,而,
即不垂直,所以与平面不平行,故A正确;
对于B,又,
所以,即,
若,则,
所以存在点,使得,
又平面,所以平面,故B错误;
对于C,由题意球面与的交线如图中圆弧,
而,所以,
所以圆弧的弧长为,故C正确;
对于D,由于面,面,所以,
而,面,所以面,
又面,所以,
同理,且,
把展开到同一平面内,要使取得最小值,当且仅当点在上,且,如图,
因为,所以由勾股定理得,
所以,
而,所以,
所以,故D正确.
故选:ACD.
【点睛】关键点点睛:涉及空间图形中几条线段和最小的问题,把相关线段所在的平面图形展开并放在同一平面内,再利用两点之间线段最短解决是关键.
12. 已知函数,的零点分别为、,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析可知,函数的图象关于直线对称,利用图象的对称性可判断A选项;由化简可判断B选项;由基本不等式可判断C选项;利用不等式的基本性质可判断D选项.
详解】对于函数,可得,可得,则,
所以,函数的图象关于直线对称,
由,得,
由,得,
作出函数、、的图象如下图所示:
由对称性可知,点、关于直线对称,
对于A选项,,,A对;
对于B选项,由,可得,所以,,
故,B对;
对于C选项,若,由可得,则,
这与即矛盾,所以,,
,C对;
对于D选项,因为,,由不等式的基本性质可得,D错.
故选:ABC.
【点睛】关键点点睛:解本题的关键分析出函数的图象关于直线对称,以及同底数的指数函数和对数函数的对称性来得出等量关系,再利用不等式的基本性质求解.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 过、两点的直线的斜率为_______.
【答案】
【解析】
【分析】利用两点间的斜率公式可得出直线的斜率.
【详解】由已知可得.
故答案为:.
14. 在直三棱柱中,,,,,则该直三棱柱的外接球的表面积为_______.
【答案】
【解析】
【分析】将直三棱柱补成长方体,求出该直三棱柱的外接球的直径,利用球体的表面积公式可求得结果.
【详解】因为,,,则,则,
将直三棱柱补成长方体,如下图所示:
所以,直三棱柱的外接球直径为,
因此,该直三棱柱的外接球的表面积为.
故答案为:.
15. 已知函数在上的值域为,则实数的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】先把函数化成的形式,再根据函数在给定区间上的值域求的取值范围.
【详解】因为
.
又.
因为.
故答案为:
16. 已知双曲线:右顶点,右焦点分别为A,F,过点A的直线l与C的一条渐近线交于点P,直线PF与C的一个交点为Q,,且,则C的离心率为________.
【答案】
【解析】
【分析】先根据条件:,可确定点坐标,再根据条件:可确定点坐标,依据在双曲线上可求出双曲线的离心率.
【详解】如图:
因为,,设.
由
所以:.
所以点坐标为.,所以轴.
过作轴的垂线,过作轴的垂线,相交于点.
则,又,所以,可得点的坐标为,
因为在双曲线上,所以或(舍去).
故答案为.
【点睛】方法点睛:求双曲线的离心率,常见的方法有两种:
(1)求出,,利用求出离心率;
(2)根据条件得到关于,,齐次式,结合和,解方程可得的值.
四、解答题:本题共6小题,第17题10分,第18-22题每题12分,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 设函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)求函数在上的最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)化简函数的解析式,可得出函数的解析式,利用正弦型函数的周期公式可求得函数的最小正周期;
(2)由求出的取值范围,再利用正弦型函数的单调性可求得函数在上的最大值.
【小问1详解】
解:因为,
则,
故函数的最小正周期为.
小问2详解】
解:当时,,
所以,函数在上单调递增,故.
18. 如图,在中,已知,,,,分别为,上的两点,,,相交于点.
(1)求的值;
(2)求证:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)用、表示,再根据数量积的定义及运算律计算可得;
(2)用、表示、,根据数量积的运算律求出,即可得证.
【小问1详解】
因为,
所以,
所以,
所以;
【小问2详解】
因为,
所以,
所以,
所以,即,所以.
19. 树人中学从参加普法知识竞赛的1000同学中,随机抽取60名同学将其成绩(百分制,均为整数)分成六组后得到部分频率分布直方图(如图),观察图形中的信息,回答下列问题:
(1)补全频率分布直方图,并估计本次知识竞赛成绩的众数;
(2)如果确定不低于88分的同学进入复赛,问这1000名参赛同学中估计有多少人进入复赛;
(3)若从第一组,第二组和第六组三组学生中分层抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求所抽取的2人成绩之差的绝对值小于25的概率.
【答案】(1)补全频率分布直方图见解析;估计众数为.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图中各矩形的面积之和为1,求出组的频率,可补全频率分布直方图,由此估计本次知识竞赛成绩的众数;
(2)由频率分布直方图求出成绩不低于88的频率,由此估计进入复赛的人数;
(3)根据分层抽样求出各组抽取的人数,再用古典概型求出所抽取的2人成绩之差的绝对值小于25个概率.
【小问1详解】
组的频率为:.
所以补全频率分布直方图为:
因为组对应的小矩形最高,
所以估计本次知识竞赛成绩的众数为.
【小问2详解】
由频率分布直方图得分数不低于分的频率为:
.
所以这名参赛同学中估计进入复赛的人数为:.
【小问3详解】
从第一组,第二组和第六组三组同学中分层抽取人,
因为第一、二、六组的频率之比为,
所以第一组抽取人,第二组抽取人,第六组抽取人.
设这人分别为:,从这6人中任选2人的抽法有:
基本事件总数,
所抽取的人成绩之差的绝对值小于包含的基本事件有:
基本事件个数个数.
所以所抽取的人成绩之差的绝对值小于的概率为.
20. 如图,在多面体中,四边形是边长为的正方形,,,,平面平面.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成锐角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接、,推导出,利用面面垂直的性质可得出平面,可得出,推导出平面,可得出,利用正方形的性质可得出,可得出平面,再利用线面垂直的性质可证得结论成立;
(2)以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得平面与平面所成锐角的余弦值.
【小问1详解】
证明:连接、,
因为四边形为正方形,则,,
因为,,,,则,
由余弦定理可得,
所以,,则,则,
因为平面平面,平面平面,,
平面,则平面,
因为平面,则,
因为,、平面,则平面,
因为平面,则,
因为,、平面,则平面,
因为平面,则.
【小问2详解】
解:因为平面,,以点为坐标原点,
、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、、,
设平面的法向量为,,,
则,取,可得,
设平面的法向量为,,,
则,取,可得,
所以,
因此平面与平面所成锐角的余弦值为.
21. 如图,在圆上任取一点,过点作轴的垂线段,为垂足,且满足.当点在圆上运动时,的轨迹为.
(1)求曲线的方程;
(2)点,过点作斜率为的直线交曲线于点,交轴于点.已知为的中点,是否存在定点,对于任意都有,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)存在,
【解析】
【分析】(1)设点、,则,根据平面向量的坐标运算可得出,代入等式化简可得出曲线的方程;
(2)记,则直线的方程可化为,将该直线方程与曲线的方程联立,求出点的坐标,进而求出点的坐标,求出及点的坐标,根据可求出直线的方程,即可得出直线所过定点的坐标,即为所求的点.
【小问1详解】
设点、,则,
因为,所以,
则,则,所以,
因为点在圆,则,所以,整理可得,
因此曲线的方程为.
【小问2详解】
存在定点满足题意,理由如下:
记,则直线的方程为,
联立,得,
解得,则,
故点,所以点,则,
因为,则,
在直线中,令,可得,即点,
所以直线的方程为,
所以存在定点,使得.
【点睛】方法点睛:求解直线过定点问题常用方法如下:
(1)“特殊探路,一般证明”:即先通过特殊情况确定定点,再转化为有方向、有目的的一般性证明;
(2)“一般推理,特殊求解”:即设出定点坐标,根据题设条件选择参数,建立一个直线系或曲线的方程,再根据参数的任意性得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解为坐标的点即为所求点;
(3)求证直线过定点,常利用直线的点斜式方程或截距式来证明.
22. 已知函数和的定义域分别为和,若对任意,恰好存在个不同的实数,使得 (其中),则称为的“重覆盖函数”.
(1)判断是否为的“n重覆盖函数”,如果是,求出的值;如果不是,说明理由.
(2)若,为,的“2重覆盖函数”,求实数的取值范围;
(3)函数表示不超过的最大整数,如.若为的“重覆盖函数”请直接写出正实数的取值范围(无需解答过程).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据新定义,结合单调性即可求解
(2)先求出的值域,然后把问题转化为与有两个交点,然后对分类讨论即可求解;
(3)先求出的值域,作出的图象,结合函数图象可求.
小问1详解】
因为,,,
则,
由定义可得,对任意,恰好存在不同的实数, ,使得,(其中,2,,),
即,可得,
所以对于任意,能找到一个,使得,
是的“重覆盖函数”, 且;
【小问2详解】
可得 的定义域为,
即对任意,存在2个不同的实数,,使得 (其中),
,则,
,即,
即对任意,有个实根,
当时,已有一个根,故只需时,仅有1个根,
当时,,符合题意,
当时,,则需满足,解得,
当时,抛物线开口向下,,,若仅有1个根,由知,
当时,,所以无解,则只需,
解得,
综上,实数的取值范围是;
【小问3详解】
因为,
当时,当时且,
当且仅当时取等号,所以,
综上可得,即,
则对于任意,,要有个根,
,作出函数的图象(部分),如图:
要使,有个根,则,
又,则,
故正实数的取值范围.
【点睛】关键点点睛:对于新定义问题关键是理解定义,将其转化为方程的根的问题,第三问关键是数形结合.
相关试卷
这是一份浙江省临平萧山联考2023-2024学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含浙江省临平萧山联考2023-2024学年高二上学期期末数学试题原卷版docx、浙江省临平萧山联考2023-2024学年高二上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期末数学试题原卷版docx、浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江省杭州四中2023-2024学年高二上学期期末数学试卷(Word版附解析),文件包含浙江省杭州四中2023-2024学年高二上学期期末数学试题原卷版docx、浙江省杭州四中2023-2024学年高二上学期期末数学试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。