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    Unit 12 第3课时 (Section B 1a-1e) 导学案-七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!)

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    人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B第3课时学案

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B第3课时学案,共4页。学案主要包含了小组探究,补全句子,用所给单词的适当形式填空等内容,欢迎下载使用。
    参考答案
    课前预习
    1.play the guitar 2.fly a kite 3.have dinner with friends 4.in the swimming pl 5.g t the library
    合作探究

    随堂速练
    1. each ther 2. s interesting that 3. gt a surprise 4. shuted t 5. wake him up 6. up and dwn
    1.studied fr a test 2. play the guitar 3. fly a kite 4. did his hmewrk单元
    Unit12
    课时
    第 3课时
    学习
    目标
    语言知识:
    通过讨论有关过去的时间和过去发生的事情,能够用一般过去时描述过去的事情。
    通过听力活动,能够运用词汇描述自己的周末生活,提高特定情境下的交际能力。
    学习能力:
    通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预测和预判,提高听力理解能力以及策略运用能力。
    通过联系个人经验以及课堂图片展示,运用听前预测策略,提高听力理解能力以及策略运用能力。
    文化意识:
    通过目标词汇和语言的学习,能够询问并回答过去发生的事情,体验不同的文化带来的魅力。
    思维品质:
    通过小组合作,能够准确地掌握如何询问并回答过去发生的事情,并能对周末活动进行描述,以此提升交际能力。
    学习
    重难点
    1.通过听力活动,能够运用词汇描述自己的周末生活,提高特定情境下的交际能力。
    2.通过谈论 “Vacatin” 话题,能够对单元话题内容进行扩展,提高表达能力以及策略运用能力。
    课前预习
    1.弹吉他__________________________
    2.放风筝__________________________
    3.与朋友们一起吃晚饭__________________________
    4.在游泳池里__________________________
    5.去图书馆__________________________
    合作探究
    任务一:1.将图片中的活动与相应图片连接起来,完成1a.
    2.你认为教材上 1a 中的活动哪些是有趣的?哪些是无趣的?请将它们写下来。
    Fun :_______________________________________________________
    Nt fun :_________________________________________________
    任务二
    听教材上 1c 的录音第一遍,完成 1c 中的表格。
    听录音第二遍,根据听力材料完成短文。
    Sally was quite busy last weekend. She________n Saturday. Because she________ a lt f things t d. She________ and_________.On Sunday. She________________.
    Jim _________and ___________the guitar n Saturday mrning. On Sunday afternn. He_____________in the park. And n Sunday night, he__________ with his friends.S he had a _________time! But he didn't___________.s schl this mrning wasn't fun!
    听录音第三遍,跟着录音,模仿录音进行跟读。
    任务三:1.你昨天做了什么事情呢,请填写在下表的" Yu "栏里。
    Yu
    Yur partner
    Yesterday mrning
    Yesterday afternn
    Yesterday evening
    2.采访你的搭档,询问她/他昨天做了什么事情。并填写在上表的Yur partner栏里。
    3.根据上表内容向全班同学做汇报。你可以这样开始:
    Hell ,everyne . I will tell yu abut what we did yesterday . Yesterday mrning ,I ... But my partner
    四、小组探究
    1.Did yu d anything interesting last weekend ?
    anything 是不定代词,通常在句中作主语、宾语和表语。
    在英语中,常用的不定代词有 sme ( smething , smebdy , smene ), any ( anything , anybdy , anyne ), n ( nthing , nbdy . n ne ), every ( everything . everybdy . everyne ). all . each . bth . much , many ,( a ) little .( a ) few , ther ( s ), anther . nne , ne . either , neither 等。一般来讲,修饰不定代词的形容词要置于其后。如本句中的 interesting 在修饰 anything 时,要放在 anything 的后面。
    随堂速练
    一、补全句子。
    1. 我们每个月都给彼此写信。
    We write t _______ _______ every mnth.
    2. 这本书这么有趣,以至于我还想再看一遍。
    This bk is _______ _______ _______ I want t read it again.
    3. 看到T恤衫的价格时,Jenny吃了一惊。
    Jenny _______ _______ _______ when she saw the price f the T-shirt.
    4. 我对他大声喊叫,但他没听见。
    I _______ _______ him, but he didn't hear me.
    5. 你爸爸还在睡觉,去叫醒他。
    Yur father is still sleeping. G t _______ _______ _______.
    6. Jack很高兴,在房间里上下来回地跳。
    Jack was very happy and jumped _______ _______ _______ in the rm.
    二、用所给单词的适当形式填空。
    1.I (准备考试) last Sunday,s I stayed at hme all day.
    2.I can sing and yu can (弹吉他) well.
    3.Wuld yu like t (放风筝) with me in the park this afternn?
    4.The by (做家庭作业) last night.

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