人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案

这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B导学案，共5页。学案主要包含了课前预习，随堂速练，写作指导等内容，欢迎下载使用。
参考答案
【课前预习】
1．ag 2．India 3．mn 4．snake 5．mve 6．start 7．jump 8．int 9．frest 10．ear 11．帐篷 12．惊慌的；吓坏了的 13． fly flew 14． kite fly a kite 15． high high schl 16． surprise in surprise 17． wake wake up
【随堂速练】BCAED单元
Unit 12
课时
第 5课时
学习
目标
语言知识：
通过看图说话，能够用词组表达自己的观点。
通过四格法，能够布局谋篇，运用写作策略构思，起草作文。
学习能力：
通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。
通过自查和互查，能够进行文章的批改和订正。
文化意识：
通过目标词汇和语言的学习，能够写一篇旅行日记，体验英语结合生活带来的魅力。
思维品质：
通过小组讨论，能够乐于与同伴分享，接纳建议并修改作文，提高写作的自我效能感。
学习
重难点
通过看图说话，能够用词组表达自己的观点。
通过四格法，能够布局谋篇，运用写作策略构思，起草作文。
课前预习
1．以前adv. ____
2．印度n. ____
3．月亮n. ____
4．蛇n. ____
5．移动v. ____
6．开始；着手v. ____
7．跳；跃v. ____
8．到……里面；进入prep. ____
9．森林n. ____
10．耳朵n. ____
11．tent n. ____
12．scared adj. ____
13．飞v. ____→（过去式）____
14．风筝n. ____→放风筝（短语）____
15．高的（地）adj. & adv. ____→中学（短语）____
16．惊奇；惊讶n. 使吃惊v. ____→吃惊（短语）____
17．弄醒；醒v. ____→把……弄醒（短语）____
合作探究
任务一：1．根据3a中的图片完成练习，注意句子时态变化。
2．快速阅读课文完成表格，同学们互在答案。
I had a weekend
On Saturday mrning
In the afternn
On Saturday night
On Sunday mrning
In the afternn
On Sunday night
任务二：周末生活丰富多彩、有忙碌的，有悠闲的．模仿课本3a部分短文，思考下列问题，并将他们扩充组成一篇介绍自己上个周末生活的短文，
Hw was yur weekend ?____________________________________________
2. What did yu d n Saturday mrning / afternn / night ?
___________________________________________________________________
3. What did yu d n Sunday ?
__________________________________________________________________
任务三：请根据以下信息，以" My weekend "为题写一篇短文，介绍一下周末的活动。
周六上午
在家做作业
周六下午
去海滩踢球，热却有趣
周六晚上
在海边露营，坐下月光下讲故事，听音乐
周日上午
游泳．捡贝壳（ shells )，拍照
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【写作指导】
要点提示
素材串联
首先总体介绍周末的感受
我过了一个有趣的（___________）的周末
周六活动
待在家里（ ______________ )，做完作业（_____________________)，踢足球
（___________________),在沙滩边野营(__________)。
周日活动
在海里游泳（_______________）,捡贝壳（__________________）,拍照片（______________）
最后总结这次旅行的感受
我们在那里玩得很开心（____________）。
随堂速练
补全对话。
A：Hi，Jim.Lng time n see.___1___
B：I went t Australia fr my vacatin.
A：___2___
B：I went there with my parents.
A：___3___
B：We went t visit the Sydney Opera，and we als went shpping n Gerge Street.
A：Great！What did yu buy there?
B：I bught sme gifts fr my friends.___4___
A：Nt bad.I went t the frest with my uncle last week.
B：Really？___5___
A：It was exciting.I saw many kinds f trees，flwers and animals.
A．What did yu d there?
B．Where did yu g these days?
C．Wh did yu g there with?
D．Hw was yur trip then?
E．Hw is everything ging with yu?