第七单元知识点（试题）部编版语文五年级下册

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第七单元（单元知识点）同步练习试题一、看拼音写词语：wēi ní sī yóu tǐnɡ cāo zònɡ chuán shāo( ) ( ) ( ) ( )qiào qǐ diàn zi bǎo mǔ dǎo ɡào( ) ( ) ( ) ( )ɡù yōnɡ cù yōnɡ huá xiào mǎ tóu( ) ( ) ( ) ( )yí tài tiào wànɡ jùn mǎ bēn chí( ) ( ) ( ) ( ) liáo kuò mián yánɡ bǎn dènɡ yāo he( ) ( ) ( ) ( )línɡ dānɡ ɡuàn zi huī fù tī qiú shēnɡ chù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 补充词语： ( )( )交错 ( )( )自如 手( )脚( ) 膘肥( )( ) ( )( )端庄 ( )( )自得 ( )( )无垠 成( )上( ) 成( )结( )不可( )( ) ( )( )发光 不由( )( )三、填空。1、本单元课文运用 描写和 描写，展示了世界各地 。 2、《威尼斯的小艇》的作者是 国的 ，课文主要介绍了 是威尼斯的主要交通工具，其原因是 。分别描写了 、 以及 ，为我们展示了 。表达了作者 之情。3、《牧场之国》的作者是 的 ，描写了荷兰牧场的 和 ，也描写了 ， 的从容与繁忙，把荷兰牧场风光的 、 之美表现得淋漓尽致，让我们体会到 的美好意境，表达了作者由衷的赞美： 。课文描写了荷兰牧场上动物们的 ，也描写了人们 、 时的 ，突显了荷兰牧场的 。4、《金字塔夕照》是一篇 ，文章开头描绘了 ，接着又写在金字塔边 以及 ，歌颂了人类的伟大创造，表达了作者 之情。 5、《不可思议的金字塔》是一篇 文，用 的表达方式，用 的说明方法来介绍金字塔的 和 ，赞美了古埃及人民 。金字塔建于公元前 年左右，用大约 块石材建成，平均每块重 。目前发现的最大的金字塔是 ， 被称为埃及的母亲河。几千年前，古埃及人已经在 、 、 、 等方面取得了很高成就。6、《乡村四月》是 代诗人 写的，中描写自然风光的句子是 ， 。表达了诗人 之情。诗中写农人繁忙的诗句是 ， 。范成大的诗句“ ， 。”也写出了农事的繁忙，赞美了劳动人民的勤劳。7、荷兰，是 ， ，也是 。这是一个 句，强调牧场之国，起到了 的作用。8、“船夫的驾驶技术特别好。”分别从 、 、 三方面把这句话写得很具体。9、《威尼斯的小艇》动态描写的场景有 、 、 ，体现了威尼斯的 ，静态描写的景物有 ，表现了威尼斯的 。四、按要求写句子。1、小艇是威尼斯的主要交通工具。（改变语序，意思不变） 2、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句） 3、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。（改变语序，保持意思不变） 4、成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于他们自己的王国。（缩句） 5、胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。这句话运用了 和 的说明方法。用这两种说明方法介绍一种事物。 6、古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句： “被”字句： 7、除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。（改为反问句） 8、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（用关联词连成一句话） 9、在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。（体会加点词，仿写句子） 10、金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。（用加点词写一句话） 11、从以下情境中任选一个，展现事物的静态或动态美。放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站