人教部编版三年级下册3 我很诚实获奖ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册3 我很诚实获奖ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了学习目标，结构图示，板块一诚实与说谎，拾金不昧，不弄虚作假，言必信行必果，聪明屋，活动园，活动主题，诚实故事会等内容，欢迎下载使用。

1.知道诚实就是实话实说，不撒谎、不虚假。2.懂得诚实在人与人交往中是立身之本和处世之道。3.懂得在生活中需要克服胆怯、虚荣、好胜等心理，做到　不撒谎。
　　诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
注意观察下面三幅图片，你对图中的小朋友的做法赞成吗？并说明理由。
　　李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
　　张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。
　　老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
你赞成图中哪个小朋友的做法？为什么？
我赞成李东的做法。他做错了事勇于承认，还主动道歉。
张敏的做法是错的，我不赞成。因为她没有完成作业，她说谎了。
邓彬的做法是对的，我赞成。因为他说了实话，很诚实。
　　李东、邓彬的做法是对的，我赞成他俩的做法。李东勇于承认自己的错误， 邓彬不掩盖他人的功劳，他们都是诚实的孩子。张敏没完成作业，却说自己没带作业，这是说谎的行为，我不赞成她的做法，我们要实话实说，做诚实的孩子。
哪些行为能体现一个人诚实的品质？把你想到的行为填到下面的表格里吧！
　　我们在路过火车站的时候，经常会看到旁边的大屏幕上显示着失信人名单，不仅有这些人的照片还有他们的名字，他们的照片和名字是因为什么被放在大屏幕上播出的呢？
因为他们不诚实，不讲诚信，受到了法律的制裁。
　　《最高人民法院关于限制被执行人高消费及有关消费的若干规定》(2015)第三条规定，被执行人为自然人的，被采取限制消费措施后，不得有以下高消费及非生活和工作必需的消费行为：(一)乘坐交通工具时，选择飞机、列车、软卧、轮船二等以上舱位；(二)在星级以上宾馆、酒店、夜总会、高尔夫球场等场所进行高消费；(三)购买不动产或者新建、扩建、高档装修房屋；(四)租赁高档写字楼、宾馆、公寓等场所办公；(五)购买非经营必需车辆；(六)旅游、度假；(七)子女就读高收费私立学校；(八)支付高额保费购买保险理财产品；(九)乘坐G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位等其他非生活和工作必需的消费行为。
明山宾卖牛 在我国南北朝时,有一个人叫明山宾。 他家里很穷，唯一值点钱的东西是一头黄牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去卖。到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小。等了半天，连个问价的人都没有。后来，总算有了个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是，他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十地说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱。 有人认为明山宾太傻了，更多的人认为他这种诚实无欺的品德令人敬佩。
我同意故事中的明山宾的观念。因为诚信是一切道德的基础和根本，是人之所以为人的最重要的品德。一个品德高尚的人，不论身处何境，都不会失去诚信的美德。这个故事也间接说明诚实是中华民族的传统美德。
你同意哪种观点？为什么？
召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。
1.收集关于诚实的故事，体验和感受人与人交往中诚实的重要意义。2.进一步理解生活中出现善意的谎言的原因。3.交流感受。
　　有一个国王因为没有孩子，就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说：“今天给你们每人一粒种子，三个月后，谁能种出最美丽的花，谁就是王子了。”三个月过去了，孩子们捧着一盆盆五颜六色的花儿，前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空：“尊敬的国王，我每天辛勤地浇水，细心地施肥，即使睡觉，也把花盆搂在怀里，但是，我却什么也没种出来！”国王听了哈哈大笑：“诚实的王子啊，你不会种出任何的花草，因为我给你们的都是炒熟的种子啊！” 故事中，手捧空花盆的孩子靠诚实成了王子。
　　秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千金”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭三族的危险来保护他，终于使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点“实惠”却毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于丢了西瓜捡芝麻，是得不偿失的。
　　一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，他遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是第一名。他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，组织越野赛的军官却笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。后来大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。
有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。
请大家看下面的事例，然后进行交流。
我家养了几条非常好看的金鱼！
　　放学后我们到你家去看看吧！
小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他……
　　小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？
根据上面的事例，我们围绕下面几个问题进行交流。
1.小文为什么说家里养了金鱼？2.设想一下后面会发生什么事。3.同学们会怎么看小文？4.这件事给了你什么启示？
　　经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎话到头来害的是自己。
小文爱面子，所以说自己家里养了金鱼。
同学们到小文家发现没有金鱼，都知道小文撒谎了。
　　小文向妈妈要了零用钱，跑到市场买了几条金鱼，然后让同学们来看鱼。
　　这是一个生活中的反面事例。小文家没养金鱼，但因虚荣、爱面子，小文在同学面前炫耀自己家养了金鱼。小文说谎是因为虚荣心在作怪。有的时候，需要克服虚荣心才能做到诚实。
　　请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？
李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。
　　李宏成绩不好害怕父母责怪他。
建议他把单元考试的卷子给父母看，和父母一起分析自己没考好的原因，努力改正。
　　张芳因为自己做的花篮不好，爱面子的她拿妈妈的作品参赛。
　　建议她实事求是，把自己的作品送到学校，无论是否得奖，这都是自己动手完成的。
　　学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛……
害怕，心里七上八下的，怕被戳穿
想一想，完成下面的表格。
　　你是否也因为某种原因而说过谎？ 说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？
请继续完成表格，遇到以下这几种情况，正确的做法是什么呢？
考试成绩不好，要如实向家长说，不要怕挨批评。
不小心把同学的东西弄坏了
弄坏了东西，应该主动找同学道歉并赔偿。
因贪玩没有按时完成作业，要向老师实话实说，求得老师的原谅和帮助。
参加比赛的作品不理想，能拿别人的作品代替吗？
参加比赛的作品不理想，自己要重新做，可以向别人寻求帮助，做到满意为止，不能拿别人的代替。
　　谎言就像是一个雪球，它会越滚越大。我们撒一个谎，往往就需要用很多其他谎言来弥补。
　　我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
板块二：让诚实伴随我成长
成长下面的横线延长一点
一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着：“尊敬的车主，我是第一中学的学生张强，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，我的联系方式是XXXXXXXX。对不起！” 当别人问他：“车主并没看到，你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条？” 他却回答说：“自己做错了事，就应该负责。”
你怎样看待张强的行为？
我觉得张强很勇敢，犯错后能及时承认错误。
　　我也同意张强的做法，他很诚实，能勇敢面对自己犯的错误，很了不起。
　　人与人之间以诚相待，收获的一定是和谐、快乐与信任，张强就是我们的榜样。
如果你遇到和张强同学相似的事，你会怎么做呢？
　　也许当时我会偷偷溜走——不过这样做是不对的。我过后会采取措施补救，赶回来留下联系方式，主动承认错误并联系车主的。
　　我会像张强那样做。尽管我没有经济能力赔偿，但我会让父母先替我偿还，以后利用假期争取做一些力所能及的事情，比如拾废品什么的，获得一些经济来源，慢慢还给父母。
你去拾废品，你父母能让你这样做吗？我倒是觉得好好学习，多做些家务，就是对父母最好的回报了。
1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……
如果遇到下面几种情况，你该怎样做？请演一演。
买东西时售货员多找了几元钱
不小心打碎了亲戚家的花瓶
向亲戚承认是自己不小心打碎了花瓶
测验时有不会的题，可以看到同桌的答案
自己独立完成，不看别人的答案
　　说一说：下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
利用别人对自己的信任来恶作剧，虽然只是想开玩笑，但这也是说谎的行为，是不对的。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了，你快回去。”
　　现实生活中的谎话多种多样。善意的谎言的动机是善良的，是以维护他人利益为前提的，因此，在特定条件下，我们可以理解某些善意的谎言。
　　爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。
谎言也有区别，你能给它们分类吗？
上面图中的两种“谎言”有什么区别？
第一种是不诚实的，说假话，欺骗别人。
第二种是善意的，为对方好。
巧诈不如拙诚。——《韩非子·说林上》生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——[德国]海涅
1.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——[美国]德莱赛2.对自己真实，才不会对别人欺诈。——[英国]莎士比亚3.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——《孟子》4.一言既出，驷马难追。——中国谚语
真心实意 诚心正意 货真价实 一言为定 驷马难追 表里如一 抱柱之信 言信行果 光明磊落 心口如一 开诚布公 言而有信 一言九鼎 童叟无欺
和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。这就是“拙诚”的力量。
　　北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题目是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊从不出去吃喝玩乐，只喜欢在家里
1. 是中华民族的传统美德，是 之本。2.有时我们会说谎，那可能是 、 或虚荣好 胜的心理引起的。3.我们应该做一个 的人，自己做错了事，就应 该 。
1.下列行为不诚实的是( )。A.考试没考好，把真实情况告诉家长B.作业没写完，向老师说明原因C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说 不知道
2.下列属于关于诚信的名言警句的是(　　　)。①君子一言，驷马难追。②不以规矩，不能成方圆。③我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理。④人而无信，不知其可也。A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④
3.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎， 这种说法是(　　　)。A.正确的，是对虚荣者的赞美B.正确的，我们都有虚荣心C.错误的，我们要诚实
4.“烽火戏诸侯” 的故事告诉我们，不诚信的结果是(　　)。A.彼此都方便 B.害人不害己C.害己不害人 D.害人又害己
5.诚实守信是做人的基本守则之一。下列说法不正确的是 (　 　)。A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提B.说谎可以让我们得到长久的友谊C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺D.有时候我们需要善意的谎言
6.做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此， 下列说法正确的是(　　　)。A.大事情不能说谎，小事情可以说谎B.善意的谎言，并不违背诚信的道德C.为了表明自己诚实，可以泄露朋友的隐私D.不论什么情况，医生都对病人说真实的病情
三、判断题，对的行为打 “√”，错的行为打“×”。
1.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭　同桌的答案。(　　　)2.诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保　证是自己原创的。(　　　)3.小艾忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她谎　称自己的作业完成了，落在家里没有带来。(　　　)
4.小军说，与其他班级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以　互相对答案。(　　　)5.期末考试的成绩要拿回家给父母看，所以小明恳请同学在　考试中帮忙。(　　　)6.同学犯了错误，为了避免受惩罚，我们应该帮着他隐瞒错　误。(　　　) 7.大夫为了稳定病人的情绪，没有将真实的情况告诉病人，　只告诉了病人家属，这是善意的谎言。(　　　)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.丽丽和妈妈去儿童游乐场时，看见排队的人太多，就趁着人多没有买　票混进去了，丽丽说这是节约时间。你觉得她们做得对吗？为什么？
诈：欺骗。拙：笨拙。机动灵巧的伪诈，不如笨拙的诚实。
她们做得不对。丽丽和妈妈的行为是不诚信的。做人要讲诚信，没有被别人发现也要自我约束，丽丽说节约时间就是在给自己犯的错误找借口。
五、你能填上相关的名言警句吗？
1.答应别人的事要做到，由此我想到了：
2.做什么事都要诚实守信，由此我想到了：