考点09 人口迁移—备战2024年高考地理一轮复习优质课件（通用版）

这是一份考点09 人口迁移—备战2024年高考地理一轮复习优质课件（通用版），共47页。PPT课件主要包含了人口迁移，影响人口迁移的因素，国际人口迁移，国内人口迁移，人口综合类答题等内容，欢迎下载使用。

高中地理与初中的内容相差很大，初中多为是什么，在哪里，而高中是为什么，尤其高一的自然地理部分，学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试：1、重书本抓主干。从最原始的概念入手，把这些概念都弄清，千万不要混淆一些概念，根底知识，这点来说就是地理成功的一半掌握了，这些根底东西一定要掌握非常好，才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习，和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过地理原理关。如：气温与气压的关系；海陆热力差异形成的季风与季风气候；生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结，把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，没有地图就没有地理学，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝，因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能，以进步得分率。
第二部分 第一章 课时46
第七章、人口、乡村与城镇
运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素。
1、结合资料，认识世界和中国的人口迁移情况，初步培养人地协调观和区域认知素养。（区域认识）
2、运用图文资料，认识不同区域人口迁移的特点，提升综合思维和区域认知素养。（综合思维）
3、运用资料，能够从多角度、多要素综合分析世界和中国人口迁移的特点，能够结合时空的变化，对人口迁移的发生、发展状况进行分析，给出简要的地域性解释。（地理实践力）4、搜集相关资料,分析当地人口流动对当地造成的影响,树立人口、资源和环境协调发展观念（人地协调观）
人们总是不断地进行空间移动，从一个地方移动到另一个地方人口移动有时数量少，有时却是成批的大规模移动
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有的人口移动只是暂时性的我国春运期间人口移动，不涉永久变动，所以不属于人口迁移
有的人口移动具有永久性质涉及人口居住地发生长期或永久改变的人口移动，为人口迁移
一定区域内，一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例，又称为人口净迁移率。
人口机械增长率=­­­­人口机械增长/年平均人口数x100%
人口机械增长=­­­­年内迁入人口数-年内迁出人口数
人口迁入率=­­­­年内迁入人口数/年平均人口数x100%
人口迁出率=­­­­年内迁入人口数/年平均人口数x100%
人口机械增长率为正时，该地区为人口净迁入区；人口机械增长率为负时，该地区为人口净迁出区。
注意增长数和增长率的区别
（3）人口迁移对城镇化的影响大量农村人口迁入城市，为城市注入了活力，促进了城市经济发展。随着人口规模的扩大，城市的用地规模扩大，城市功能也随之发生布局调整，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城市化。（4）人口迁移对就业结构的影响伴随着人口迁移，会不断出现新的职业。
人们为什么要从一个地方迁移到另一个地方Why d peple mve frm ne place t anther?
推拉理论人口迁移的动力由迁出地的推力-排斥力与迁入地的拉力-吸引力共同构成
拉力因素——促使人们迁入，一种多种有利因素所形成的拉力推力因素——迫使人们迁出，一种多种不利因素所产生的推力
推力因素Push factr
拉力因素Pull factr
影响人口迁移因素——自然因素
自然环境曾是影响人口迁移的最主要因素，随着生产力的发展和人类社会对自然适应、控制能力的增强，自然环境对人口迁移的作用正在逐步减弱，社会经济因素成为人口迁移的主要因素，但自然环境仍然是影响人口迁移的基础因素。
自然环境差异及自然环境变化导致人口迁移
影响人口迁移因素——人文因素
经济因素往往对人口迁移起着主导作用，是目前全球人口迁移最主要的影响因素。但在不同情况下，任一因素都会成为主导因素。
追求更好的生活条件，较多的就业机会和较高的经济收入
战争、国家政策、政治迫害等
人口迁移的时空特点
人口迁移在不同的空间范围和不同的历史时期，表现出不同的特点
国际人口迁移是跨越国界或特定地域的人口迁移
主要迁往食物或者耕地丰富的地区迁移特点： 规模小、距离短原因： 原始人群受天然食物的吸引；农业社会主要因为土地开垦、逃避灾荒、战乱、宗教迫害等。
3. 第二次世界大战后
读图回答：世界人口的主要迁出地有哪些?主要迁入地有哪些?
主要迁入地：大洋洲、北美、欧洲、西亚。主要迁出地：亚洲、非洲、拉丁美洲。
特点：定居移民减少，迁移形式多样。原因：政治：重新划定边界、战争；经济：劳动力供需变化、新兴城市和产业的发展；环境：自然灾害、大型工程建设。
特点1劳务输出是国际人口迁移的主要形式
资料：沙特阿拉伯位于沙特阿拉伯半岛，石油已探明储量居全球之首，占世界总储量的1/5。沙特阿拉伯经济发展较快，且生活富足，吸引了大量外国人前来打工谋生，他们大部分工作在石油、服务、建筑等行业。据统计，沙特阿拉伯人口数为3170万（2016年），其中外籍人口约1000万，占总人口30%以上。
结合材料二，总结国际人口迁移的主要形式。
特点2 国际难民数量增加
资料：资料：截至2018年底，全球因政治冲突、战争或迫害等原因导致的难民人数约为2590万。叙利亚是世界上最大的难民来源国，有670万难民，有400多万人逃离该国。
叙利亚小难民艾伦的尸体被冲上海岸
资料：2017年移民到美国数量居前五位的国家分别是墨西哥、中国、古巴、印度、多米尼加共和国。近年来，美国为了吸引优秀专业人才，推出“杰出人才”移民政策。
结合图表材料，说出二战后国际人口迁移的主要方向及特点。
方向：由发展中国家（亚洲、非洲、拉丁美洲）向发达国家（欧洲、北美）迁移
特点3 专业人才移民数量增多
表1 2015年全球接纳移民数量前五位的国家
国内人口迁移是国内跨区域特定地域的人口迁移
2. 国内人口迁移的时空特点
20世纪50~80年代
1、建国前国内人口迁移
方向： ①古代历史时期：西晋永嘉之乱，唐代安史之乱，北宋靖康之难，使人口大规模地由黄河流域向长江流域,珠江流域迁移。 ②唐代至清代：江西迁往湖广，湖广迁往四川。 ③清代至新中国成立前:闯关东、走西口、下江南特点：频繁、规模大
原因：战乱、自然灾害等
东部到边疆、城市到农村；支边、上山下乡
国家政策，为了开发内地和边疆，户籍管理政策
有组织、有计划、规模小
2：新中国成立至改革开放前
乡村到城市、内地到沿海、向工矿地区
改革开放、农村剩余劳动力多、城乡差距大
闯关东、走西口、黄河中下游、长江、珠江流域
严重的自然灾害、战乱等
支边、上山下乡、东部到边疆、城市到农村
严格的户籍管理制度、国家政策
有组织、有计划，规模小
是否均衡；那里多，哪里少；哪里最集中
气候温和湿润；地形平坦、土壤肥沃，利于耕作；水源充足；矿产丰富；环境优良等。
经济收入高；就业机会多；基础设施完善，生活便利；教育环境好；政治稳定；政策优惠；宗教信仰自由
人口迁移的原因答题术语
影响因素（1）自然因素——气候、土地、水、矿产资源、自然灾害。 位于××，气候适宜（恶劣）；以××地形为主，土地面积广阔（狭小），土壤肥沃（贫瘠）；降水多（少），河流较多（少），水资源丰富（短缺）；矿产丰富（匮乏）；自然灾害频发。（2）社会经济因素——经济、交通、通信、教育、婚姻、家庭。 地处××，经济发达（落后）；海陆空交通便利（不便）；通信发达（落后）；教育基础设施完善（匮乏），受教育水平高（低）；婚姻稳定（不稳定）；家庭团聚（分离）。（3）政治因素——政策、社会变革、战争。 人口迁移政策宽松（严格），社会变革（稳定），有无战争。
人口迁移的影响答题术语
迁入地（1）有利——劳动力、经济发展、与外界的联系。 提供大量劳动力；促进经济发展，促进第三产业发展；加强与外界联系。（2）不利——公共设施、城市管理、城市问题。 增加公共设施的负担，增加城市管理的难度，产生一系列城市问题。迁出地（1）有利——人地矛盾、与外界联系。 缓解人地矛盾，加强与外界联系。（2）不利——人才流失、劳动力短缺 人才外流，劳动力短缺等。
发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施
我国人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口数量增长过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题，这是因为虽然我国的自然增长率较低，但是由于人口基数大，所以人口数量增长较快。除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题。具体如下表所示：
婚配性别比是指在初婚市场中，某年龄段可提供选择的男性与女性人口数之比。下图示意2010-2060年我国城乡大龄婚配性别比是指在初婚市场中，某年龄段可提供婚配性别比是指在初婚市场中，某年龄段可提供选择的男性与女性人口数之比。下图示意2010-2060年我国城乡大龄未婚人口（33-40岁）婚配性别比。据此完成下面小题。选择的男性与女性人口数之比。下图示意2010-2060年我国城乡大龄未婚人口（33-40岁）婚配性别比。据此完成下面小题。未婚人口（33-40岁）婚配性别比。据此完成下面小题。
甲、乙、丙是三个不同地区，读图答问题1、有关甲、乙、丙三地区人口迁移的说法正确的是: A．属国际人口迁移 B．迁移方向主要是由城市到农村 C．人口主要由乙、丙迁往甲地 D．人口主要由甲地迁往乙、丙两地2、引起上述人口迁移发生的最主要因素是： A．收入差距 B．家庭婚姻 C．工程建设 D．文化教育3、近几年，由于上述人口迁移带来的问题说法错误的是： A．加大了铁路等交通运输的压力 B．缓解了迁出地的人地矛盾 C．扩大了迁出地、迁入地的经济发展差距 D．给迁入地环境造成巨大的压力