
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中考数学复习指导:解等腰三角形问题时常用的辅助线
展开一、作底边上的中线或高或顶角的平分线
例1 如图1,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,点D是BC的中点,点E,F分别在AB.AC上,且AE=CF.求证:△DEF是等腰直角三角形.
分析 由点D是等腰三角形底边BC的中点,容易联想作底边上的中线,利用等腰三角形的“三线合一”的性质证明.
证明 如图1,连接AD.
∵AB=AC,∠A=900,
∴∠B=∠C=45°.
∵AB=AC,点D是BC的中点,
∴AD⊥BC,
∠BAD=∠CAD=∠A=45°.
∴∠EAD=∠C,∠CAD=∠C.
∴AD=CD.
又AE=CF,
∴△AED≌△CFD,
∴DE=DF,∠1=∠2.
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=∠2+∠3=90°.
∴∠1+∠3=90°,即∠EDF=90°.
∴△DEF是等腰直角三角形.
二、作腰或底的平行线
例2 如图2,在等边△ABC的边BC上任取一点D,作∠ADE=60°,DE交∠C的外角平分线于点E,判断△ADE的形状,并证明你的结论.
分析 猜想△ADE是等边三角形.由∠CDE+∠ADE=∠ADC
=∠BAD+∠B可得∠CDE=∠BAD.要证DE=AD,可先证DE所
在的△DEC与AD所在的△ABD全等,而由已知可知,∠DCE=120°,
∠ADB<120°,显然两个三角形不全等,而且△ABD比△DEC大,
所以可以尝试在大△ABD中截出一个三角形和△DEC全等.过点D
作DG∥AC,则可达到目的.
解 △ADE是等边三角形.如图2,过点D作DG∥AC交AB于点G,则
∠BGD=∠BAC.∠BDG=∠BCA.
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC.
∠BAC=∠BCA=∠B=60°.
∴∠BCD=∠BDG=60°,∴BG=BD.
∴△ADE是等边三角形.
三、作以底或腰为边的等边三角形
例3 如图3,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=40°,点P为三角形内一点,且∠PCA=∠PAB=20°.求∠PBC的度数.
分析 由图中的40°+20°=60°,联想到等边三角形.
于是以某一边为边作等边三角形.
如图3,以等腰△CAP的底AP为边在点C一侧作等边△APD,连接CD,则
AP=AD=PD.∠DAP=∠DPA=60°
∴∠DAC=∠DPC=180°-60°=20°=∠PAB.
注:例3还有以下作等边三角形的方法.
①以底BC为边在点A一侧作等边△BCD,连接AD;
②以腰AC为边在点B-侧作等边△ACD,连接BD.
以等腰三角形的底或腰为边作等边三角形是常用的辅助线,练习中的第3题也可以用这两种方法求解.
四、将以腰为边的一个三角形绕顶角的顶点旋转
例4 如图4,在△ABC中,点P是△ABC内一点,且∠APB>∠APC.求证:PC>PB.
分析 要证PC>PB,自然想到证∠PBC>∠PCB.但是“∠APB>
∠APC”这个条件用不上,所以将∠APB所在的△ABP绕点A逆时针
旋转,使AB与AC重合.
证明 设∠BAC=n°.如图4,将△ABP绕点A逆时针旋转n°,
得△ACQ,连接PQ.则
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