2023-2024学年六年级语文(预初)下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)(上海专用)古诗文复习-迢迢牵牛星(原卷版+解析)

这是一份2023-2024学年六年级语文(预初)下学期期中期末课内备考与专项复习(部编五四制)(上海专用)古诗文复习-迢迢牵牛星(原卷版+解析)，共11页。试卷主要包含了知识链接，感悟主题，写法鉴赏，下列队诗句的理解不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
1.知识链接
《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以首句标题，。依次为《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴会》《西北有高楼》《浙江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》《驱车上东门》《去者日以疏》《生年不满百》《凛凛岁云暮》《孟冬寒气至》《客从远方来》和《明月何皎皎》。
《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在东汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，。心灵的觉悟与痛苦，抒发了人生最基本，最普遍的几种感情和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。
迢迢牵牛星①
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女②。
纤纤擢③素④手，札札⑤弄机杼⑥。
终日不成章⑦，泣涕零⑧如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈⑨一水间，脉脉⑩不得语。
字词注释：
①选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢（tiá）迢，遥远。 ②皎（jiǎ）皎河汉女：指织女星。河汉，即银河。 ③擢（zhuó）：伸出，抽出。 ④素：白哲的。 ⑤札札（zhá）：织机发出的响声。 ⑥机杼（zhù）：织机的梭子。 ⑦章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。 ⑧零：落下。 ⑨盈盈：形容清澈。 ⑩脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。
（1）间读指南：
《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
开头“巡迢牵牛星，皎皎河汉女””两句分别从两处落笔，引出牛郎织女的神话，让人联想到远在他乡的游子，联想到女性的美。“纤纤擢素手，札札弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨””四句专就织女这一方来写，“弄”是玩、戏的意思。织女无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来。最后四句是诗人的慨叹：“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔，但织女与幸牛只能郾脉相视而“不得语”。
全诗从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情就在这样的描写中跃然而出。
这首诗一共十句，其中六句用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，自然而贴切地表达了物性与情思。
全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，是历代相思怀远诗中的佳作。
（2）翻译
(看那)遥远的牵牛星，明亮的织女星。 (织女)伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机(织布)，发出札札的织布声。 (她思念牛郎，无心织布)，因此一整天也没织成一段布，眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。 银河又清又浅，相隔又有多远呢? 虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
（3）赏析点评
①牵牛和织女本是两个星宿的名称。《遥迢牵牛星》即牛郎和织女的故事情节创作而成。
②“迢迢”“皎皎”互文见义，既写星，也写人。
③这四句专就织女这一方面来写，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不己。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④最后四句是诗人的议论概叹：河汉虽然清浅，但织女星与牵牛星尽能脉相视而不得，流露出作者作为旁观者的不满和反抗之情。
3.感悟主题
《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着不满和反抗意识
4.写法鉴赏
（1）角度独特
诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细，抓住了细节，如“纤纤握素手”“泣沸零如雨”。同时，“札札弄机杯”又是动态的描写。这样，人物就在这样的描写中跃然而出。
（2）巧用叠词
的这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格独成。
自我操练：
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
7. 《迢迢牵牛星》是产生于___________的一首五言诗，是_____________之一。
8. 全诗主要从织女的角度入笔，写了她织布“弄机杼”→“_________” →“_________”→“不得语”的情形，充分表现了分离的悲苦。
（二）阅读诗歌、回答问题。（4分）
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间。脉脉不得语。
1.这首诗是产生与汉代的一首文人 （文学体裁）。（2分）
2.下列队诗句的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“迢迢”形容遥远；“皎皎”形容明亮。 B.“素手”形容瘦手，形容手指细长。
C.“终日不成章”是说织女整天织布，却织不成匹。 D.“相去复几许”意思是说两人相距并不遥远。
（三）古诗欣赏 6—7题（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
6．诗中“脉脉”的意思是_____________________(1分)
7．对这首诗理解错误的一项是_________（3分）
A.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”从两处落笔，表现星星的遥远却明亮。
B.“纤纤擢素手……泣涕零如雨”从织女的角度，表现其内心的悲伤。
C.“河汉清且浅，相去复几许”表现出诗人对清澈透亮的银河的赞美。
D.“盈盈一水间，脉脉不得语”意蕴深沉地表现了一位饱含离愁的少妇。
（四）阅读诗歌，回答问题。（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
这首诗出自《 》 。（2分）
下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（ ) (2分)
本诗借助牛郎织女的故事来反映爱情生活， 看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了 牛郎对织女的缠绵情意。
全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间. 诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
（五）阅读诗词，完成第10-11题。（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
10.诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的诗句是： ， 。（2分）
11.下列对这首诗的赏析错误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗虽以“迢迢牵牛星”入题，但所重点刻画的人物却是“皎皎河汉女”，描写了织女的勤劳、美丽，及其复杂的情感世界。
B.诗篇展开丰富的想象，假借牛郎织女不能相聚的神话故事，表现了社会的动荡，控诉了现实的黑暗。
C.这首诗选材奇特，且运用情景交融的表现手法和叠字的创作手法，使诗歌优美含蓄，意境深远。
D.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这两句诗歌的意思是：牵牛星和织女星虽相距遥远，但彼此都在相互思念。
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
1.知识链接
《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝梁萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以首句标题，。依次为《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴会》《西北有高楼》《浙江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇树》《迢迢牵牛星》《回车驾言迈》《东城高且长》《驱车上东门》《去者日以疏》《生年不满百》《凛凛岁云暮》《孟冬寒气至》《客从远方来》和《明月何皎皎》。
《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在东汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦，。心灵的觉悟与痛苦，抒发了人生最基本，最普遍的几种感情和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，处处表现了道家与儒家的哲学意境被刘勰称为“五言之冠冕”（《文心雕龙》）。
迢迢牵牛星①
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女②。
纤纤擢③素④手，札札⑤弄机杼⑥。
终日不成章⑦，泣涕零⑧如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈⑨一水间，脉脉⑩不得语。
字词注释：
①选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢（tiá）迢，遥远。 ②皎（jiǎ）皎河汉女：指织女星。河汉，即银河。 ③擢（zhuó）：伸出，抽出。 ④素：白哲的。 ⑤札札（zhá）：织机发出的响声。 ⑥机杼（zhù）：织机的梭子。 ⑦章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。 ⑧零：落下。 ⑨盈盈：形容清澈。 ⑩脉（mò）脉：用眼睛表达情意的样子。
（1）间读指南：
《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
开头“巡迢牵牛星，皎皎河汉女””两句分别从两处落笔，引出牛郎织女的神话，让人联想到远在他乡的游子，联想到女性的美。“纤纤擢素手，札札弄机杼，终日不成章，泣涕零如雨””四句专就织女这一方来写，“弄”是玩、戏的意思。织女无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来。最后四句是诗人的慨叹：“河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔，但织女与幸牛只能郾脉相视而“不得语”。
全诗从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情就在这样的描写中跃然而出。
这首诗一共十句，其中六句用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，自然而贴切地表达了物性与情思。
全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，是历代相思怀远诗中的佳作。
（2）翻译
(看那)遥远的牵牛星，明亮的织女星。 (织女)伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机(织布)，发出札札的织布声。 (她思念牛郎，无心织布)，因此一整天也没织成一段布，眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。 银河又清又浅，相隔又有多远呢? 虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
（3）赏析点评
①牵牛和织女本是两个星宿的名称。《遥迢牵牛星》即牛郎和织女的故事情节创作而成。
②“迢迢”“皎皎”互文见义，既写星，也写人。
③这四句专就织女这一方面来写，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不己。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④最后四句是诗人的议论概叹：河汉虽然清浅，但织女星与牵牛星尽能脉相视而不得，流露出作者作为旁观者的不满和反抗之情。
3.感悟主题
《迢迢牵牛星》一诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着不满和反抗意识
4.写法鉴赏
（1）角度独特
诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细，抓住了细节，如“纤纤握素手”“泣沸零如雨”。同时，“札札弄机杯”又是动态的描写。这样，人物就在这样的描写中跃然而出。
（2）巧用叠词
的这首诗一共十句，其中六句都用了叠音词，即“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”。这些叠音词使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格独成。
自我操练：
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
7. 《迢迢牵牛星》是产生于___________的一首五言诗，是_____________之一。
8. 全诗主要从织女的角度入笔，写了她织布“弄机杼”→“_________” →“_________”→“不得语”的情形，充分表现了分离的悲苦。
【7~8题答案】上海市徐汇区2020-2021学年（五四学制）六年级下学期期中语文试题
【答案】7. ①. 东汉 ②. 《古诗十九首》
8. ①. 不成章 ②. 泪如雨
【解析】
【7题详解】
《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。
【8题详解】
考查对诗歌内容的理解。
根据“札札弄机杼”可得：弄机杼。
根据“终日不成章”可得：不成章。
根据“泣涕零如雨”可得：泪如雨。
根据“脉脉不得语”可得：不得语。
（二）阅读诗歌、回答问题。（4分）
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间。脉脉不得语。
1.这首诗是产生与汉代的一首文人 （文学体裁）。（2分）
2.下列队诗句的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.“迢迢”形容遥远；“皎皎”形容明亮。 B.“素手”形容瘦手，形容手指细长。
C.“终日不成章”是说织女整天织布，却织不成匹。 D.“相去复几许”意思是说两人相距并不遥远。
【答案】
（二）1.五言古诗 2.B
上海市长横学区2020-2021学年六年级下学期期中考试语文试题
（三）古诗欣赏 6—7题（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
6．诗中“脉脉”的意思是_____________________(1分)
7．对这首诗理解错误的一项是_________（3分）
A.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”从两处落笔，表现星星的遥远却明亮。
B.“纤纤擢素手……泣涕零如雨”从织女的角度，表现其内心的悲伤。
C.“河汉清且浅，相去复几许”表现出诗人对清澈透亮的银河的赞美。
D.“盈盈一水间，脉脉不得语”意蕴深沉地表现了一位饱含离愁的少妇。
阅读下列古诗，完成6—7题：（4分）
6、（1分）相视无言的样子 7、（3分）c
（四）阅读诗歌，回答问题。（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！
盈盈一水间，脉脉不得语。
这首诗出自《 》 。（2分）
下面对这首诗的鉴赏不正确的一项是（ ) (2分)
本诗借助牛郎织女的故事来反映爱情生活， 看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷心情，最后两句突出地表达了 牛郎对织女的缠绵情意。
全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间. 诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
【答案】
1.古诗十九首 2.B
浦东2020学年第二学期期末质量检测六年级语文学科
（五）阅读诗词，完成第10-11题。（4分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
10.诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的诗句是： ， 。（2分）
11.下列对这首诗的赏析错误的一项是（ ）（2分）
A.这首诗虽以“迢迢牵牛星”入题，但所重点刻画的人物却是“皎皎河汉女”，描写了织女的勤劳、美丽，及其复杂的情感世界。
B.诗篇展开丰富的想象，假借牛郎织女不能相聚的神话故事，表现了社会的动荡，控诉了现实的黑暗。
C.这首诗选材奇特，且运用情景交融的表现手法和叠字的创作手法，使诗歌优美含蓄，意境深远。
D.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这两句诗歌的意思是：牵牛星和织女星虽相距遥远，但彼此都在相互思念。
（一）阅读诗词，完成第10-11题。（4分）
10.盈盈一水间，脉脉不得语。（2分）
11.B/10（2分）