初中生物人教版 (新课标)七年级下册第二节 神经系统的组成课前预习ppt课件

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我们现在做一个“反口令游戏”“起立” “向右转头” “举左手” 同学们，想一想，刚才游戏中大家都能听懂老师的口令，并做出相应的动作，是什么系统在支配调节着我们的生命活动？
1 说出人体神经系统的组成及功能。
2 说出神经元的结构和功能。
3 认同人体的生命活动受神经系统的支配。
阅读教材87页资料分析，完成以下表格：
思考：为什么当脑、脊髓和神经受损时，会导致身体其他部位的功能异常呢？
一 神经系统的组成和功能
1.1 脑的结构和功能——大脑
包括左右两个大脑半球, 表面是大脑皮层 ，大脑皮层约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区----- 神经中枢 。
大脑皮层 是调节人体生理活动的 最高级神经中枢。
一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足。尽管他的四肢没有任何 损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么？
由于脑的局部血液供应受到影响，导致大脑中控制运动的神经中枢的出现功能障碍。
1.2 脑的结构和功能——小脑
功能：协调运动、维持身体平衡。
生活中，哪些人的小脑相对发达一些？
1.3 脑的结构和功能——脑干
位置：大脑的下方，小脑的前方,下部与脊髓连接。
功能：专门调节心跳、呼吸和血压等人体基本生命活动——基本生命中枢（活命中枢）。
脑干受伤会导致人立即死亡
1 植物人能不能站立？ 能不能说话？ 能不能呼吸？ 有没有心跳？ 2植物人脑中的哪一部没有受损？
明明的爸爸平时喜欢喝酒，有一次喝的太多了，陆续出现以下现象，请你分析请：此时酒精可能麻痹了他的脑中的哪些部分？ 1.说话结结巴巴不流畅。 2.走路摇晃、站立不稳的现象。 3.出现心跳异常，呼吸异常的情况。
位于脊柱的椎管中，受到脊柱的保护
对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏间的联系通路
为什么婴幼儿会出现尿床现象？
婴儿的排尿反射是生来就有的，由脊髓控制的，脊髓里的神经中枢 是低级中枢，且受大脑高级神经中枢控制 ，婴幼儿因大脑的发育尚未完善 ，对排尿的控制能力较弱，所以容易发生尿床现象。 而成人的大脑已经发育完善，所以能有意识地控制排便和排尿。
脑神经： 12对， 主要支配 头部和颈部 的各个器官的感受和运动。 大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
脊神经: 31对，主要支配身体的 颈部、四肢及内脏 的感觉和运动 。分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
调节人体生命活动的最高级神经中枢
二 神经元的组成和功能
神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
神经冲动在神经元中的传导方向是怎样的？
功能：感受刺激，产生冲动，传导冲动
人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。