初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第4节 家居环境与健康学案

这是一份初中生物北师大版八年级下册第八单元 生物与环境第24章 人与环境第4节 家居环境与健康学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主学习，当堂检测，课后反思等内容，欢迎下载使用。


第4节 家居环境与健康
【学习目标】
1.举例说明家居环境主要污染物的来源。
2.知道一些防治家居环境污染的有效方法。
【学习重难点】
重点：防治室内环境污染的有效对策。
难点：防治室内环境污染的有效对策。
【自主学习】
城市生态系统是以 主体，与 、 相互作用而形成的统一整体，是复杂的 。
2、城市生态系统具有以下特点：一是城市生态系统中人类起着主导作用，城市中的一切设施都是人制造的，人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。二是高度开放，城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。三是易造成环境污染，城市生态系统的自我调节能力弱，容易出现环境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。
3、目前我国城市的污染主要有 。
4、创建良好的社区环境从我做起。
（1）你知道废弃的塑料对我们的环境有什么危害吗？防止塑料袋对环境的危害，我们可以做些什
么？
（2）从保护城市环境的角度看，我们应该提倡一种什么样的文明消费行为呢？
（3）我们应该怎样对待小动物？怎样做才能为这些小动物提供一个方便的生存条件呢？
5、活动：给你的家居环境打分；指导学生阅读教材P104页评分表。
6、居环境主要污染物来源：
① ；② ；③ ；
④ ；⑤ 。
7、活动：那如何防治室内环境污染呢？
（1）厨房污染是室内污染的重要来源。减少厨房污染，应对家长提出哪些改进措施？
（2）室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。请根据不同季节的特点，制定出能促进家庭、
教室空气流通的两套方案。
（3）针对家庭饲养宠物和种植花草，请你从保护居室环境的角度发表看法。
（4）建筑和装饰材料往往不是每个人都能进行选择的，如何才能将建筑和装饰材料造成的室内环境
污染降低到最小？
8、你认为什么样的家居环境是利于人健康的呢？
【当堂检测】
1.人类作用于环境最深刻、最集中的区域是（ ）
A.城市 B.乡村 C.牧区 D.水域
2.地下土壤以及建筑物中混凝土、石材、地砖等都能产生的放射性物质是 ( )
A.氯 B.氡 C.氧 D.不确定
3.改善家居环境、维护人体健康的办法有( )
①经常打开门窗 ②充足日照杀菌 ③家中饲养宠物 ④家中放置植物
A.①④ B.②③ C.①② D. ③①
4.为了保证教室内空气清洁新鲜，下列做法中错误的是 ( )
A.保持室内空气流通 B.绿化周围的环境 C.勤打扫教室及环境D.关闭门窗防灰尘
5.不影响身体健康的家居环境是( )
A.装修材料有挥发气体B.室内物品摆放零乱无序
C.栽培花卉、饲养宠物D.冬季门窗紧闭的厨房空气
6.不适宜在室内种植的花卉是 ( )
A.仙人牚B.君子兰C.菊花D.夜来香
7.下列做法中，往往会破坏家居环境的是（ ）
A.室内养少量对人体无害的植物 B.购置高档家具、豪华装修
C.开窗通风 D.厨房使用抽油烟机
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.居室的环境首先要满足人体的________，如适宜的________和________；此外还应有益于人的________，如有充足的________以杀菌消毒，有良好的通风以获得新鲜的空气，以及无辐射、无污染的室内装饰材料等。
【课后反思】