教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题备课课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题备课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了导入新知，探索新知，垃圾问题调查，科学活动探索，资料阅读，数量庞大，科学研讨，确定垃圾分类的结果，解决垃圾问题的方法，减量化等内容，欢迎下载使用。
想一想：我国每天能生产多少垃圾？
和老师一起观看下面的视频详细了解一下吧
垃圾，是生活中废弃的物体。随着生活水平的提高，垃圾越来越多，严重影响人们生活。老师找了我们身边的垃圾图片。
从图片中我们能发现这些我们生活中常见、常用的丢弃的物品，堆积如山，这些生活垃圾会严重污染周围的环境。垃圾中含有大量可燃物易引起火灾、爆炸。垃圾造成水污染，使淡水资源缺乏，水中大量生物死亡，鸟类无家可归 。让我们认真地学习本节课，看看垃圾问题与我们的生活以及整个地球的联系吧!让我们一起想办法解决垃圾问题吧!
班级讨论 什么地方产生垃圾？产生了哪些垃圾？ 产生的质量是多少？它们都到哪里去了?
（1）估算全班所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。
（2）估算全校所有同学的家庭一天产生的生活垃圾的总重量。
（3）估算我们所在的城市一天产生的生活垃圾的总重量
全校所有家庭一天产生2000千克垃圾
一个900万人口的城市，每天能产生9000吨垃圾
如果一个家庭一天产生生活垃圾约为3千克。
估算一下：全班所有同学的家庭一天产生多少生活垃圾？全校呢？全市呢？
模拟分类： 根据班级记录单，将各种各样的垃圾卡片，粘贴到黑板上的分类垃圾桶图标里。
尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。
生产出来的物品在完成使用功能后，再重新变成可以利用的资源或原料。垃圾再利用，变废为宝。
对有害垃圾进行合理处理，使其无害化。
对于解决垃圾问题，我们还能够做些什么？
1.家的附近：将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。腐熟时间一般需要1～3个月。腐熟后的垃圾可以做为家庭种植花草的底肥。2.校园垃圾池旁：将校园里的枯枝落叶堆积起来。