初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的价值导学案

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的价值导学案，共5页。学案主要包含了目标导学，重难点，预习新知，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
一、目标导学
1.法治是实现公平正义的保证；坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
2.培养良好的社会公平感、正义感，树立维护社会公平正义的责任意识。
3.理解法律是实现和维护公平正义的基本途径；
4.正确对待社会生活中的不公平现象；努力做有正义感、尊纪守法的好公民。
二、重难点
重点：公平和正义的重要性；
难点：树立公平正义观念，以实际行动追求公平和正义。
三、预习新知
1、人们向往_________，在追求__________的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。公平通常指人们基于一定_________或________，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或____________。
2、公平有着丰富的内涵，包括_________、__________、___________等。权利公平，要求每个人依法____________社会活动；规则公平，要求每个人受到_________的约束；机会公平，要求社会为每个人提供___________的发展机会和条件。
3、公平是个人生存和发展的__________。公平不仅能保证个人应得的__________，使个人获得生存和发展的__________，而且能让人感受到尊严，从而激发__________，提高____________。
4、公平是社会稳定和进步的__________。公平有利于协调社会各方面的__________，缓和__________，减少社会冲突，维护__________，保证社会的___________。公平有利于营造更好的___________，创造更多的___________，推动社会持续发展。
5、正义是__________的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言， 正义行为都是有利于促进__________、维护____________的行为。
6、正义是法治追求的______________之一，要求依法保障人们的_____________，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们___________，惩恶扬善，维护社会_____________；要求人们对弱者给予必要的___________，以保证其____________地生存。
7、正义是社会制度的_____________。正义作为人类社会的______________，往往被当作评价社会制度的____________。制度的生命在于正义，制度的效用在于___________。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的__________，得到社会的关爱。 作为社会制度中具有___________的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的____________。
8、正义是社会和谐的______________。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地___________人与人之间的关系，充分发挥人们的__________和___________；有利于营造和谐、稳定、安宁的___________，为社会发展注入不竭的动力。
四、随堂练习
1． 见义勇为、助人为乐、扬善惩恶、扶危济困、为民请愿，这些正义行为能够（ ）
A．为弱势群体的一切行为提供帮助
B．保护弱者，打击强者
C．促进社会进步，维护公共利益
D．为社会创造更多的财富
2． 一般来说，人们心目中的公平是指（ ）
A．取得多于自己应得的利益，承担少于自己应承担的责任
B．凡事都要做到一是一、二是二，绝对公平
C．处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
D．得到自己该得到的而无需去分担自己该分担的
3． 正义是人们一直以来不懈的追求，中华民族自古就有崇尚正义的传统。下列最能体现正义感的诗句是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
4． 在构建社会主义和谐社会中，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为（ ）
A．公平是相比较而产生的
B．社会公平需要正义制度的保障
C．公平要求我们尊重人的基本权利
D．建设和谐社会才能消除各种矛盾
5．有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，体现这种优良品德的是（ ）
A．忍一时风平浪静，退一步海阔天空B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．咬定青山不放松，立根原在破岩中D．人而无信，不知其可也
6．下列行为中，符合正义要求的是（ ）
A．王某在考试时给同学传递答案B．李某看见小偷行窃打电话报警
C．张某开车撞倒一老人后逃逸D．赵某向低年级学生索取“保护费”
7． 初中生刘宁在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。刘宁以自己的实际行动维护了正义。刘宁的行为表明（ ）
①维护正义是所有善良人的共同心声
②面对非正义的行为要敢于斗争
③守护正义必须奋不顾身
④守护正义要有勇气和智慧
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8．国家怎样实现司法正义？
答案：
1.C
2.C
3.D
4.B
5．B
6．B
7.C
8.为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。