初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第2节 预防传染病导学案

这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第2节 预防传染病导学案，共4页。

1.描述传染病的特点,认识病原体。
2.重点:列举常见的传染病,说明传染病的传播途径和预防措施。
3.知道预防传染病的措施,提高自我保护能力。
预习导学
知识点一:传染病的概念和特点
阅读课本,划出传染病的概念,再答题。
1.传染病是由 引起的,能在 之间或 之间传播的疾病。
2.凡是能引起人和动物患病的 、 、 、 等都是病原体。
3.传染病具有 和 的特点。
知识点二:传染病的流行和预防
阅读课本,学习传染病流行的基本环节和预防方法,再答题。
1.传染病的流行必须具备 、 和 三个环节,只要切断 ,即可终止传染病的流行。
2.传染源是指( )
A.能够散播的病原体 B.能够散播病原体的人或动物
C.能够散播病原体的媒介 D.病原体的排泄物或分泌物
3.传染病的传播途径主要有 、 、 、 和 等方式。
4.控制传染病流行的主要方法是( )
A.控制传染源B.保护易感人群 C.切断传播途径D.三者都不是
5.容易感染流行性感冒的人是( )
A.传染源B.易感人群 C.传播途径D.三者都不是
知识点三:几种传染病
阅读课本,再答题。
1.患蛔虫病的人常常 ,并会导致 和 ,严重时 。
2.患肺结核后,人会感到 、咳嗽,有时 ,下午常有 。
3.病毒性肝炎患者会感到 、恶心、上腹部不适或 疼痛,有的病人可能有 现象。
4.我认识了几种常见的传染病:
合作探究
1.资料分析:流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。在人口密集的地方,流行性感冒极易传播,会在短时间内迅速蔓延。
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有 和 等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径: 。
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针等具体治疗,这属于 ;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,这属于 。
(3)从切断传播途径的角度,制订一条在教室内预防传染病的具体措施: 。
2.下列行为中,哪些有可能被艾滋病病毒感染,哪些不可能被艾滋病病毒感染?
①同艾滋病患者接吻
②同艾滋病患者握手
③使用艾滋病患者用过的抽水马桶
④运动时撞到艾滋病患者
⑤与艾滋病患者在同一个游泳池中游泳
⑥使用艾滋病患者用过的剃须刀
⑦与艾滋病患者同桌就餐
⑧使用艾滋病患者用过的针管
⑨同艾滋病患者拥抱
⑩婴儿吃艾滋病患者的乳汁
⑪使用艾滋病患者用过的牙刷
⑫包扎受伤出血的艾滋病患者
有可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: 。
不可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有: 。
病名
传染病类型
病原体
传播途径
蛔虫病
消化道传染病
蛔虫
饮食
肺结核
呼吸道传染病
结核杆菌
飞沫和尘埃
病毒性肝炎
消化道或血液传染病
肝炎病毒
饮食或注射