青岛版 (六三制)五年级下册二 校园艺术节--分数的意义和性质图片课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)五年级下册二 校园艺术节--分数的意义和性质图片课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了温故知新揭示课题，创设情境观察质疑，合作探索尝试分类，分类展示，真分数小于1，合作探索认识分数，教师精讲，判断对错，练习巩固等内容，欢迎下载使用。
上节课我们学习了分数的意义，你能说出3/4的意义吗？
3/4的意义就是将单位“1”，平均分成4份，我们取其中的三份就占整体的3/4。
本节课我们将共同学习真分数、假分数和带分数
这是校园艺术节中同学们未完成的手工制作
你能帮他们根据分数去涂一涂吗？ 涂完之后请认真观察看看能有什么发现？
结合你的涂色情况，仔细观察分数的特点，思考我们可以把分数分为几类？
仔细阅读课件中的“小组合作学习要求”，具体要求如下：
①说一说你将这些分数分为几类，你的分类标准是什么？ ②说明分类理由，注意语言的准确性与合理性。 ③组内成员仔细倾听小组长做好记录。④可以先独立思考完成，然后在小组中探究，对想研究的问题进行统一，然后小组为单位进行汇报。
请每个小组派一个代表说一说你小组的分类情况：
分子比分母大或相等的分数
9/4 6/6 3/3
分子比分母小的分数叫做真分数。
观察比较这几个分数的分子与分母大小，你发现了什么？
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于1或等于1。
仔细看图观察，想一想假分数还有没有另外一种写法。
观察分数及对应图形你有什么发现？
真分数：分子比分母小的分数。假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数。分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。
1、假分数都比1大。 （ ）2、 、 、 这三个分数都是真分数。( )3、分母比分子大的分数是真分数。（ ）4、假分数的分子不小于分母。 （ ）
指出下表中哪些分数是假分数，圈出等于1的假分数。
把上面两组分数分别表示在数轴上。
写出所有分母是8的真分数：
写出所有分子是8的假分数：