小学数学青岛版 (六三制)五年级下册三 剪纸中的数学--分数加减法（一）多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级下册三 剪纸中的数学--分数加减法（一）多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了能约分的要约分，想一想，怎样将小数化成分数，怎样将分数化成小数，练一练等内容，欢迎下载使用。
(1)0.8 里面有 8 个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。(2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成分数是 。(3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成分数是 。(4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成分数是 。
小数化成分数的基本方法： 第一步小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子； 第二步能约分的要约分成最简分数。
把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数)。
= 9÷20 = 0.45
= 7÷20 = 0.35
= 3÷10 = 0.3
= 97÷100 = 0.97
=19 ÷30 ≈ 0.633
像分母是20、50的分数，还有其它方法化为小数吗？
像分母是20、50的分数还可以利用分数的基本性质把分母化成100的分数，再化成小数。
分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，一般用四舍五入法保留3位小数。
1.用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。(口答）
2. 把小数和相等的分数用线连起来。
3. 在 里填上适当的小数或分数。
常用分数与小数的互化：