陕西省榆林市神木市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分，考试时间为60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共25分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 想要了解一个学校学生的近视率，常采用的研究方法是（ ）
A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。实验法是现代生物学研究的重要方法；观察是科学探究的一种基本方法，调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A不符合题意。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．比较法是通过观察，分析，找出研究对象相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小，C不符合题意。
D．调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。要了解一个学校学生的近视率，常采用的研究方法是调查法，D符合题意。
故选D。
2. 苹果树树冠顶部和外侧的苹果又红又大，树冠下面的苹果相对较小且多为青色或黄色。造成这种差异的非生物因素主要是（ ）
A. 光照B. 土壤C. 空气D. 水分
【答案】A
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因 素，包括非生物因素和生物因素。
【详解】非生物因素有 光、温度、水、空气等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。苹果树树冠顶部和外侧的苹果直接暴露在较强的阳光下，生长的又红又大，而树冠下面的苹果则较少受到阳光直射，苹果相对较小且多为青色或黄色。 可见，造成苹果这种差异的非生物因素是阳光。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
C. 锄禾日当午，汗滴禾下土D. 鲸鱼浮出水面喷出雾状水柱
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传与变异。
【详解】“明月别枝惊鹊"所表现出的是生物能对外界的刺激做出反应。
A．种瓜得瓜，种豆得豆说明生物能够遗传，遗传是生物的亲代与子代个体之间性状的上差异，A不符合题意。
B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，说明生物能够对外界刺激作出反应，有利于个体生存，B符合题意。
C．锄禾日当午，汗滴禾下土，植物的根呼吸的是空气中的氧气，农民“锄禾”可以及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，C不符合题意。
D．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱说明生物能够进行呼吸，呼吸作用为生命活动提供能量，D不符合题意。
故选B。
4. 花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，有利于捕食和御敌。这一实例体现了（ ）
A. 生物之间有寄生关系B. 生物能够影响环境
C. 生物能够适应环境D. 环境能够适应生物
【答案】C
【解析】
【分析】（1）寄生是指两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所的生物关系。
（2）在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
【详解】花螳螂的头似花蕊，翅像花瓣，是一种拟态，拟态是一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而获得好处的现象，它的形成是自然选择的结果，可以躲避敌害和捕食，以便更好地生存，可见这体现出生物（花螳螂）对环境的适应（拟态），没有体现出生物能够影响环境，以及生物之间有寄生关系，同时没有环境适应生物的说法，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C
5. 研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种动物），同时也以粪便和腐肉为食。由此判断，猎食性粪金龟在生态系统中属于（ ）
A. 生产者、消费者B. 消费者、分解者
C. 生产者D. 分解者、生产者
【答案】B
【解析】
【分析】（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。
（2）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。
（3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。
【详解】由题文可知，猎食性粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆，说明猎食性粪金龟不能自己制造有机物，间接的以植物为食，则属于消费者；猎食性粪金龟以粪便和腐肉为食，说明猎食性粪金龟能够把残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，则属于分解者，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6. 下列生态系统及其特点或作用，对应正确的是（ ）
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点。
【详解】①农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差，正确。
②森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，错误。
③湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，错误。
④城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，正确。
故选C。
7. 用刀片切取植物叶片，经染色后制成长期使用的玻片标本，这种标本属于（ ）
A. 永久切片B. 临时装片C. 永久装片D. 临时涂片
【答案】A
【解析】
【分析】玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片。装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较较长时间保存。
【详解】切片是用从生物体上切取的薄片制成。涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。用刀片切取植物叶片，经染色后制成长期使用的玻片标本，故属于永久切片，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
8. 两栖动物青蛙在幼年时被称为蝌蚪，蝌蚪有一条尾巴，随着不断的发育，长出四肢，尾巴消失。这些生命活动的控制中心是（ ）
A. 细胞质B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】动植物细胞有细胞膜，细胞质和细胞核等，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，动物细胞没有此结构。
【详解】A．细胞质能够流动，加速物质的交换，A不符合题意。
B．细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。青蛙是动物，细胞结构中没有细胞壁，B不符合题意。
C．细胞膜具有保护和控制物质的进出，C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心，D符合题意。
故选D。
9. 德国生理学家华尔柏在研究线粒体时，统计了某动物组织细胞中的线粒体数量，部分结果如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 线粒体与细胞中的能量转换无关B. 线粒体能将有机物中的化学能释放出来
C. 线粒体能将光能转化成化学能D. 冬眠时肝细胞中的线粒体比常态下少
【答案】B
【解析】
【分析】线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
【详解】 A．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物释放能量，供细胞利用，A错误。
BC．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的化学能释放出来，为生命活动提供动力，B正确，C错误。
D．动物冬眠时消耗能量少，新陈代谢缓慢，通过资料可知，冬眠时细胞中的线粒体比常态下多，D错误。
故选B。
10. 春天，山桃花开，雨燕也陆续从南方飞来。山桃果肉细胞和雨燕肌肉细胞都具有的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜、细胞质、细胞壁B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞质、细胞核、液泡D. 细胞膜、细胞核、叶绿体
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】山桃果肉细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构；雨燕是动物，动物细胞具有：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等结构。可见，两者都具有：细胞膜、细胞质、细胞核。B正确，ACD错误。
故选B。
11. 下列关于人体组织及其功能的叙述，正确的是（ ）
A. 胃由多种组织构成，因此属于组织B. 唾液腺中的上皮组织具有收缩功能
C. 骨骼中的机械组织具有支持功能D. 多种组织有序结合构成人体的器官
【答案】D
【解析】
【分析】（1）人体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能。
（2）器官是指由不同的组织按照一定次序结合在一起构成形成一定功能的结构。
【详解】A．胃由多种组织构成，则属于器官结构层次，A错误。
B．唾液是由唾液腺分泌的消化液，则唾液腺中的上皮组织具有分泌的功能，B错误。
C．机械组织属于植物组织，植物体不具有骨骼，而动物体具有骨骼，骨骼中的结缔组织具有支持功能，C错误。
D．由分析（2）可见，多种组织有序结合构成人体的器官，D正确。
故选D。
12. 小西在显微镜下观察草履虫的运动，其运动依赖的结构是下图中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【解析】
【分析】（1）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
（2）①收集管，②伸缩泡，③纤毛，④口沟。
【详解】草履虫靠表膜完成呼吸；靠③纤毛的摆动在水中旋转前进；食物从④口沟进入，体内多余的水和废物由①收集管和②伸缩泡排出体外，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13. 新月藻是单细胞生物，也是一种藻类植物，细胞为新月形，中央有一个细胞核，核两边各有一个叶绿体。下列关于新月藻的叙述，错误的是（ ）
A. 身体由一个细胞构成B. 能通过光合作用制造有机物
C. 没有根、茎、叶的分化D. 叶绿体是能量供应的“动力车间”
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。
【详解】A．由题意可知，新月藻是单细胞生物，身体由一个细胞构成，能够独立完成各项生命活动，A正确。
B．新月藻细胞结构内具有叶绿体，能进行光合作用，B正确。
C．新月藻没有根、茎、叶的分化，故属于藻类植物，C正确。
D．线粒体是细胞能量供应的“动力车间” ，D错误。
故选D。
14. 葫芦藓植物体不具有的结构是（ ）
A. 花B. 茎C. 叶D. 孢子
【答案】A
【解析】
【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
【详解】苔藓植物有了茎和叶，没有真正的根，更没有花、果实和种子，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，苔藓植物比较矮小；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
15. 蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中的砷等重金属吸收富集在体内，现已广泛应用于修复土壤金属污染。下列有关蜈蚣草的叙述，正确的是（ ）
A. 茎中不具有输导组织B. 叶可以进行光合作用
C. 能通过假根吸收水分D. 通过种子进行繁殖
【答案】B
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，A错误。
B．蕨类植物有根、茎和叶的分化，叶的细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，B正确。
C．蕨类植物有根，茎和叶的分化，根尖的成熟区吸收能水分，通过导管运输到其他各器官，C错误。
D．蕨类植物通过孢子繁殖后代，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，D错误。
故选B。
16. 下列关于植物类群的说法，错误的是（ ）
A. 有些藻类植物可以提取碘、琼脂B. 墙藓可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 红豆杉可用于提取抗癌药物紫杉醇D. 孢子植物比种子植物更适应陆地生活
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
【详解】A．琼脂是由海藻中提取的多糖体，是世界上用途最广泛的海藻胶之一；海带或马尾藻等含碘丰富，可以从中提取碘，A不符合题意。
B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，所以，墙藓可作为监测空气污染程度的指示植物，B不符合题意。
C．红豆杉的药用价值主要体它的提取物—次生代谢衍生物—紫杉醇。紫杉醇最早是从短叶红豆杉的树皮中分离出来的抗肿瘤活性成分。是治疗转移性卵巢癌和乳腺癌的最好药物之一，同时对肺癌、食道癌也有显著疗效，对肾炎及细小病毒炎症有明显的抑制作用，C不符合题意。
D．孢子是生殖细胞，而种子属于器官，种子外有种皮保护其内部结构，种子内有营养物质，种子的生命力比孢子强很多，是种子植物更适应陆地环境，成为陆地植物优势类群的重要原因，D符合题意。
故选D。
17. 下图为花的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①②构成雌蕊，②中含有花粉B. 图中的传粉方式是自花传粉
C. ①可分泌黏液刺激花粉萌发D. 图中④是花粉管，⑤是胚珠
【答案】B
【解析】
【分析】观图可知，图中①是花药，②是花丝，③是柱头，④是花柱，⑤是胚珠。
【详解】A．雄蕊包括①花药和②花丝，①花药中含有花粉，A错误。
B．花粉从花药散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，图中表示的传粉方式是自花传粉，B正确。
C．花粉落到柱头上后，受③柱头分泌的黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，C错误。
D．图中，④是花柱，⑤是胚珠，D错误。
故选B。
18. 青海中华沙棘有清热止咳、活血化瘀、补脾益胃之功效。下列能发育成沙棘果实的结构是（ ）
A. 子房B. 胚珠C. 子房壁D. 胚
【答案】A
【解析】
【分析】一般当一朵完整的花完成传粉与受精后只有子房进一步发育，最终发育成果实。
【详解】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：

可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。能发育成沙棘果实的结构是子房。
故选A。
19. 植物叶片中起输导作用的结构是（ ）
A. 叶肉B. 保卫细胞C. 表皮D. 叶脉
【答案】D
【解析】
【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。
【详解】A．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，A不符合题意。
B．气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，B不符合题意。
C．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，C不符合题意。
D．叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，D符合题意。
故选D。
20. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪一结构发育而成的（ ）
A. 芽轴B. 花芽C. 叶芽D. 分生组织
【答案】C
【解析】
【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。
（2）叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。
【详解】A．芽轴是叶芽的基本结构，将来发育成枝条的茎，A错误。
B．花芽发育为花而不是枝条，B错误。
C．叶芽发育为茎和叶，即发育成枝条，C正确。
D．芽原基、芽原基、生长点都含有分生组织，不同组织组成器官，枝条由多种组织构成，D错误。
故选C。
21. 如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（ ）
A. 杯内水分的蒸发量不等
B. 两边树枝呼吸作用的强度不等
C. 两边树叶蒸腾作用散失的水量不等
D. 两边树枝光合作用积累的有机物不等
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。题图中，天平左边的叶片多，蒸腾作用旺盛，散失的水分多；天平右边的叶片少，散失的水分少。因此经过一段时间后，天平左边上升，右边下降。
故选C。
22. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是（ ）
A. 阴天移栽植物是为了促进蒸腾作用B. 能提高大气湿度，降低降雨量
C. 能促进植物体内水分向上运输D. 环境温度越低，蒸腾作用越旺盛
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，而刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，导致根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，或者阴天移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A错误。
B．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，B错误。
C．植物通过蒸腾作用可以拉动水与无机盐在体内的向上运输，保证组织器官对水和无机盐的需要，C正确。
D．在自然环境中，蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响，在一定温度范围内，环境温度越高，蒸腾作用越旺盛，D错误。
故选C。
23. 某同学为了探究植物呼吸作用的产物，设计了下图所示四组实验装置，将它们放在阳光下，请推测24小时后袋中气体使澄清石灰水变浑浊最明显的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】A
【解析】
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A．植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用。二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，甲袋植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊，A正确。
B．植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，乙装置释放的二氧化碳会被光合作用吸收利用，石灰水不变浑浊，B错误。
CD．丙和丁都是被烫过的蔬菜，细胞被杀死，无生命活动，不进行光合作用和呼吸作用，石灰水不变浑浊，CD错误。
故选A。
24. 下列关于我国植被状况，叙述错误的是（ ）
A. 森林占据主体B. 人均森林面积高
C. 植物种类丰富D. 森林资源利用不合理
【答案】B
【解析】
【分析】目前全国森林资源现状是：林业用地面积26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，全国森林覆盖率为16.55%；活立木总蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米。除台湾省外，全国人工林面积4666.7万公顷，人工林蓄积10.1亿立方米。森林资源的平均水平依然很低。
【详解】A．我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体。全国林业用地面积为26329.5万公顷，森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，森林面积和森林蓄积仍居世界前列，A不符合题意。
B．我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5，B符合题意。
C．我国是生物种类最丰富的国家之一，我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，C不符合题意。
D．乱砍滥伐导致我国森林资源严重破坏，森林资源利用不合理，导致生物栖息地丧失，破坏生态平衡，D不符合题意。
故选B。
25. 下图中两条曲线分别表示夏季晴朗的一天某植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列分析正确的是（ ）
A. 0时附近，植物也进行光合作用强度
B. a点的光合作用强度大于呼吸作用强度
C. 该植株在b点时有机物总量积累最多
D. 13时以后，光合作用强度有所下降
【答案】D
【解析】
【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行，主要器官是叶。其实质是有机物合成，储存能量。
（2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。
【详解】A．光是光合作用的必要条件。根据题图，0时，光照强度为0，故植物不进行光合作用，A错误。
B．根据题图，a点是光合作用强度和呼吸作用强度曲线的交点，说明光合作用强度与呼吸作用强度相等，B错误。
C．根据题图，图中abc段的光合作用强度都大于呼吸作用强度，即合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，故植物的有机物始终在积累，因此，c点有机物总量积累最多，C错误。
D．根据题图，13时后，由于光照强度过强，为避免体内水分的过度散失，叶片上的气孔会部分关闭，导致光合作用的原料——二氧化碳供应不足，导致光合作用强度下降，D正确。
故选D。
第二部分（非选择题共35分）
二、非选择题（本大题共6小题，计35分）
26. 南极生态系统相对比较简单，周围海域大量的海藻是南极磷虾等浮游动物的食物来源，磷虾又是南极鲸类、海豹、企鹅等动物的主要食物。下表所示为部分生物的食物来源，请分析回答问题：
（1）表中磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中扮演的角色是______。
（2）表中海豹与磷虾之间的生物关系是______。
（3）表中生物共形成5条食物链，请写出包含四种生物的一条食物链：____________。
（4）南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡，这说明该生态系统的______能力比较弱。
（5）20世纪50~70年代，许多国家经常施用一种难以分解的有毒农药甲杀灭害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过农药甲。从70年代开始，科研人员发现，南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内也含有农药甲。
①农药甲会沿着食物链不断积累，因此企鹅体内农药甲的含量比磷虾______（填“高”或“低”）。
②其他地域施用的农药甲出现在从未施用过农药甲的南极动物体内，这说明____________。
【答案】26. 消费者
27. 捕食 28. 海藻→磷虾→海豹→虎鲸##海藻→磷虾→须鲸→虎鲸
29. 自动调节##自我调节
30. ①. 高 ②. 生物圈是一个统一的整体##不同的生态系统之间有密切的联系
【解析】
【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
【小问1详解】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。图中磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中的角色是消费者。
【小问2详解】
捕食关系是生物之间吃与被吃的关系，海豹以磷虾为食，是捕食关系。
【小问3详解】
图中海豹捕食磷虾，是捕食关系。图中是食物链有：海藻→磷虾→海豹→虎鲸；海藻→磷虾→鱼→海豹→虎鲸；海藻→磷虾→鱼→企鹅→虎鲸；海藻→磷虾→鱼→须鲸→虎鲸；海藻→磷虾→须鲸→虎鲸，共5条，包含四种生物的有海藻→磷虾→海豹→虎鲸；海藻→磷虾→须鲸→虎鲸。
【小问4详解】
生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。这说明该生态系统的自动调节能力比较弱。
【小问5详解】
① 生物富集，指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药 重金属等等） 在生活於其间的生物体内沉积的现象。有毒物质农药甲会沿着食物链不断积累，据此推断，企鹅体内农药甲的含量比磷虾高。
②生物圈是最大的生态系统，资料二，其它地域施用的农药甲被雨水冲刷流入河流海洋，由于地球上的海洋连成一体，农药甲随海水到达南极，通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明生物圈是一个统一的整体。
27. 下图甲为普通光学显微镜结构示意图，图乙是在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的物像。请据图回答问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，取材前要在载玻片中央滴一滴______。
（2）制片时，为了避免装片上出现气泡，盖盖玻片的正确操作是____________。
（3）图甲显微镜中，起放大物像作用的结构是______（填序号）。
（4）若要将图乙中位于左下方的细胞移至视野中央，应将玻片标本向______移动。
（5）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目会______（填“增加”或“减少”）。
（6）某同学观察人的口腔上皮细胞时，绘制了图丙所示细胞结构简图，图中①是______。
【答案】27. 生理盐水
28. 先用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖在材料上
29. ③和④ 30. 左下方
31. 减少 32. 细胞膜
【解析】
【分析】图甲中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤反光镜；图乙：偏向左下方的视野图像；图丙中：①细胞膜，②细胞质，③细胞核。
【小问1详解】
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。
【小问2详解】
在制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。为了避免装片上出现气泡，盖盖玻片时应该用夹子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上。
【小问3详解】
③目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。④物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。③目镜和④物镜起放大物象的作用。
【小问4详解】
显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。若要使图乙中位于左下方的细胞移到视野中央，应该将玻片向左下方移。
【小问5详解】
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。在目镜不变的情况下，将4×物镜换成10×物镜，视野中看到的细胞数目将减少。
【小问6详解】
图丙中各部分结构的名称：①细胞膜，②细胞质，③细胞核。
28. 下图甲表示高等动物、高等植物的结构层次，①②代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动、植物的组织或器官。请分析并回答问题：
（1）高等动物和高等植物的结构和功能的基本单位都是[A]______。
（2）图甲中①代表的生理过程称为______，此过程形成的新细胞与原细胞中的染色体数目相同。
（3）图甲中②代表的生理过程是______，经此过程形成的结构层次是组织。
（4）图乙中a与图甲中的______（填字母）层次相对应；b与图甲中的______（填字母）层次相对应。
（5）与高等动物相比，高等植物中没有[F]______这一层次。
【答案】28. 细胞 29. 细胞分裂
30. 细胞分化 31. ①. B ②. E
32. 系统
【解析】
【分析】图甲可知，A受精卵，B组织，C器官，D组织，E器官，F系统，①细胞分裂，②细胞分化。
【小问1详解】
除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。因此，高等动物和高等植物的结构和功能的基本单位都是A细胞。
【小问2详解】
细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，图甲中①代表的生理过程称为细胞分裂。
【小问3详解】
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图甲中②代表的生理过程是细胞分化，经此过程形成的结构层次是组织。
【小问4详解】
植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。图乙中a输导组织与图甲中的B组织层次相对应；b心脏与图甲中的E器官层次相对应。
【小问5详解】
通过（4）分析可知，与高等动物相比，高等植物中没有F系统这一层次。
29. 小麦是我国北方地区的重要粮食来源。下图甲、乙分别为小麦种子和根尖的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，是因为图甲中的______内贮存着大量的营养物质，能为小麦种子萌发提供充足的营养。
（2）小麦种子萌发时，图甲中的胚根最先突破种皮，发育成小麦幼苗的______。
（3）小麦根尖吸收水和无机盐的部位主要是图乙中的______（填字母）。
（4）小麦的根能不断向地下伸长生长，主要与图乙中的______（填字母）两个区域有关。
（5）农民常通过增加施磷肥的量来提高小麦的产量，施磷肥的量越多是否小麦的产量就越高呢？某科研人员对此进行了探究，实验数据如下表所示。
①该实验的变量是______。
②分析表中数据可知，磷肥的施肥量为______千克/公顷时，对小麦增加产量最为有效，且最经济。
【答案】29. 胚乳 30. 根
31. a 32. b、c
33. ①. 磷肥的施肥量 ②. 80
【解析】
【分析】（1）小麦种子由种皮（和果皮）、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚乳中储存有丰富的营养物质。
（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区。
【小问1详解】
播种时要选择籽粒饱满的小麦种子，以保证种子萌发时有充足的营养物质，小麦属于单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中，图甲中胚乳内贮存着大量的营养物质。
【小问2详解】
根据分析可知，种子萌发时，总是胚根最先突破种皮，发育成植物的根。
【小问3详解】
植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区是图乙中的a。
【小问4详解】
分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此小麦根的生长主要是由于c分生区的细胞不断分裂和b伸长区的细胞不断伸长的缘故。
【小问5详解】
①由表格可以看出，该实验的变量是磷肥的施肥量；②在施肥量小于80公斤/公顷范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麦的产量越高。当施肥量大于80公斤/公顷后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，产量不变。由此分析出：施肥量在80公斤/公顷之间是最适宜小麦增加产量的。
30. 牛油果是营养及药用价值较高的健康水果。下图表示牛油果植株的生长过程，A、B、C表示生理过程，请据图回答问题：
（1）牛油果通过种子繁殖后代，种子外有果皮包被，因此其属于______（填“被子”或“裸子”）植物。
（2）牛油果果树根部吸收的水通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，供植物利用。
（3）牛油果叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的[C]______可降低叶片表面的温度。水蒸气通过叶片上的______散失到外界环境中。
（4）种植期间需要对严重遮挡阳光的牛油果枝条进行修剪，使植株充分利用单位面积上的光照，有效地进行[ ]______（“[ ]”内填字母，横线上填文字），从而提高牛油果产量。
（5）采摘的牛油果进行低温贮藏，可以降低[ ]______（“[ ]”内填字母，横线上填文字），减少有机物的消耗，延长保存时间。
【答案】30. 被子 31. 导管
32. ①. 蒸腾作用 ②. 气孔
33. B光合作用 34. A呼吸作用
【解析】
【分析】图中：A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用。
【小问1详解】
种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。牛油果通过种子繁殖后代，种子外有果皮包被，因此其属于被子植物。
【小问2详解】
导管的作用是向上运输水和无机盐；筛管的作用是向下运输有机物，因此牛油果果树根部吸收的水通过导管向上运输，供植物利用。
【小问3详解】
蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。因此在炎热的夏天，植物通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而灼伤。
气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，可见水蒸气通过叶片上的气孔散失到外界环境中。
【小问4详解】
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。由题图可知，植物通过B过程，吸收二氧化碳，产生氧气，则B表示的是光合作用，光合作用产生有机物。在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡而影响光合作用，因此种植期间需要对严重遮挡阳光的枝条进行修剪，让植株充分利用单位面积上的光照，有效地进行B光合作用，从而提高产量。
【小问5详解】
呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。由题图可知，植物通过A过程，吸收氧气，产生二氧化碳，则A表示的是呼吸作用，呼吸作用分解有机物。呼吸作用需要酶参与的反应，酶所催化的反应一般是在较温和的条件下进行的，当温度降低时，酶的活性下降，进而导致反应强度降低。因此采摘的牛油果进行低温贮藏，可以降低A呼吸作用，减少有机物的消耗，延长保存时间。
31. 某小组探究绿叶在光下制造淀粉时，用天竺葵作为实验材料完成了如下图所示实验，叶片a处不变蓝，b处变蓝。请根据实验回答下列问题：
（1）步骤①中，暗处理的目的是将叶片内原有的______运走或耗尽。
（2）步骤④中，用酒精对叶片进行处理的目的是______。
（3）步骤⑦中，叶片的a、b两处为一组对照，这组实验结果说明____________。
（4）某小组对绿叶在光下制造淀粉实验中的光线照射时间产生了兴趣，于是在上述实验的基础上，选取大小及长势相同的五片叶片用黑纸片进行遮光处理，再移到阳光下照射，每隔一小时摘下一片叶片，其余处理均与上述实验相同，五个时间点叶片的颜色变化如下表所示。
（注：表中+表示变蓝，+越多表示颜色越深）
①分析表中结果，光照1小时时叶片未遮光部分没有明显变蓝，主要原因是______不够，制造的淀粉过少。
②根据表中结果分析，为了提高大棚内农作物的产量，可以采取的措施是______。
【答案】31. 淀粉 32. 溶解叶绿素，对叶片进行脱色
33. 光是绿色植物进行光合作用的必要条件（或绿色植物进行光合作用制造淀粉需要光）
34. ①. 光照时间 ②. 增加光照时间
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以步骤①中将植物遮光一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。
【小问2详解】
叶绿素溶于酒精而不溶于水，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。因此，步骤④中，用酒精对叶片进行处理的目的是溶解叶绿素，对叶片进行脱色。
【小问3详解】
步骤⑦中，叶片的b、a两处为一组对照实验，实验变量是光，叶片b处变蓝，原因是见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝，a不变蓝，因为缺少光照，没有进行光合作用制造淀粉，这组实验说明光是绿色植物进行光合作用的必要条件（或绿色植物进行光合作用制造淀粉需要光）。
【小问4详解】
①分析表中结果，光照1小时时叶片未遮光部分没有明显变蓝，主要原因是光照照不够，制造的淀粉过少，滴加碘液变蓝的现象不够明显。
②光照是光合作用进行的条件，延长光照时间，光合作用制造的淀粉越多，根据表中结果分析，为了提高大棚内农作物的产量，可以采取的措施是增加光照时间。序号
生态系统类型
特点或作用
①
农田生态系统
植物抵抗旱涝和病虫害的能力较差
②
森林生态系统
制造的氧气在地球年产氧量中占比最多
③
湿地生态系统
浮游植物占优势，有“绿色水库”之称
④
城市生态系统
消费者主要是人类，容易产生环境问题
细胞
常态下的肝细胞
冬眠时的肝细胞
线粒体数量（个）
950
1350
生物
海藻
磷虾
鱼
虎鲸
须鲸
海豹
企鹅
食物来源
—
海藻
磷虾
企鹅、海豹、须鲸
鱼、磷虾
鱼、磷虾
鱼
项目
磷肥的施肥量（千克/公顷）
20
40
60
80
100
120
小麦对磷肥的吸收量（千克/公顷）
16.6
18.6
20.2
22.2
23.6
24.6
小麦的产量（吨/公顷）
4.1
4.3
4.7
5.2
5.2
5.2
部位
时间
1小时
2小时
3小时
4小时
5小时
遮光部分
不变蓝
不变蓝
不变蓝
不变蓝
不变蓝
未遮光部分
＋
＋＋
＋＋＋
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