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    江苏省苏州市2023-2024学年下学期七年级数学第一次月考模拟卷(4)

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    江苏省苏州市2023-2024学年下学期七年级数学第一次月考模拟卷(4)

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    这是一份江苏省苏州市2023-2024学年下学期七年级数学第一次月考模拟卷(4),共7页。试卷主要包含了下列命题是真命题的是,如图所示,下列推理不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    一.选择题(共8小题)
    1.下列命题是真命题的是( )
    A.同位角相等; B.内错角相等;C.同旁内角互补; D.邻补角互补。
    2.如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是( )
    A.同位角B.内错角C.同旁内角D.邻补角
    3.如图,a∥b,c⊥d,∠1=25°,则∠2的度数为( )
    A.45°B.55°C.65°D.75°
    第2题第3题第4题
    4.如图所示,△ABC中,点D、E、F分别在三边上,E是AC的中点,AD、BE、CF交于一点G,BD=2DC,S△GEC=3,S△GDC=4,则△ABC的面积是( )
    A.25B.30C.35D.40
    5.一把直尺和一个含30°,60°角的三角板如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于F,A两点,另一边与三角板的两直角边分别交于D,E两点,且∠CED=50°,那么∠BAF的大小为( )A.10°B.20°C.30°D.40°

    第5题 第6题 第7题
    6.如图所示,下列推理不正确的是( )
    A.∵∠AEB=∠C,∴AE∥CD; B.∵∠AEB=∠ADE,∴AD∥BC
    C.∵AD∥BC,∴∠C+∠ADC=180°; D.∵AB∥DE,∴∠AED=∠BAE
    7.将一副三角尺按如图所示的方式叠放,则∠1的度数为( )
    A.45°;B.60°;C.75°;D.15°
    8.如图,直线AB,CD相交于点O,分别作∠AOD,
    ∠BOD的平分线OE,OF.将直线CD绕点O旋转,
    下列数据与∠BOD大小变化无关的是( )
    A.∠AOD的度数; B.∠AOC的度数;
    C.∠EOF的度数; D.∠DOF的度数。
    二.填空题(共8小题)
    9.如图,要在河岸l上建一个水泵房D,修建引水渠到村庄C处.施工人员的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样修建引水渠CD最短,既省人力又省物力,这样做蕴含的数学原理是 .
    第9题第10题
    10.如图,在四边形ABCD中,点E在AD的延长线上,连接BD,如果添加一个条件,使AD∥BC,那么可添加的条件为 (写出一个即可).
    11.如图,两直线交于点O,若∠1+∠2=76°,则∠1= 度.
    第11题第12题
    12.如图,AB∥ED,∠CAB=135°,∠ACD=75°,则∠CDE= 度.
    13.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①∠1=∠3;②如果∠2=30°,
    则有BC∥AE;③如果∠1=∠2=∠3,则有BC∥AE;④如果∠2=45°,必有∠4=∠E.
    其中正确的有 (填序号).
    第13题第14题
    14.如图所示的长方形纸条ABCD,将纸片沿MN折叠,MB与DN交于点K,若∠1=70°,则∠MKN= °.
    15.如图,在△ABC中,∠A=60°,∠ACB=42°,D为边BC延长线上一点,BF平分∠ABC,E为射线BF上一点.若直线CE垂直于△ABC的一边,则∠BEC的度数为 .
    第15题第16题
    16.将一副直角三角板ABC,ADE按如图1所示位置摆放,其中∠ACB=∠AED=90°,
    ∠ADE=∠DAE=45°,∠BAC=30°,∠ABC=60°.若将三角板ADE绕点A按每秒
    3°的速度顺时针旋转180°,如图2,在此过程中,设旋转时间为t秒,当线段DE与
    三角板ABC的一条边平行时,t= .
    三.解答题(共11小题)
    17.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C在小正方形的顶点上.请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图.(保留作图痕迹)
    (1)如图1,作出△ABC中AC边上的中线BD.
    (2)如图2,作出△ABC中AB边上的高CE.
    18.完成下面的证明:
    已知:如图,∠AEC=∠A+∠C.
    求证:AB∥CD.
    证明:过点E作EF∥AB.
    ∴∠A= ( ).
    ∵∠AEC=∠1+∠2,∠AEC=∠A+∠C,
    ∴∠C=∠2.
    ∴ ∥ ( ).
    ∴AB∥CD ( ).
    19.已知:如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=40°,OE平分∠BOC,求∠DOE的度数.
    20.已知:如图,AB∥CD,AD和BC交于点O,E为OC上一点,F为CD上一点,且∠CEF+∠BOD=180°.求证:∠EFC=∠A.
    21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=36°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,F为AC延长线上的一点,连接DF.
    (1)求∠CBE的度数.
    (2)若∠F=27°,求证:BE∥DF.
    22.如图,在锐角△ABC中,BC边上有E,D,F三点,BD=CD,∠BAE=∠DAE,AF⊥BC,垂足为F.
    (1)以AD为中线的三角形有① ;以AE为角平分线的三角形有② ;以AF为高的钝角三角形有③ .
    (2)若∠BAC=88°,∠B=35°,求∠CAF的度数.
    23.如图,在△ABC中,∠CAE=18°,∠C=42°,∠CBD=27°.
    (1)求∠AFB的度数;
    (2)若∠BAF=2∠ABF,求∠BAF的度数.
    24.如图,在△ABC中,AE是△ABC的高.
    (1)如图1,AD是∠BAC的平分线,若∠B=38°,∠C=62°,求∠DAE的度数.
    (2)如图2,延长AC到点F,∠CAE和∠BCF的平分线交于点G,求∠G的度数.
    25.课本再现:(1)我们学习了三角形内角和定理得出的推论:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
    已知:∠ACD是△ABC的一个外角(如图1).求证:∠ACD=∠A+∠B.
    证明:如图2,过点C作CE∥AB.(请完成后面的证明)
    迁移运用
    (2)如图3,线段AB,CD相交于点O,连接AC,BD,我们把形如这样的图形称为“8字型”.请仔细观察该图形,直接写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的数量关系 .
    类比探究
    (3)如图4,由线段组成的一个“风筝”形状,运用(2)中得出的数量关系,解答下列问题.
    ①试比较∠B+∠C与∠A+∠D+∠E+∠F的大小,并说明理由;
    ②若∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .
    26.已知:直线l1∥l2,A为直线l1上的一个定点,过点A的直线交l2于点B,点C在线段BA的延长线上.D,E为直线l2上的两个动点,点D在点E的左侧,连接AD,AE,满足∠AED=∠DAE.点M在l2上,且在点B的左侧.
    (1)如图1,若∠BAD=25°,∠AED=50°,直接写出∠ABM的度数 ;
    (2)射线AF为∠CAD的角平分线.
    ①如图2,当点D在点B右侧时,用等式表示∠EAF与∠ABD之间的数量关系,并证明;
    ②当点D与点B不重合,且∠ABM+∠EAF=150°时,直接写出∠EAF的度数.
    27.如图,MN∥OP,点A为直线MN上一定点,B为直线OP上的动点,在直线MN与OP之间且在线段AB的右方作点D,使得AD⊥BD.设∠DAB=α(α为锐角).
    (1)求∠NAD与∠PBD的和;(提示过点D作EF∥MN)
    (2)当点B在直线OP上运动时,试说明∠OBD﹣∠NAD=90°;
    (3)当点B在直线OP上运动的过程中,若AD平分∠NAB,AB也恰好平分∠OBD,请求出此时α的值

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