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中考数学复习指导:学习二次根式注意挖掘隐含条件试题
展开一、应用隐含条件确定字母的取值范围:
例1.已知,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
解析: 错误!嵌入对象无效。=错误!嵌入对象无效。,成立的条件是:,而且当时,;所以成立的条件应是:,即,故此应选C.
温馨提示:在二次根式化简时一定要注意法则成立的条件,再有要注意分母不为0的条件制约.
二、非负性的应用
例2.若,则的值为( )
A.64B.C.16D.
解析:因为可以认为表示的是的算术平方根,所以表示非负数,又因为表示绝对值,也是非负数,那么两个非负数的和为0,则么每个数应都是0,即=0,,所以,,因此==64,故选A.
温馨提示:在初中我们接触到了实数的三个非负性,即、、,当这三者中两个或三个相加和为0时,应每个都等于0.
三、,隐含条件≥0的应用.
例3.已知、为实数,且满足
求的值.
解析:因为为实数,所以隐含着两个算术根都有意义,即被开方数均为非负数.
依题意得解得:,所以,又因为
所以==2
温馨提示:若和都有意义,则=0.
例4.已知为实数,求代数式的值
解析: 由于为实数,被开方数均为非负数,所以,由可得a=0,所以原式==-.
温馨提示:因为,若要,则=0.在解这类问题时一定要深入的挖掘题目中字母的内在含义.
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