小学语文人教部编版一年级下册文具的家教学免费课件ppt

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他们都有一个共同的称呼是什么？
同学们是不是也经常把这些 “小伙伴”弄丢过呀！那同学们你们知道他们住在那里吗？
看到课题后，同学们你们有什么疑问吗?
通过你们的朗读，你们发现这篇文章讲了谁和谁呀？
你们发现这篇文章讲了贝贝和妈妈之间的什么事呢？
你们发现贝贝有哪些不好的习惯呢？
铅笔只用了一次，不知丢到哪里去了
橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了
你们发现贝贝是一个怎样的女孩呢？
同学们，你们是通过哪些字词体会到的？
这里的丢和找不到是什么关系呢？
他们表达的意思是一样的。
同学们，你们有过同样的经历吗？
橡皮擦，擦着擦着就不见了
妈妈昨天给我买的新铅笔，第二天就弄丢了
三角板上节数学课还在用，第二节就不知放到哪里去了
同学们，你们弄丢了是怎么做的呢？
用讲台上丢弃的铅笔和橡皮擦
那文中的贝贝弄丢了铅笔和橡皮擦后是怎么做的呢？
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮擦。
同学们，对贝贝一回家就向妈妈要体会到了什么？
同学们，理解了这个意思后，谁能用一…就…说一句完整的话。
那文中的妈妈是怎么对贝贝说的呢？
你怎么天天都丢东西呢？
同学们，你们从这句话感受到了什么？
那文中的贝贝又是怎么回答妈妈的呢？
那文中妈妈面对贝贝的无心之过，又是怎么教育她的呢？
贝贝你也有一个家，每天放学后，你都平平安安的回家，你要想想办法，让你的铅笔，橡皮擦和转笔刀也有自己的家呀！
妈妈是一位怎么的妈妈？
那文中的贝贝听了妈妈的教导，明白了什么是文具的家了吗？
书包里的文具盒就是这些文具的家。
那文中的贝贝明白了文具的家就是文具盒后，那她是怎样把文具送回家的呢？
每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀呀，所有的小伙伴是不是都回家了。
同学们发现贝贝又是一个怎样的贝贝了呢？
学了这篇课文，同学们又该怎么来整理，保管好自己的文具呢？
用完铅笔，橡皮擦后及时放回文具盒。
也要像贝贝一样，严谨仔细，每天放学后，都要仔细检查铅笔、橡皮擦、转笔刀是不是都放回了文具盒。
同学们，再今后的日常生活中，我们一定要养成整理好，保管好自己文具的好习惯，做一个生活的有心人