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    2024春高中生物第2章细胞工程微专题二细胞工程及其应用课件(人教版选择性必修3)

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    2024春高中生物第2章细胞工程微专题二细胞工程及其应用课件(人教版选择性必修3)

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    这是一份2024春高中生物第2章细胞工程微专题二细胞工程及其应用课件(人教版选择性必修3),共23页。
    微专题二 细胞工程及其应用一 单倍体育种、突变体的利用和细胞产物的工厂化生产的比较要点解读典例剖析【例1】下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是(  )A.利用植物细胞培养获得紫草宁,实现了细胞产物的工厂化生产B.花药离体培养得到的单倍体植株可大田栽培提高作物产量C.取香蕉茎尖分生组织进行组织培养,可获得脱毒苗D.利用植物组织培养过程中产生的突变体可培育新品种答案:B解析:花药离体培养得到的单倍体植株一般高度不育,不可大田栽培,还需要人工诱导染色体数目加倍后才可获得能稳定遗传的个体。二 动物细胞培养和植物组织培养的比较要点解读典例剖析【例2】下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是(  )A.将外植体培养成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性B.动物细胞培养过程中需要用到胰蛋白酶,植物组织培养过程中需要用到纤维素酶C.植物组织培养过程中的外植体、培养基以及接种工具都要进行严格的灭菌处理D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可用于培育抗毒苗答案:A解析:动物细胞培养过程中需要用胰蛋白酶分散细胞,植物组织培养过程中不需要用纤维素酶,B项错误。植物组织培养过程中的外植体需要进行消毒处理,C项错误。动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可用于培育脱毒苗,而不是抗毒苗,D项错误。1.下列关于植物组织培养技术应用的叙述,错误的是(  )A.利用该技术对名贵花卉进行快速繁殖时可大幅度改良花卉的性状B.利用该技术进行作物脱毒时,选择的部位一般是茎尖C.利用该技术进行单倍体育种时,需要用秋水仙素处理单倍体幼苗D.利用该技术进行细胞产物的工厂化生产时,可不必把外植体培养成完整的幼苗答案:A解析:利用植物组织培养技术对名贵花卉进行快速繁殖的优点是可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性。2.动物细胞培养与植物组织培养的共同点是(  )A.都需要定期更换培养液B.都需要先分散成单个细胞C.都不需要进行无菌处理D.都离不开细胞的分裂和分化答案:A解析:动物细胞培养和植物组织培养都需要定期更换培养液,避免培养液中营养不足或细胞自身代谢物增多影响细胞生存,A项符合题意。植物组织培养中不需要将细胞分散成单个细胞,B项不符合题意。动物细胞培养和植物组织培养都需要进行无菌技术操作,C项不符合题意。动物细胞培养中存在细胞增殖,植物组织培养中存在细胞增殖和细胞分化,D项不符合题意。3.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述错误的是(  )A.选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率B.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理不能获得优质的突变体D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗答案:C解析:愈伤组织细胞处于分生状态,易受外界环境因素影响,因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理,再进行人工选择,可获得优质的突变体,C项错误。4.大熊猫是我国的珍稀保护动物,为扩大培育大熊猫,我国科研人员进行了相关研究。(1)科研人员选择出生后夭折的熊猫作为供核个体,用酒精对其腹部进行    ,取相应组织,剪碎用酶处理后,置于含有         的混合气体的CO2培养箱中进行培养。(2)科研人员选择家兔细胞作为受体细胞,通过超数排卵处理,获得大量处于MⅡ期的    细胞,再进行    处理。(3)利用上述细胞构建的大熊猫—兔重构胚进行实验,实验处理及结果如表所示。注 CB为细胞松弛素,Col为秋水仙素,均为细胞骨架抑制剂,使用时用DMSO溶解。①第4组是    组。 ②实验结果表明,CB能够提高核移植成功率,判断依据是   。 答案:(1)消毒 95%空气和5%CO2 (2)卵母 去核 (3)对照 其核移植成功率高于对照组和其他实验组解析:(1)动物细胞培养过程中应注意无菌操作,故需要先用酒精对供核个体进行消毒。为获得单个细胞,需要对剪碎后的组织用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理,置于含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行培养。(2)为保证遗传物质主要来自供体细胞,受体细胞应选择处于MⅡ期且去核的卵母细胞,使体细胞核的全能性得以表达。(3)实验设计应遵循对照原则,第4组只使用DMSO处理,是对照组。第1组的核移植成功率为83÷101×100%≈82.2%,高于其他实验组和对照组,故实验结果表明CB能够提高核移植成功率。

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