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    2024春新教材高中生物课时跟踪检测一分离定律的发现练习(人教版必修2)

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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)达标测试

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)达标测试,共6页。
    1.判断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)豌豆的高茎与粗茎是一对相对性状。(×)
    (2)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。(×)
    (3)杂合子自交后代一定是杂合子。(×)
    (4)孟德尔为了验证假说是否正确,设计并完成了正反交实验。(×)
    (5)分离定律发生在配子形成过程中。(√)
    2.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列选项不是豌豆的优点的是( )
    A.豌豆是严格的闭花受粉植物
    B.豌豆在自然状态下一般是纯种
    C.豌豆具有许多明显的相对性状
    D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
    解析:选D 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下一般是纯种,豌豆具有许多明显的相对性状,便于观察,这些都是豌豆作为遗传学实验材料的优点;杂种豌豆自交后代容易发生性状分离,这不是豌豆作为遗传学实验材料的优点。故选D。
    3.豌豆是非常优良的遗传学研究材料,如图是豌豆的人工异花传粉示意图。下列相关叙述错误的是( )
    A.图中高茎豌豆作母本,矮茎豌豆作父本
    B.图中操作1和2应该在豌豆盛花期进行
    C.图中操作1、2完成后应对母本套袋处理
    D.由图可知,豌豆的高茎对矮茎为显性性状
    解析:选B 人工异花传粉时需要去雄的是母本,提供花粉的是父本,A正确;豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,人工异花传粉需要在开花前且雄蕊未发育成熟的某个时刻进行,B错误;传粉后,为了保证不受其他花粉的干扰,需要对母本套袋隔离,C正确;自然条件下的豌豆是纯种,人工异花传粉后的F1表现为显性性状,D正确。
    4.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,下列相关叙述错误的是( )
    A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
    B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验
    C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌、雄配子随机结合”属于假说内容
    D.“F1(Dd)能产生比例相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容
    解析:选A 孟德尔通过豌豆进行一对相对性状的杂交实验,在观察和数学统计分析的基础上,发现了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比接近3∶1,而提出“该分离比出现的原因是什么”这一问题;通过推理和想象,提出“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌、雄配子随机结合”等假说;根据这些假说,推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型,进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例,最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。选项A属于问题和现象,是事实而不是假说。
    5.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶1比例的是( )
    ①F1产生配子的分离比 ②F2性状分离比 ③F1测交后代性状分离比 ④亲本杂交后代性状分离比 ⑤F2测交后代性状分离比
    A.①② B.③④
    C.②③⑤ .①③
    解析:选D F1产生2种配子,比例为1∶1,①正确;F2性状分离比为3∶1,②错误;F1测交后代性状分离比为1∶1,③正确;亲本杂交后代无性状分离,④错误;F2中既有显性个体又有隐性个体,不符合测交的含义,不能称为测交,⑤错误。故选D。
    6.辣椒具有重要的经济价值,其品种众多,果实颜色丰富多彩。科研人员用多株红色(显性遗传因子A控制)辣椒作母本,黄色(隐性遗传因子a控制)辣椒突变体作父本进行杂交,子代辣椒红色和黄色的比例为3∶1,若要利用下图所示装置和不同颜色的小球模拟上述实验过程,下列叙述正确的是( )
    A.甲容器中放两种颜色的小球,比例为1∶1
    B.每次抓取小球记录好后,应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验
    C.从乙容器中抓取小球的过程,模拟了遗传因子的分离
    D.从甲、乙桶内各抓取一个小球组合在一起,即为杂交中的受精过程
    解析:选D 依据子代辣椒红色和黄色的比例为3∶1,可知亲代多株红色辣椒的遗传因子组成为AA和Aa,且比例为1∶1,所以甲容器中两种颜色的小球比例为3∶1,A错误;每次抓取小球记录好后,应将抓取的小球放回到原来的桶里,再将桶内小球摇匀后重复实验,B错误;乙容器模拟的是父本的生殖器官,父本的遗传因子组成为aa,故不能模拟遗传因子的分离,C错误;从甲、乙桶内各抓取一个小球组合在一起,代表雌雄配子的结合,即为杂交中的受精过程,D正确。
    7.下列选项可以依次解决①~④中的遗传问题的一组方法是( )
    ①鉴定一只白羊是否为纯种
    ②在一对相对性状中区分显隐性
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度
    ④检验杂种子一代的遗传因子组成
    A.杂交、自交、测交、测交
    B.杂交、杂交、杂交、测交
    C.测交、杂交、自交、测交
    D.测交、测交、杂交、自交
    解析:选C 可以利用测交来鉴定白羊是否为纯合子;可通过让具有相对性状的纯合亲本杂交来区分相对性状的显隐性;纯合子自交不发生性状分离,可通过连续自交提高小麦抗病品种的纯合度;可通过测交检验杂种子一代的遗传因子组成。故选C。
    8.水稻有香味和无香味为一对相对性状,由一对遗传因子控制。某科研小组利用有香味和无香味的纯合亲本进行了如图所示的实验。下列叙述错误的是( )
    A.让F2无香味植株自交,后代性状分离比为5∶1
    B.F2无香味的190株植株中,杂合植株约有95株
    C.控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律
    D.F1无香味,而F2中无香味∶有香味≈3∶1的现象称为性状分离
    解析:选B 假设遗传因子用A、a表示。F2无香味植株(遗传因子组成为1/3AA、2/3Aa)自交,后代性状分离比为无香味∶有香味=(1/3+2/3×3/4)∶(2/3×1/4)=5∶1,A正确;F2无香味的190株植株中,杂合子植株有190×2/3≈127(株),B错误;F1无香味,而F2中无香味∶有香味≈3∶1,所以控制水稻无香味和有香味的遗传因子的遗传遵循分离定律,C正确;F1无香味,自交产生的F2中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离,D正确。
    9.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )
    A.显性遗传因子的作用相对于隐性遗传因子的作用为完全显性
    B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等
    C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异
    D.统计时子二代3种遗传因子组成的个体的存活率相等
    解析:选C 子一代产生的雄配子中2种类型配子的活力有差异,会使2种类型配子比例偏离1∶1,从而导致子二代不符合3∶1的性状分离比。故选C。
    10.在一些性状遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状的分离比发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
    A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠
    B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为2∶1
    C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为1∶1
    根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示):
    (1)黄色鼠的遗传因子组成是________,黑色鼠的遗传因子组成是________。
    (2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是________。
    (3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
    解析:(1)根据B杂交组合中黄色鼠与黄色鼠杂交的后代出现黑色鼠可知,B杂交组合中亲本黄色鼠均为杂合子(Aa),且黄色对黑色为显性,黑色鼠都是隐性纯合子(aa)。(2)由B杂交组合中亲本黄色鼠均为杂合子(Aa)可知,其后代的遗传因子组成为1AA(黄色)∶2Aa(黄色)∶1aa(黑色),AA个体在胚胎发育过程中死亡,则存活的黄色鼠遗传因子组成为Aa。由以上分析可知,不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是AA。(3)B、C两个杂交组合的遗传图解见答案。
    答案:(1)Aa aa (2)AA
    (3)如下图
    [迁移·应用·发展]
    11.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
    ①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
    ②用植株甲给另一全缘叶植株传粉,子代均为全缘叶
    ③用植株甲给羽裂叶植株传粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1
    ④用植株甲给另一全缘叶植株传粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1
    其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( )
    A.①或② B.①或④
    C.②或③ D.③或④
    解析:选B 假设控制羽裂叶和全缘叶的相关遗传因子是A、a。植株甲(全缘叶)自花传粉后,子代出现性状分离,可说明植株甲是杂合子,①符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株传粉,子代均为全缘叶,不能判定植株甲是否为杂合子(如AA×Aa、AA×AA),②不符合题意;用植株甲给羽裂叶植株传粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例是1∶1,不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性,若羽裂叶为显性性状(Aa),则植株甲是纯合子(aa),③不符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株传粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3∶1,说明全缘叶是显性性状,植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子,即Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,④符合题意。故选B。
    12.已知羊的毛色由一对常染色体上的遗传因子A、a控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色羊。判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子的实验方案有下图所示的两种,已知方案一中母羊的遗传因子组成为Aa,方案二中母羊的遗传因子组成为aa,下列判断错误的是( )
    表型及比例 推断
    方案一:eq \a\vs4\al(白色公羊, ×,母羊Aa)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(后代\x(①) 亲本公羊为纯合子,后代\x(②) 亲本公羊为杂合子))
    方案二:eq \a\vs4\al(白色公羊, ×,母羊aa)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(后代\x(③) 亲本公羊为纯合子,后代\x(④) 亲本公羊为杂合子))
    A.①全为白色
    B.②黑色∶白色=3∶1
    C.③全为白色
    D.④黑色∶白色=1∶1
    解析:选B 根据题意可知,羊的毛色遗传中白色为显性,方案一中母羊的遗传因子组成为Aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则①应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则②应该是白色∶黑色=3∶1;方案二中母羊的遗传因子组成为aa,如果亲本公羊为纯合子(AA),则③应该全为白色;如果亲本公羊为杂合子(Aa),则④应该是白色∶黑色=1∶1。
    13.有甲、乙、丙、丁四只兔,甲、乙两兔为黑毛雌兔,丙为黑毛雄兔,丁为褐毛雄兔,现对上述兔子进行多次交配实验,结果如下:
    甲×丁→全为黑毛小兔;
    丁×乙→褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半。
    请回答以下问题:(显、隐性遗传因子分别用A、a表示)
    (1)褐毛与黑毛这一对相对性状中,________为显性性状。
    (2)甲、乙、丁三只兔的遗传因子组成分别是________、________、________。
    (3)利用甲、乙、丁兔来鉴定丙兔是纯合子还是杂合子。
    第一步:让____________多次交配;
    第二步:从后代中选多只表现类型为________的雌兔与丙兔多次交配。
    结果与分析:________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    解析:(1)黑毛雌兔(甲)与褐毛雄兔(丁)杂交,后代个体全部是黑毛小兔,亲代中的褐色性状在子代中没有表现出来,说明褐毛是隐性性状,黑毛是显性性状。(2)由(1)分析可知,甲的遗传因子组成为AA,丁的遗传因子组成为aa,又因为丁(aa)×乙→褐毛小兔和黑毛小兔各约占一半,说明乙的遗传因子组成为Aa。(3)由于丙兔的遗传因子组成可能为AA或Aa,要鉴定是纯合子还是杂合子,可将乙兔与丁兔多次交配,从后代中选多只表现类型为褐毛的雌兔(aa)与丙兔多次交配,如果后代全为黑毛小兔,则丙兔为纯合子;如果后代中有褐毛小兔,则丙兔为杂合子。
    答案:(1)黑毛 (2)AA Aa aa (3)乙兔与丁兔 褐毛 如果后代全为黑毛小兔,则丙兔为纯合子;如果后代中有褐毛小兔,则丙兔为杂合子

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